举手作文600字左右【一】
潺潺流水，它的真是清澈；雄鹰翱翔，它的真是坚毅；枯草丛生，它的真是顽强。正是大自然的万物都展现了自己真的一面，才让大自然和谐相映，熠熠生辉，人间亦如此。举手投足之间，真心对待生命，真心对待他人，真心对待生活，这样社会才会更和谐。
举手投足之间，真心让生命充满希望。 “绝爱于人，勿求回报。”真正的奉献是真心的付出，还记得青岛那个叫“微尘”的团体，他们用自己的行动真心地奉献于人，不留下自己的名字，却把自己的真心付出看做一粒“微尘”积少成多，他们的付出给了多少苦难、病痛中的人们以希望。举手投足之间的真心付出，哪怕只是微不足道的一点点，给人的却是放大成几百倍的希望。举手投足之间，真心让友谊之花遍开。
朋友是一辈子的事，撑起这件事的支架就是真心。古往今来，有多少伟大的友谊都是在彼此的真心中产生的。伯牙即兴一曲《高山》，得到了子期“多么巍峨的高山啊”的赞叹，又一曲《流水》，又得到了子期“多么浩荡的'江水啊”回应称赞。于是他们演绎了一段高山流水的友谊佳话，在音乐面前，他们用真心交流着彼此的感受。在这份真心中他们收获了彼此间友谊的硕果。试想当时的他们，如果只是彼此的虚情假义，又怎能创造千古流传的《高山流水》？又怎能被人们视为友谊的佳话？
举手投足之间的真心待人，让我们收获了更多的朋友，让友谊的种子在心中生根发芽，开出了美丽的爱之花。举手投足之间，真心让生活充满美好。生活是由无数件小事串起来的，如果我们能够在举手投足之间，真心地面对每一件事，那么丑恶将失去生存的空间，世界就会少一些污垢，就会少一些虚假，那样，生活定会充满美好，和谐定会充满世间的每一个角落，没有尔虞我诈，没有谄媚，没有虚假……现在社会上颇有市场的“看客心理”，让社会笼罩着一层阴影。如果真心待人，有谁甘心看着一个个摇篮中的婴儿变成可怜的“大头娃娃”，有谁甘心看着人们用高价去购买一盒盒过期的月饼；有谁甘心让受病魔侵袭的病人使用假药而加重病情。
原来真心只在举手投足之间，它不需要轰轰烈烈，只要真心与真心的相对。让我们在举手投足之间，播种真心的种子，使人与人之间多一点爱，生命多一点希望，生活多一点美好。
举手作文600字左右【二】
“嗨，举就举呗，只不过回答老师的几个小问题罢了，有什么可怕的!”临上课还有一分钟，我故作轻松地想。
上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后，老师问道：“谁能用这个单词造一个句子?”
教室里非常静，我的心突突地跳着。我偷偷环视了一下四周，有的同学低头默坐，有的同学在摆弄着自己的笔，似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手，哪怕只有一只手举起，我也就敢举手了。可是没有。
这时，我下意识地动了动胳膊，准备举手，可心里又“怦怦”地跳。我不知所措，不敢抬头看老师，老师的'眼里肯定满是失望。
“要是有人第一个举手，我就敢第二个举手。”
然而，还是没有。
突然间，一只手竖在我的眼前，有人举手了，可我还是不敢举手。“唉，怎么会形成这种心理呢?怕什么?不就是举手回答几个小问题吗!”
我慢慢地举起了颤抖的右手，目光扫视了一下周围，发现还是只有一个同学举手。我把手放了下来，再扫视了一下旁边，没人注意我，我又举起了右手，举得很低很低。这时，老师的目光向我们这边投过来，我身不由己迅速将手放下，低下了头，抬也不敢抬，生怕老师看见我。
老师没有叫我，而是叫了另一个同学，我狠狠捏着自己的胳膊：“为什么我不举手?”
