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我的老师高中优秀作文800字(我最喜欢的老师高中优秀作文800字)

我的老师高中优秀作文800字(我最喜欢的老师高中优秀作文800字)

更新时间:2022-05-04 17:09:13
我的老师高中优秀作文800字(我最喜欢的老师高中优秀作文800字)

我的老师高中优秀作文800字【一】

我有很多新老师,今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。

当数学老师跨进教室的时侯,把我吓了个半,哇,那么高,教训起人来可不是开玩笑的,大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音,想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的`,从开学到现在还没怎么骂过人呢,不过是不是装的还不能证实,想想以前开学,那个新老师不这样,到后来还不是个个都原形毕露了,还一个比一个凶呢!过了几天后,我开学的恐惧没有了,更多的是课堂上的欢笑。

我还记得刚学的那几堂课,那可真是够气沉沉的,数学老师每次问一个问题后,教室里不光没人举手,还更加沉闷,反正除了沉默就剩沉默了,我想那时数学老师应该很郁闷,上别的课都举手,偏偏上他的课是沉闷的。

几天后,在某节数学课上,老师又提了个简单的问题,“唰唰”有人举手了,还清楚的记得老师说了句:“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

而且我发现老师真是非常的细心,耐心,有很多同学作业不怎么会,老师就一个个跑过去为他们讲解,我在看书,光阴似箭,半个小时过去了,我抬头一看,只见老师还弯着腰作文

孜孜不倦地讲着,我觉得老师真是太有耐心了,如果是我的话,我肯定早就受不了了,老是师太厉害了,佩服,佩服。经过半个月的了解,我觉得数学老师很亲切。

这就是我的新老师,我真是太喜欢我的老师和学校了。

我的老师高中优秀作文800字【二】

你给我一句话就打开我一扇窗,你给我一个微笑我就浑身是力量,你给我一个眼神我就找到了方向,你放开双手让我遨游知识的海洋,老师呀老师 是我学习的榜样。

在我们学校里有一个人他长的很酷,他气宇轩昂,我不是他最出色的学生,而他却是我尊敬最喜欢的老师,他就我们的班主任

他是我们的英语老师他的课堂是十分生动有趣,当我们迷失方向的时候他给我们当引路人,他教会我们许多做人的道理,尤其是在班会课上更旁征博引深入浅出。 这学期的第一堂老师具体给我们讲述的学习的重要性、学会独立、做人的三大方面来写的。老师说‘同学们,我想问大家一个问题:冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,我们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。国家之所以广设学校,所为何事?你们置身与学校,所为何事?正因为一国之希望在于少年;正因为一国之未来,要有你们来担当。

现在你们处在这么好的学习环境,每天吃得饱穿的好,像我们那时候每天要走十几里路才能到学校,哪像你们现在车接车送有的还专车接送,在家里就是掌上明珠,衣来伸手,饭来张开。我像你们这么大的时候能帮妈妈洗衣做饭帮爸爸下田种地,你们这一天父母拼命攒钱供你们念书,就是希望你通过学习能有出息,还有的父母说只有好好读书什么都不用干。一切都满足孩子,可是孩子怎么读书呢?书没读好,其他的什么也不愿做。有的呢不但书没读好,连怎做人都不知道。你们这代人就是祖国的未来,天下兴亡匹夫有责。这个匹夫不是除你之外的人,而首先应该包括你自己。初三是你们在学习生涯中的一个重要阶段,你们要再不努力以后想学也跟不上了!我说这些话就是希望你们能通过知识去改变自己的命运’

姜老师是一个很好的老师,他教会了我们很多道理,他也成为我学习的动力。这就是我最喜欢的老师。

我的老师高中优秀作文800字【三】

从小学到大学,教过我的老师有很多很多。他们——有的和蔼可亲,有的严肃认真,有的知识渊博,有的要求严格,绝大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的`数学老师张彦娟。

