青春的脚步近了作文【一】
早晨还是阳光明媚，可是到了要出发时，天公却落下了几滴相思泪，不仅没。这不仅没有影响我们的热情，反倒平添了几分诗意。
离开校门，空气仿佛也变得更清新，一路欢笑，满载着浓浓的惬意。路旁的小草，朝阳的暗绿，背阴的一片鹅黄，此情此景，让我们自然联想到“天街小雨草色遥看近却无”的优美意境。柳条犹如纯情的少女散开了秀发，随着微风摆动。不知《渭城曲》中诗人劝酒时，路旁的柳色是不是也这样的清新?
山脚下，我们向往着山顶的景色。平时这山我们只能隔着窗子眺望，想象着山的那一边是什么呢?向往着有一天能去亲眼目睹。兴奋让我们急于奔向山顶去。不经意间，我们走进一片快杨林里，树只有小碗口粗，却一根根笔直的向上伸展，“十年树木，百年树人”，泛出淡绿的小杨树，你这份力争上游的渴望，不正是同学最具魅力的精神风貌吗?
山顶原来是那么平旷，初春的山风没有诗人那么浪漫，吹在脸上仍有些寒意，新翻的泥土在小雨的滋润中默默的散发着特有的醇厚气息，能让人到“醉春风”的含义。这时，向西远眺，隐约中白沙湾的渔船已经停泊靠岸，等待远航归来的亲人，此时脸上一定露出收获的笑容。不知是谁喊了一声“思雨思雨无与伦比”，略带羞涩的高思雨同学有如春的天使，唱起了高昂的旋律，“我要飞得更高……”大家的掌声、喝彩声连同嘹亮的歌声一起，飘向蓝蓝的天空。
不知是谁在东边的山坡上采折了一捧山桃花，含苞待放，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，千百年了，诗人已去，，桃花依旧。迎风怒放的昂起头，似乎在讲述那段美丽的传说;含苞欲放的羞涩的低着头，仿佛在等待有情人的'采撷。同学们你一枝、我一枝争抢着要把春天攥在手里带回校园。真不愧是“东北第一桃乡”，在这贫瘠的山顶，桃花依然开的那么灿烂。设若秋天将至，鲜桃的香气一定溢满山谷，难怪每逢夏末秋初这里的游人总是络绎不绝!
下山时，天公做美，终于露出了笑脸，火红的晚霞似燃烧的火焰，仿佛哪一位画家蘸着浓情重彩为夕阳敷上了底子，整个大地被映红了。
迎着春风，淋浴这春光，踏着春的足迹，我们把春天的温馨永远留在了里。
青春的脚步近了作文【二】
秋姑娘迈着轻快的脚步悄无声息地向我们走来，要想找到她，很容易，只要仔细的观察。
树丛中的小鸟不叫了，使原本宁静的的树丛显得幽静。再仔细看看这些参天大树，叶儿黄了，有的飘落在了树根下，然后随风飘走，就像在和大树妈妈告别。枫叶红了，飘落在地下，像手一样，随风飘动，就像在和夏天告别：“再见了，夏天！”
果园里的水果成熟了。你到处都能看到秋姑娘的'身影。苹果红彤彤;香蕉黄澄澄;还有柿子，火红火红的，像一个个小灯笼把大地装饰得更加美丽。
田野里最能展现出秋姑娘的美貌。稻穗儿成熟了，金灿灿一片，随风起伏，发出了沙沙的响声;玉米为了展示自己，露出了珍珠粒一样的身子，还系上了红缨，可美啦！
小河里，老菱成熟了，能馋的你直流口水;莲蓬也丰收了，露出了一粒粒饱满的籽儿，好像眼睛一样。
秋天，天空万里无云，一片碧蓝，秋天真想一幅美丽的画，一曲美妙歌！
青春的脚步近了作文【三】
无忧无虑的童年早已悄然而逝，花季般的青春迈着轻盈的脚步向我们走来。
独坐窗前，凝望着天空，记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本应安然入睡，却忍不住思索青春。
从现在开始，我不再是雾霭中的曙光，而是黎明的太阳;从现在开始，我的学业负担会越来越重，我的游乐时间会越来越少。青春，意味着长大，意味着成熟，意味着责任，我将步入青春的殿堂，我将是一个大人。虽然青春不象童年般无忧无虑，却有着另一种成熟的美好。虽然不象童年般快乐可爱，却有着另一种绚丽的色彩。
青春，像一个美丽的姑娘，慢慢地向我们走来;青春，像一朵洁白的云朵，慢慢地向我们飘来;青春，像一轴画卷，慢慢地被我们展开。青春像一曲交响乐，播放着生命的绚丽多彩;青春像一个剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春像一首诗，就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡，就看你用怎样的心去品它;青春像一串风铃，就看你用怎样的心去聆听……
青春的彩蝶飞入窗口，青春的竹篙激起波纹，青春的竹笛吹出梦想。青春，一个刻苦的大好时光，绚丽的青春演绎出只属于我的今后。
青春，这个名词已渐渐变得熟悉，青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。
青春，似一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道中，迈着轻快的脚步向我们走来;青春，似一阵徐风，轻轻悄悄地吹来;青春，又似一朵洁白无瑕的云朵，慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云，打扮着我们的生活。
虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩!
让我们高唱一曲青春之歌!