举手作文600字左右【三】
上课时，举手发言就像一个爱捉弄人的精灵。你想让老师叫你回答问题时，老师却偏让别人发言，当问题太难你回答不了时，为了撑面子，你刚举起手，老师又让你发言，结果就会落个尴尬的局面。
到底举不举手，随时都让你处于一个两难的境地。
有一次，可怜的我就被这个精灵狠狠地捉弄了一番。在美术课上，我的耳朵像“战地收报员”的收音机竭力捕捉着老师传出的信息。可稍不留神，老师就突然提了个问题：“谁能告诉我三原色是什么。”回答这么简单的问题对我来说当然不在话下，就连忙举起了手。咦？不对呀！迟疑了一下，老师怎么会提如此简单的问题？管他的呢，举！我还是举起了手。可是扫视四周，好似夜一样安静，整个教室就只有我一个人举手。
全班同学的眼光全向我射来。正当我想把手缩回来时，为时已晚，老师的目光已经锁定在我身上。
老师点了我的名，叫我回答。
我的心紧张得怦怦跳，橄榄似的喉结上下滑动了一下。没办法，我只好硬着头皮站了起来。向四周瞟去，大家都用羡慕的眼光看着我，我感到奇怪，这有啥好羡慕的？于是脱口而出：“就是红黄蓝呗！”老师和同学的表情一下由赞许和羡慕变成了奇怪和意外。“咦？我问的是三原始瓷的……”
啊，我听错了！我的脸色立刻一会儿红一会儿白，汗水都流成了瀑布，唯一的信心也由热水冻成了冰块。教室里先是一片寂静，随后哄堂大笑。啊！乌云开始遮蔽，夜色不肯安静，风吹过的声音就像一口没有水的枯井，一切都好像在哀鸣。我……答错了，天，我可不要再书写这一刻了，立刻让我忘了它吧。
唉！举手，可以让人一升百尺扬名班上，也可以让人一落贻笑大方，我真不知道该举手还是不举手！
举手作文600字左右【四】
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”大家共同生活在一起，互相帮忙也是常有的事情。
期盼已久的暑假终于到了，我兴高采烈的回到奶奶家。奶奶家种着好几亩的地，还要照看着姑姑的女儿，累要活的。晚上，还要陪着邻居一起跳跳舞，聊聊天。“晚会”结束后，立刻冲个澡，倒头就睡，早上还要早早的起来做饭。
老家已经干旱了几个月了，这几个月没有下一滴水，庄稼都已经干涸了。有时天阴了下来，乡亲们都特别高兴，都以为要下雨了，可是并不是这样的。不过，奶奶已经把这些事情抛在九霄云外了。但是，细心的张大爷却没有忘记，他正哼着歌，奔向自己庄稼地浇水去嘞。张大爷天生勤奋，高高的个子，勤奋使他的体重渐渐降了下来，骨瘦如柴啊。但是张大爷并不在乎，每天仍然笑口常开。
张大爷到了自己的庄稼地里，马上开始大干特干起来。因为老家浇地时必须去村里共同建造的水管里接水，所以浇一次水非常的不容易，张大爷拿着两个水桶互相交替着打，先浇一次水，把另一个桶放在那里接水，就这样互相交替着，张大爷连续跑了好几十次，终于浇好水了。看着自己的劳动成果，张大爷满意的笑了。
看着天色还早，张大爷本打算去邻居家串个门，可谁知道，奶奶的地破灭了张大爷的幻想。
走着走着，张大爷看见奶奶家的地完全干涸了，庄家都已经要枯了。本来张大爷准备袖手旁观，可是，觉得非这样做不可。便继续提着水桶开始帮奶奶的地浇水。由于奶奶的地离水管比较远，所以张大爷这次干起来比较吃力，速度也慢了许多。或许是劳累过度吧。干完活，天色已黑，张大爷便快步赶回家去。
第二天，奶奶才想起了浇地这一回事，快步赶到地里一看，地里的庄家正吸吮着水源，奶奶非常纳闷：是谁这么好心呢?
