以无法忘却的美好为题目的作文【一】
我在想是谁曾有着这黛玉葬花般的心情，想保留祭奠那飘落凋零的美好。这曾经该是多么美的一朵玫瑰呵！一定是含着娇羞从爱恋着的人手中接过的那朵，那刻脸颊的绯红也一定宛如那玫瑰一样娇艳。
时光流逝，那份心动或许已经不再，能留住的也只有这片花瓣做的书签......
总喜欢在旧书摊上淘宝贝，在那里我遇见了张爱玲，邂逅了毕淑敏，爱上了三毛......我爱那些作品，更喜欢想象那些和我看过同一本书，读过同一篇文章，为着同一句话而心动的人们。他们拥有什么样的心情，有着怎样的生活。
书上被前一位读者圈圈点点的批注，我更喜欢把它们当作作品本身的一部分读在心里。读书时产生的共鸣、对某句话的感想，在此刻的圈点都是感情真实的流露。想象曾经是怎样的一个人看过这篇文章，读这段语言时是怎样的一个心情，嘴角流露出怎样的表情。或许我们有着相同的见解，或许我们有着异样的感受。仿佛我们隔着距离的对话，穿越时空的交流。而此刻，我们往往能更清楚的认识自己。
我们总喜欢想象，思维插上翅膀，去任何想去的地方，那里总是繁花满地，有灿烂的阳光，和煦的微风，到处充满美好浪漫的气息。一切总是在想象中变得如此美好。
期刊上出现一个叫言己木木的人，每期必有他/她的文章，大家都在讨论此人到底是谁？有这般才气！是的，我也很好奇，想象此人在哪个公司，做什么的？是一头飘逸长发的美女还是颇有几分英气的才子？
前几日成老大路过济南，临走时我问：我们都很想知道那个叫言己木木的.人是谁？那么有才！他笑：你想象不到吧，他是福莱工厂的一个工人，是一个有才的工人！
好，就此打住吧，我不再询问，留出空间让我们想象吧。那么在脑海中出现的他一定是手拿书卷对月光吟诵的身影而非穿着蓝色工装忙碌在机器旁。
我也在想，为什么想象出来的画面总是安然恬淡，远离喧嚣。如果真的是拥有自己的一片桃花源，周遭没有喧闹，只被风吟鸟鸣的天籁围绕；没有琐事，只拥有称心如意的舒适。如果真的可以一直这样生活下去你愿不愿意？
如果你有丝毫的犹豫，那么好，就让我们活在当下，让一切在想象中美好！
以无法忘却的美好为题目的作文【二】
大家还记得1937年8月28日那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站，许多人因此失去了宝贵的生命。其中，一个还不谙世事的三岁孩子，经历了这场浩劫。
早上的火车南站人来人往，人们像往常一样，买票的买票，整理东西的整理东西，谁也没有预料到悲剧即将发生。
突然，火车站上空传来了轰隆隆的飞机声，可是，还没等人们反应过来，一架飞机就从天空中投下了几枚炸弹。“砰砰砰——”炸弹四处爆炸，人们丢下手中的东西，不顾一切地奔跑着，叫喊着。顿时，飞机的轰炸声，楼房的倒塌声，以及人们绝望的尖叫声充斥着整个车站。
八分钟，只有短短的八分钟，上海火车南站失去了往日的繁华和美丽，到处都是碎玻璃、碎瓦片，一团团黑烟从废墟中冒出来，火车轨道被炸成了麻花，昔日的大楼此时已安静地躺在了那里！
“哇——”，随着一阵凄惨的哭喊声，一个浑身是的小男孩从废墟里爬了出来，哭喊着找妈妈，小脸上满是沙土。原来，这个小男孩的爸爸妈妈带着他正准备坐火车回老家，没想到一枚呼啸而来的炸弹在他们不远处爆炸了。危难之际，小男孩的爸爸妈妈用自己的身躯挡住了孩子。小男孩此刻还不明白发生了什么事，只是不停地哭着、爬着……
这悲惨的一幕，无论过去多长时间，都会深深地印在我的脑海里！
以无法忘却的美好为题目的作文【三】
??夜晚的星空为题目的作文浩瀚的星空藏着数不清的奥秘，需要人们去探索，去发现，而我从小就喜欢美丽而神奇的星空。
特别是调皮的小星星，夜晚里，到处都是黑暗的一片，只有小星星像灯笼似得在夜空中照耀，我仰望星空，看见小星星仿佛在向我眨眼睛，星星们一闪一闪，像无数颗金黄的钻石在夜空中闪耀你们一定知道星座的故事吧！我很喜欢星座，夜晚，每当抬头看见星星我就会想起星座，其实星座是由无数颗闪耀的小星星组成，虽然很平凡，但是却引来很多天文学家来探索和发现。
其实小星星跟人一样，拥有不同的故事，拥有不同色彩，只要靠自己的`努力再难的梦想也会实现。
有时星星被乌云遮住，人就不能够看见，后来星星慢慢突出重围，出现在天空，真是可爱！
小时候我很天真，从大人那学了一句话，“种瓜得瓜，种豆得豆”，晚上在院子里乘凉，看见天上的明月，不知怎么的自己编了一句话，“种月的月”，我心想也许会结出很多小月亮也说不定，说干就干。。。。。。自然，没有成功，我心里充满疑惑。妈妈给我细细解释，我那时还小，有些话听不懂，但是我还是是懂非懂的点点头，长大了，想起儿时的有趣，有时只是微微一笑，渐渐的也淡忘了。。。。。。
浩瀚的星空藏着数不清的奥秘，需要我们去探索，去发现，我爱星空，爱星座，爱儿时的情景。。。。。。
以无法忘却的美好为题目的作文【四】
走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热，用鲜和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自一由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的`四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。
我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！
成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。
同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。