青春的脚步近了作文【四】
送走了开学第一天的忙碌与喧嚣，在学生甜蜜的鼾声中，我打开同学们的寒假-想象作文，去寻找青春少年的幸福和快乐，去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的-想象作文，写的形象生动，颇让人感动，仿佛就在眼前：那冻得红红的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单;那甜润嘹亮的歌声，正流进老人们的心田;那小小的梳篦，把真情与孝心细细的融进每一根银发;那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到，听爷爷讲了抗日战争的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理;有的写到，听奶奶讲了解放前受冻挨饿，饱受地主欺凌，逃荒要饭的故事，懂得了如何珍惜今天!这些十一二岁的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是课堂里空洞的说教，难以办到的吧!让我感慨万千……。忽然，一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘，想把窗子关严——好一轮皓月，当空孤悬!欣喜之余，披上衣服，漫步这溶溶的月色中。
月光如水似霜，像银白色的水银，铺天盖地，倾泻着、倾泻着。微风吹过，清新幽香的气息扑面而来，我寻着清香踱步到花园：梅花怒放，迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄，随风摇曳;小草刚露点脑袋，似有似无。
春天来了!她像一个小姑娘，捧着花儿带着草儿，蹒跚地走来。也许，春天是那双给老人们洗衣服的小手，把温暖送到人间;也许，春天是那甜润的歌喉，唤醒大地，唤醒百鸟宛转。
几次寒潮过后，春风越来越强劲了。这天是个周六，学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。河边的垂柳，枝条如长长的线，嫩黄的叶片，就像花瓣系在“线”上，在风中摇来荡去。杨花串串，紫红色的身上，长满软软的短毛，活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞，“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”。梨花似雪，一树皆白。杏花褪红，已露绿色。登上山腰，不远处的大河，恰似一条白练，绕山远行。脚下绿草茵茵，野花处处，纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，百花争艳，五彩缤纷。微风袭来，花儿摇来摆去，像群星闪灼。成群结队的蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶，成双结对，翩翩起舞。
到了目的地，校长按组分工，进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责，有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排，竖成行，整齐划一地站好了队。
中午时分，朦朦胧胧的春雨，也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥，如丝如雾，如烟如潮。远处的山山水水，如梦如幻，犹似写意山水画，忽隐忽现。
雨水和着汗水，同学们头发湿了，一绺一绺的，没有一个停下手里的活计，都在按部就班地劳动着：要树苗的喊叫声，镐头刨土的`“嘭嘭”声，铁锨铲土的”唰唰”声，交织在一起，如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师，不失时机的用相机，记录着这激动人心的场面。
此时的春天是什么?是婚礼上的新娘!她体态丰满，风姿绰约，端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影，是播种希望的季节。
浅绿带着深绿，黄绿拥着墨绿。春天，带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”，学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片，让人难忘。第一幅：同学们站着整齐的队伍，高举校旗、团旗、队旗，正浩浩荡荡的走向景区。第二幅：同学们按班划片包工，捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区，插满了各班的旗帜。游客们驻足观看，同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏，美丽如画的古建筑。第三幅：青年教师身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，装车外运。后面有一段文字：“优美的环境，可以陶冶情操;勤劳的双手，可以改变世界。捡起的是垃圾，美化的是环境，净化的是心灵”。
春天是什么?是处子健壮的体魄。
春天，一步步把江山美景写就;教师，用有益的活动，把青春少年的灵魂雕塑!
青春的脚步近了作文【五】
青春的脚步很浪漫，因为青春的旅程是梦想，脚下是期盼。
青春的脚步很快乐，因为青春的旅程满目是风景，一路有歌声。
青春的脚步很轻松，因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵，看起来似画一般幽远。
青春的脚步很得意，自尊是旗帜，自信是口令，正步走的威风是宣言，也是广告。
青春的脚步很固执，别人啥是管说，要的就是不同凡响，求的就是自己的风格
青春的脚步很放肆，不好走的地方偏要试试，没的地方偏想闯闯。让人喜呀也让人忧。
青春的脚步!不管别人怎么看，青春的脚步毕竟踏出的是生机，向着的是未来，我们有理由为它而呐喊：“青春的脚步要潇洒”!
青春毕竟不是低吟浅唱，其中更多的是深沉的忧思，所以青春的脚步是沉重的。
青春毕竟不是眼高手低的自我吹嘘，其中有着能力的较量，左翼青春的脚步更重要的是追求和比追求更难的跋涉。
青春毕竟不是优雅的设想和美丽的要望。要想开创自己的一重天地，首先要爽快地告别也许已经不错小屋，去挑战人生的荒原。
青春不要太潇洒，潇洒只能凭辛劳去换取。
青春的脚步近了作文【六】
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的青春，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：一颗在花季里绽放的火种。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……
每个人的青春都有所不同，不同的人构造着自己不同的梦，青春正因为这些不同的梦才显得越发的光彩。所以我的青春，我感受!我的梦想，我做主!我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。
小的时候，总以为青春离我们很遥远;后来，当我们渐渐长大的时候，青春不知何时经渐渐地附在了我们身上。青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
青春时的我们，是多愁善感的。一个人的时候，常常看着那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那时的我还是个天真无邪的孩子，仿佛永远不会为成绩和升学率烦恼。我多想再回到那个时候，过着那种无忧无虑的生活。只有这时，我才真真切切的感受到了青春的到来。上了初中以后，每天单一的生活和繁重的学业压得我身心疲惫，心里便不由的埋怨青春的到来，埋怨为何时间过得如此的快。渐渐地，我适应了初中紧张的生活，每天都和同学们一起吃饭，一起睡觉，一起哭，一起笑。这种日子虽然简单，但却让我更加深刻的感受到了生活的充实和人与人之间的美好。也更加深刻的到了青春带来的，更多的是教会了我们生活的意义。他虽然带走了我儿时的纯真，却送来了更多的欢笑与泪水，教会了我如何去面对生活。青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前!
我们的青春，总有幻想常会迷茫。可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?如果青春逝去，将不可能重来。未来，对于我们而言，终将有一天去面对、不可能逃避。把握好现在吧，跟随好青春的脚步，在这个美好的花季尽情飞翔!