碰巧，回去的路上遇到了张大爷，张大爷告诉奶奶了事情的来龙去脉，奶奶非常感激张大爷。
是啊，“远亲不如近邻”，“赠人玫瑰，手有余香”。像张大爷这样无私奉献，不求回报有一颗金子般的心得品质值得我们敬佩。
举手作文600字左右【五】
秋来了，叶子离开了自己依偎了一个夏天的大树，孤零零的散落在地上。夕阳从西窗射入，照在面前的镜子上。我坐在窗子旁，手握着一支笔，可绞尽脑汁也写不出半个字来。抬头望着窗外，一片叶子静静的落了下来。再也按捺不住烦躁的心情，起身出了房门。一阵轻风吹过，落叶沙沙。心情稍稍舒畅了些。
一会儿，来到了大街上。人很少，扳着手就能数过来。这儿要修水泥马路，前些天用拖拉机拉来了一车土挡住这个路口，几个小孩就在这儿找到了玩头。
转眼间，已经到了下班时间，过往的行人越来越多。有人推着车子过去，有人一使劲儿，就骑着车冲了过去。一会儿，一个开着三轮电动车的奶奶过来了，一条绿色的围巾遮住了她半边脸，一凸出的眼睛紧紧盯着前面。看她骑着并不不熟练，骑在车上左拐右拐的。到了沙丘面前，她刹住车，笨重的下了车，准备推过去，，可推了一下，车子滑了下来，再推了一下，还没上去。她着急了，咬着牙使劲往上推，可车子一而再再而三的滑了下来。两个小孩笑着看着她“滑稽的表演”。我心中也不禁一笑，但为了保住我“好人”的形象，忙跑过去帮忙，她瞥了我一眼，我对她笑了笑。我们两个一起使劲往上推，费了好大劲儿才推过去。她喘着粗气对我说：“谢谢，谢谢！”我有点不好意思，对她说：“没事。举手之劳嘛！”她转过身去，我以为她是要走了，可她从车里拿出两个橘子，用手拉下围巾，对我说：“来吃个橘子！”我很惊讶，有种说不出的感觉。顿时我变得哑口无言，只是我……我……地支吾了几声，她硬把橘子塞给了我，转身走了，走得很慢。我望着她的背影，心中充满了幸福。
两个小孩朝着她的背影说了句：“真没本事，连个破三轮车也骑不好！”我走过去，对他们说：“小鬼，你们还不懂！来吃个橘子！”小孩接过去，又低着头转过身去，大口的吃起来，我笑了笑。
现在，我的心情不再烦燥了，心中充满了快乐。其实不经意间的举手之劳，就可以让人的心灵变的幸福而快乐。
举手作文600字左右【六】
也许你的一次举手之劳会避免他人的生命或财产受到侵害，即使是一件微不足道的小事也能因你的举手之劳而变得重要起来。
“举手之劳”有时是伟大的。如材料中，一名油漆工只因为油漆船身时的举手之劳把洞补了，因而挽救了船主的孩子们，从而凸显了修船工的举手之劳显得极为重要。
“举手之劳”有时候看似微不足道，其实却是很重要的。就如现在的许多著名的公司，它们招聘员工时，故意做一些特殊的考验：在门口放一把扫帚或是一位老人摔倒在招聘现场。可想而知，有时候，你的举手之劳是帮助你渡过难关的关键。
以上的都是别人的故事，以下的是关于我体验过的举手之劳的故事。
他人的举手之劳。宿舍里的扣分制度十分严格。一次，我因为太迟起床而把洗漱的杯子忘在洗手盆边上。一个上午都在担心扣分，回到宿舍之后才知道，一个同宿舍的同学帮我放好了才让我免受惩罚。还有一次，是在提热水时，一个不认识的人看见我提得很吃力就顺道帮我提了回去，我对她道了声“谢谢”，她笑了笑说“举手之劳，不客气。”接着不带走一片云彩地走远了。同学们的善意都通过举手之劳表现了出来，她们的举手之劳使得整个宿舍充满了人情味。
不仅仅局限于学校，他人的举手之劳一次又一次地让我由衷地感谢。
那是一个炎热的下午，我与朋友兴高采烈地逛着街，要过马路时，我们谁也没有注意急驶过的车。突然，我感觉被谁拉扯了一下，同时听到了一声“小心”，我停下了前进的脚步，往拉扯我的方向看去，原来差点被车撞倒，多亏他人的那一下拉扯，我对拉扯我的路人点头致谢，她只是笑了一笑，那一瞬间，我感觉她是很美的，因为善良而美丽。
