老师作文450字以上五年级【一】
我最敬佩的人，无疑就是环卫工人。
他们每天起早贪黑工作，一个月工资也就是一两千。
冬天，寒风吹得大家手都红了。想必大家都在家里烤暖炉，看电视，或是吹空调吧。而环卫工人，他们同样很是很早起床，天还没亮就拿着铲子去铲雪，可能到下午还没吃上一口饭。他们没有半句怨言，依然尽心尽力地工作，从未停歇。天上还在下雪，吹得环卫工人的手都红了。脸上冻得又红又紫的，他们就跟没啥事儿一样，继续他们的工作。
夏天40多度，酷暑来临。炎热的太阳把大家都晒出汗了，在太阳下待了三四分钟就大汗淋漓了，你们肯定都是在家里不出来，吹空调，还吃冰棒，还打开了电视。但是，环卫工人却穿着很厚的衣服在街上打扫卫生，他们并不惧怕夏天，还是默默无闻的继续他们的工作。
环卫工人，他让街道变得干净明亮，他每看到一点垃圾就会扫除掉，每一处地方都打扫得有条有理，一丝不苟。不光是这样，他自己还特爱干净，就算是雨天，他们也会穿着雨衣出来扫地，我真希望那些乱丢垃圾，不爱卫生的人好好向环卫工人学习。
当时我走在大街上看见一个小朋友在喝王老吉，不想喝了，懒得去扔，他竟然直接撒在大街上，然后把瓶子扔在地上。拿出一块饼干，没拿好，掉地上，还踩了几脚，唉，真是太不讲卫生。
从此，我要向环卫工人学习，再也不乱丢垃圾了。
我最敬佩的人是雅雅，一个七岁读二年级的小女孩。大家应该会问：“什么，那个叫雅雅的才读二年级！那你为什么敬佩她？”不错，这就问到了正题了。俗话说“有志不在年高”，这句话刚好是形容雅雅。而雅雅的“志”就是自律。现在，我就举几个例子。
例1：当我、雅雅和几个小伙伴一起玩得很嗨的时候，雅雅不忘自己要上补习班，总是问那些有手表的伙伴什么时间了。而且，她上补习班从来没有迟过到。
例2：雅雅每周的周末作业基本上都是星期五，最迟星期六就写完了。而且，雅雅每次一做作业都到了“忘我”的状态。不管外面的噪音多大，不管外面的人玩得多高兴，反正雅雅就埋头
例3：雅雅每天都按时睡觉。她不会因为某件事情而不准时睡觉。上周末，她家来了客人，大家玩得很开心。晚上睡觉时间一到，雅雅就准时上床休息。这也是我佩服她的原因，无论有没有人管她，雅雅总是会做得很好。
看到这里，大家肯定以为雅雅没有让我佩服的其他方面了，那就大错特错了。如果雅雅只有这几个优点，我怎么会敬佩她？大家大概猜出来了，也就是说雅雅的“志”不止自律这一点，雅雅的“志”还有她的好成绩。
雅雅的补习班有这样一个规定：每周星期六考试一次。而雅雅的语、数成绩每次都在95分以上。雅雅成绩已经这么好了，但是她还是每天复习，所以这真的很值得我学习。
现在大家知道我为什么敬佩雅雅了吧！如果有人不服，那你就和雅雅来比比，看谁厉害些！
老师作文450字以上五年级【二】
云是世界上最自由、最轻浮的东西。自由自在的在天空中。别担心。
如果我是一朵云，我会变成一朵云，带着丰富的情感。我漂浮在天空，无所事事。看着地面上的交通和噪音，我不禁庆幸自己能远离这个麻木的城市。城市人被生活所奴役。不知道如何享受生活，看着他们带着苦瓜脸去上学、去上班，真为他们难过。
风把我带到了海边。海浪在海上翻滚，看着一艘船在海上挑战海浪。我想为他加油。有一声巨响。雷雨。这艘船似乎越来越凶猛了。在危险的海面上，破浪前进。他们可以面带微笑，毫不畏惧地面对风暴。他们的生活比城市里的人丰富得多，也更令人兴奋。
风又把我吹到了东方，来到了一个沙漠，那里有一个贫穷的村庄。沙子和灰尘不断滚动，愤怒地接近村庄。我看见一个抱着小孩的女人在哭，但是没有人来救她。初云，自然是好的。我扭动着轻盈的身体。雨下得很大，只有人从房子里出来，手举在空中。当我嘴里喊着感谢上帝时，我立刻变得不高兴了。当我给你雨水时，你感谢上帝？
