第二天的军训心得作文300字【一】
今天，我和爸爸要去参加我们班家委组织的绍兴一日游得亲子活动。绍兴是鲁迅先生的故乡，我们的第一站就是鲁迅故里。
坐了一个小时的车子，终于到了目的地，一进去，就看见鲁迅先生的石雕，我们就在这里合影留念。
听导游介绍，鲁迅家十分有钱，他的爷爷是个县官，相当于我们现在的市长，他们家的房子也很大，分祖居、故居和三味书房。
我们先去了祖居参观，那里是鲁迅的爷爷和奶奶住的地方。一进屋子，我们先看到的是一幅鲁迅爷爷和大奶奶、小奶奶的肖像画，接着往里走是他们的卧室、书房、储物室，甚至还有洗澡间。这时，不知谁问了句，“为什么洗澡的地方还要摆个藤椅？”我心想问得好，我也纳闷着，难道是躺在藤椅上洗澡？那一定很享受。这时导游说：“那是他们洗好澡，要在藤椅上休息，所以在浴室的地方摆个藤椅。”参观完卧室，我们来到了厨房。因为鲁迅家人口非常多，所以他们的厨房比我们家客厅都大，不光是大，连灶头都有三个，还有装米、装酒、装油的盛器也应有尽有。最奇特的是装盐的盛器，最底下有个长方形的洞，我原以为是保存不当破了，后来听了导游讲解才知道是为了让盐里的水从洞里流出来才这么造的。
这次游鲁迅故里，我知道了一个知识，那就是餐厅里桌子的学问。鲁迅家餐厅的桌子可以分半，如果男主人在家，桌子是合并在一起的，如果男主人不在家，桌子就分半，一半桌子靠着一面墙，另一半桌子靠着对面的那堵墙。
这次绍兴亲子游活动让我真正感受到了绍兴这座古城的文化历史。
第二天的军训心得作文300字【二】
新的一天来了，真开心哪！今天我们要去鲁迅故居。
先来到买票的地方，再请了一个导游，我们来到了鲁迅故居。穿过德寿堂，绕过琴房、书房和卧室，我们来到了院子。院子里有两座铜像，分别是蒋奶奶和小时候的鲁迅，还有一个小板凳。我仿佛看见鲁迅仰着头，蹲在奶奶膝前，仔细听着故事。，讲完了，鲁迅缠着奶奶说“再讲一个，再讲一个嘛！”奶奶摸着鲁迅的头说：“那好吧！”整个院子都静悄悄的，洋溢着温馨的气息。
来到了寿老师家，我走进了“三味书屋”。原来这是寿老师给学生上课的地方。寿老师收学生还得面试，判断出好的学生，他一年才收八个学生。听说寿老师很讨厌上学迟到的人。
一次，鲁迅迟到了，其实是因为他家人生病，鲁迅一早起来就去买药，耽搁了上学。学生迟到，当时，先生就用戒尺打手心。虽然迟到情有可原，但是鲁迅承认了错误，并且在书桌上方写了个“早”字，提醒自己不能再迟到了。
来到了鲁迅的`故居，我才发现百草园是鲁迅家的菜园，是鲁迅和小伙伴们玩耍的地方，那里有皂荚树、雪里红和一口井。皂荚树的叶子听说可以洗发。家人为了不让鲁迅掉进井里，就在井口订满了木板。走近鲁迅的房间，我发现那儿很简陋，只有床、桌子。桌子上摆着毛笔和纸。
整整一天过去了，我们又收拾着东西，打道回府喽！
这两天虽然很累，可是我知道了读书既是生活必需品，又极有味，我们要向鲁迅一样认真读书。
第二天的军训心得作文300字【三】
上书法班的时候，我就听说了兰亭是“书法圣地”，我很想去兰亭游玩，就是一直没机会去。今年国庆长假，爸爸终于带我去了兰亭，同行的还有爷爷奶奶和妹妹一家。
兰亭位于绍兴兰渚山下，自古便是风景胜地。但是，最让兰亭出名的，是因为一代书法家王羲之在这里写下了举世闻名的《兰亭集序》。
一到那儿，我们先看到的是一大片竹林，让我不由得联想到王羲之在竹林中挥毫泼墨的情景。穿过竹林，我一眼看到了著名的鹅池碑。鹅池碑的边上有一个鹅池，里面养着几只大白鹅，据说王羲之最喜欢养鹅了。
接着我们来到了“曲水流觞”景点，不由让我想起古人在小溪边饮觞作诗的开怀场景，听见溪水的流淌声，仿佛也在告诉我们那些久远的故事。
穿过一座木桥，我看见在桥中间的亭子里有一群游客都围着一张桌子不知在干什么，好奇心驱使我一探究竟。走近一看，原来这张桌子不是一般吃饭用的八仙桌，桌面是一个放满沙子的盛器，这张桌子是用来练习写字的。我在沙子上用手写字，感觉痒痒的，便随手拾起地上的一根竹竿在沙盘上写起字来。旁边的妹妹也不甘示弱，把我的竹竿拿去写，可妹妹怎么写都写不端正，必竟她还在上学前班。过了会儿我们都没兴趣了，就准备向下一个景点出发了。
不知不觉，我们来到了一个亭子，那里有一块碑文，我还以为是王羲之先生写的，后来一打听，原来正面是康熙提写的，反面是乾隆提写的，因此此碑又称“祖孙碑”，是兰亭的“镇亭之宝”呢！