无论是别人的举手之劳还是自身的举手之劳，都无不透露出一种人性的光辉，善良的本性。
举手之劳，无论你是有意还是无意的，其出发点一定是本性的善良在发挥着作用。
举手之劳被人们利用作为规则与测试，也可以使社会产生动人的气氛。
举手之劳不需花费太多精力去完成，但是它的功效却能强劲又持久。举手之劳为善良绽放一朵朵香远益清的荷花，芬芳了人们的心灵。
举手作文600字左右【七】
记得读二年级的时候，何老师是我们班的班主任，教我们的语文。她对我们特别严格，但她上课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑。何老师每次布置的作业不多，她强调的就是一个“好”字。为了要让我们养成良好的习惯，何老师要求我们上课回答问题要举手。为此，她当即提出了一个问题让同学们举手回答。可是同学们都不敢轻易举手。我呢，刚想举手又缩了回来，心想，如果答错了，一定会被同学们笑话的。可我又不甘心，看见几个同学蠢蠢欲动的样子，一股子气不知从哪儿冒了出来，我决定把手举起来。可是不知怎么搞的，刚举到一半，我又像泄了气的皮球一样——焉瘪瘪的没了一点精神。
何老师见我这样，就不住地用眼睛打量着我，我从她的眼神中，读懂了鼓励，读懂了老师期待的.目光。这时候，我终于鼓起了勇气，把手举了起来。可是，由于是第一次举手，我心里十分紧张，脸涨得通红，好像偷了人家的东西似的，我想好的答案在瞬间消失得无影无踪，吞吞吐吐的半天，最终还是没有回答对。
同学们立刻议论纷纷，有的同学仿佛向我投来鄙视的目光，有的呢，则在偷偷笑话我，这一切，让我感觉十分丢脸。心想，这回可要被老师批评了，想到这里，眼泪就在眼眶里打转，我强忍住泪水，始终没有让它流出来。这时，何老师发话了，她表扬了我，夸我是班上有勇气举手的第一个学生，为全班开了个好头，树立了榜样。在这一刹那间，我感觉一股暖流注入了我的心田，温暖着我的心，在那一瞬间，我觉得我长大了。
这件事，让我领悟到了人生的一个道理，做人要有勇气，做事也要积极，所以，我要特别感谢使我明白这个道理的何老师。
举手作文600字左右【八】
步入中学已经一个学期，发生了许许多多的事，有的使人愉悦，有的使人悲伤，有的使人愤怒，有的使人自豪……这都是成长当中的一大财富。在经历和体验中，我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……
在一天的语文课上，老师让我们快速的背一个东西。我努力的背了一会儿后。老师问我们有谁可以背了。小组中的同学鼓励我让我去背，但我害怕，觉得自己没法背。
过了一会儿，我看见有几个同学都背了，在小组中同学的怂恿下，我也准备尝试下，便鼓足了勇气，举起了手。
但当我站起来背了几句后，头脑中一片空白，之前背的东西好像全忘了。这时双腿也开始不停的发抖，全身都非常的紧张。
我打着寒战，这时，我多么希望能有一个同学能提醒一下我呀，但却大家都一言不发。我仿佛听到了同学们的嘲笑声，忍不住想：我为什么要站起来啊，我又背的不熟。这下惨了，竟然在全班面前出了丑。
转过头，我看见了老师慈祥的目光，顿时我感到十分紧张，支支吾吾的说不出一句话。老师看我很紧张，就鼓励我说：“不要紧张，你可以背的。”听到老师的鼓励，我慢慢的平静了下来，慢慢的脑海中的记忆变的'清晰。终于，我成功的将整个背了下来。老师欣慰的看了我一眼，并示意我坐下。
我坐下后，心中无比激动，因为我不但收获了成功的喜悦，还收获了比奖励更珍贵的东西——勇气。
在人生中，我们会很害怕去做，害怕自己做的不好，但只要勇敢的去做，无论成败，这都是成长当中的一大财富。