我想成为无忧无虑的云。然而，我不喜欢这样的事情。我想自由，但风已经带走了我的方向。云不可能是自由的，更不用说人了。人们的情感是丰富的。每个人都应该有丰富多彩的生活，但他们都毁在自己手中。与海上的船只不同，它们在沙漠中变成了尘埃，没有任何波浪。他们整天崇拜不存在的事物，寻求精神上的支持，但从不考虑身边最普通的事情。
我是一朵情感的云，渴望根本不存在的自由。我喜欢大鹏“双翼朝天”，享受着相对的自由，被无法改变的枷锁束缚着。
老师作文450字以上五年级【三】
小学生活即将结束，在我的小学生涯中，最使我难忘的，是我曾经的音乐老师——何老师。
何老师是一名专业的音乐老师，毕业于武汉音乐学院，他既风趣又幽默。同学们都十分喜欢他。
何老师唱歌不好听，却对音乐十分执着。三年级的音乐老师一副乌鸦嗓，唱歌很难听，导致我对音乐讨厌到了极点。
到了四年级，我大大改变了对音乐的看法，有时还会很惊讶，原来音乐是那么有趣的一门艺术，这也是多亏了何老师。
他是怎样使我，使我们全班同学改变了对音乐的看法呢？那还要从四年级的第一节音乐课开始说起。
在何老师没教我们之前，我们班同学都非常讨厌上音乐课。“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃响了，同学们都极不情愿的拿出音乐书，甚至是比上语文、数学课还要痛苦。不一会，一位很年轻，很有活力的老师走了进来。没错，这个老师便是何老师，同学们又惊喜又惊讶。那个声音很难听的老师不用教我们了吗？这个老师是我们新的老师吗？这个老师唱歌会不会比那个老师还难听？这个老师那么年轻有教学经验吗？同学们脑子里冒出许多奇怪的问题，我也十分纳闷。老师拍了拍讲台，说：“各位同学，大家好，我就是你们这个学期的音乐老师。我姓何，叫我何老师就好。”说完，同学们便异口同声地喊道：“何老师好！”
以后的学习中，何老师给我们讲了许多关于音乐方面的知识，虽然我们听得云里雾里，但还是听得津津有味。后来，我对音乐也几乎着了迷，听了何老师的建议，我还报了钢琴班，何老师也是我音乐道路上的恩师啊！
老师作文450字以上五年级【四】
漫画老师，你会写谁？是语文王老师？是英语丁老师，还是体育老师。我要写李老师，因为我可以用一句话来概括李老师的精髓——不必眼大无神，看我眼小有光。
李老师的眼睛会说话。在我们听课效率高，作业正确率高的课间，李老师的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑眯眯的一闪一闪，仿佛在说：我的小棉袄们，快来呀……我们个个心领神前扑后拥把李老师围个严严实实，再来个结结实实的马鸡按摩套餐。李老师就用老母亲一般温柔慈祥的眼睛爱抚每一个同学的面庞，此眼神便可以让人感受三冬暖。
而在我上课走神，做事没有分寸时那眼神犹如一道利剑出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在说：查洱！给你一个眼神自己体会！“好吧，我错了”。这一个三月寒的眼神足以让我体会到我错的程度。你以为这款眼神只有温柔和严厉？那你可大错特错了，李老师的眼神可是会“私人订制三十六变的”——在我做错题时，李老师的眼睛写满了鼓励；在我表现优秀时，又是欣慰和自豪并存的眼神；在我跌倒又爬起来时，那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考试磨蹭做小动作时，这道“要专心”的提醒眼神又如定位导航一样射进我的头脑中，冷不丁给个我警钟长鸣。你是什么样的学生，就能看见一款什么样的眼神，李老师真是眼睛不大却眼睛有光——红绿灯一样。
就这样，在李老师带我们的五年里，我在这汪如星月般的眼睛里犯错改错，进步成长。爱是一道光，那道光恰到好处或温柔或严厉正来自李老师那不大——真不用太大的眼睛。因为这大小刚刚好装满了我们这群不省心的熊孩子。
于是，我漫画的李老师一定有一双最大最美的眼睛。