我喜欢兰亭的幽静，更喜欢兰亭的历史和文化。
第二天的军训心得作文300字【四】
在看这本书的时候，我还常常自然而然地用学校管理者的视角去看待雷夫老师的教育行为。因此，读着这本书，尤其是某些章节的时候，我的内心经常会不由自主地激动起来。
在学校，我分管的是教学教学管理，我们吴桥实验小学近几年重点是以语文学科特色建设为突破口来推进学科管理的，我们在语文学科领域的阅读、习作等几方面作了不少尝试。
读这本书的时候，我发觉雷夫老师的很多想法，甚至是做法与我们学校的一些做法与想法竟有很多相似之处。在这本书中，雷夫认为通过文学，孩子们会用不同的眼光看世界，敞开心扉接受新观念，踏上光辉的大道去远行，所以他培养终身阅读的孩子。也因为写作能力会令孩子终身受用，所以作才用四种方法提高学生的写作能力。他的这些认识，也正是我们学校在实践中所思考的一些东西。值得一提的是，他在教室里组织学生开展的“少年创作计划”与我们学校几年来一直推行的“活页作文”就有不少一致的地方：同样是学生自己的作文，同样需要学生将作文汇编成册，同样需要给书加上封面，编写目录，配上插图。用雷夫老师自己的话来说就是：“这很费功夫，但我发现孩子们很喜欢从头到尾完成一本书的感觉。”所以，在读到这些内容的时候，还真有些“英雄所见略同”的感觉。
同时，我也发现，雷夫老师的一些创新之举，如开办读书会，帮助孩子挑选图书，撰写每月读书心得等无一不是好方法，都值得我们学习借鉴。因此，读着这些文字，我有的是一种“豁然开朗”的感觉。
当然，这本书给学校管理者的启发绝非我今天所谈的这些，还有许多耐人寻味之处，因为时间的关系且作下回分解。
第二天的军训心得作文300字【五】
美丽的山川、潺潺的溪流、清澈的小湖，鲁迅的故乡——绍兴，无处不散发着神秘的气息。我的绍兴二日游拉开了序幕。
第一天，我先去了柯岩景区。在柯岩景区里面，一进门，石灰地板上就刻着荷花，不管大步小步，都是三步一踩。听说踩了以后，会步步高升的。走了一段路，一座大佛像展现在我的眼前。这座佛像是人工雕刻的，叫做天工大佛。它的耳朵是通的，里面可以走过一个人。接下来，我看到了一块大石头，下面小上面大，最顶端还有两棵小树。可别小看那小树，它们可是长了一千多年呢！因为石头把大量的水分和营养都流失了，所以小树长得十分小。这就是柯岩最著名的云骨石，从远处看仿佛是一个蛋筒冰激凌。
走了好长一段路，又加上坐船，我终于来到了鲁镇。鲁镇是我国第一个鲁迅文化主题景区。它将鲁迅小说中的虚构的平面故乡还原成了实体，还介绍了绍兴水乡的民俗风情。在鲁镇的民俗风情街，我看到了真人‘祥林嫂’，她穿着破破烂烂的衣服，头发花白，双眼无神，一只手拿着一根竹竿，另一只手拿着一个破篮子，真可怜呀！
第二天，我去了鲁迅故里。鲁迅故里是由鲁迅故居、鲁迅祖居、鲁迅纪念馆等组成。鲁迅故居里最出名的可是鲁迅小时候的乐园————百草园和三味书屋了。
这些美丽的风景就会渐渐地消失在我的脑海了，但是，我唯一忘不了的是绍兴的故事和历史！
第二天的军训心得作文300字【六】
自从小女巫给了小木偶所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
有一天，小木偶看见了一头梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，关切的询问梅花鹿为什么这么伤心。原来呀，梅花鹿的钱包被别人偷了，正急得团团转，就像一只热锅上的蚂蚁。因为她没有好办法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地说道：“别哭，我刚看见小红狐偷偷摸摸的从你旁边走过，应该就是它偷了你的钱包。我们一起到熊警官那告状去吧。”“好的，谢谢你，小木偶”梅花鹿答道。
小木偶和梅花鹿急匆匆来到了警察局，向熊警官详细的介绍梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定会将小偷捉拿归案，绳之以法。同时也对自己以前的误解，向小木偶表示了深深的道歉。
通过熊警官周密的侦查，很快就将小偷小红狐抓住，并将钱包归还给了梅花鹿。熊警官凶狠地把小红狐扔出大老远，狠不得把小红狐的脑袋给砍下来。
从那以后，再也没有人歧视小木偶了。