张老师教我们的时候大概40多岁的样子,个子不高,穿着朴素,脸上总带着慈祥的笑容,给人的第一感觉非常亲切。

但一到了课堂上,张老师给我们的感受却是严肃认真。她上课我们几乎不走思,原因之一是她的课讲得深入浅出,步步紧扣,稍一走神就会跟不上;其二呢,是她对我们太好了,感觉不好好听她的课就是从心里对不住她。她讲课从不带课本,讲授起来很是自然、准确、流畅,一气呵成。一节内容讲罢,留作业时,豪不含糊地说出作业的页码和题号,刚开始让我们惊叹不已。她讲课从来不带教具。数学课,常做图,但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的,但画起图来,线是笔直,圆是正圆,整个图形,一步到位,不描不涂。看来此深功非一日之功啊!

当时她教我们两个班,每个班是50个人。每天她都留一定量的具有代表性的作业,而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业,且全批全改。不对的地方,有用红笔标记出来。评语绝非敷衍,而是根据每个同学的情况具体作评。另外她评作业采用五分制。即完全准确切书写工整清楚的方能得5分,其他依次类推。这样便激发了我们认真完成作业的兴趣,每当做作业时,都比着劲写好、做好;每当发作业时,内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分!如果那样,本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。

张老师不仅上课严谨,批改作业认真,她还让我们养成细心认真的好习惯,不仅仅是学数学。比如,用草纸,她让我们折成小方块,然后按部就班地按顺序演算,既清楚又便于检查。她教我们做题要触类旁通,举一反三,能走捷径就走捷径,即采用好方法。在她的辛勤教育下,我们两个班的数学成绩一直在年级中名列前茅。这与她的经验丰富、方法得当、认真负责是绝然分不开的。

课下张老师对待我们象妈妈一样,有病了关心你,有事了帮助你。有些小事至今我还记在脑海里。

大学毕业后,去和同学看过她几次。那时她已经退休了。现在她搬到北京的女儿家去了,已多年不见。

但她——我最尊敬的老师依然深深留在我的记忆中。

我的老师高中优秀作文800字【四】

上高中了!我又要认识许多新的老师了,在许多的新的老师中,有一位老师说她是个非常严格地老师,我也认为她是个严格的老师,另外视力非常好。

那位老师,她是个女教老师。她的眼睛大大的,耳朵有点大,鼻子呢微微向上翘,视力非常好,还有一个有点大的嘴巴,她很瘦,但对我们的学习要求很严格,每次听写听写完后要给家长签字。上课时,老师检查作业点到哪个单词,谁要是会读,谁就可以坐下,要是不会读,就要站上几分钟。

有一次,我们班报听写,听写刚报完,老师就让组长把刚报的听写收起来,这时,有许多人都很着急,因为还有很多没写,可是老师是毫不留情的又说了句:“没写完的也收起来,回家怎么不去复习啊!”老师改完听写后把听写幽发给我们,气冲冲的说:“90分才及格,你们有几个是90分的!把听写了的中文意思写在另一个纸上来我这儿过关!今天晚上,把听写带回家让家长过目,看你这几天的学习效果,还要签字。”还有一次听写,一个女同学作弊一下子就被老师看到了,老师走过来夺过她的小子条,并且气愤的说:“站起来,你就别写了,到现在还没有人在我的课上作弊,你在下面作弊我就看不到?”那位女同学哭了起来。老师看都不看她一眼。

还有一次,上课时,老师检查单词过关情况,老师点了许多人之后点到了我,我一下没回答上来收到了处罚——罚站,我站了几分钟才坐下来。又要报听写了,听写报完后又让组长迅速收起来,紧接着老师又要我们考,考试中有听力部分和笔试部分,我们先做了大概十分钟左右的笔试部分,老师说:“做听力部分了!”这时,录音机响了,老时没有按一次暂停键,直等到录音机说完后才按,快速的说:“继续做笔试部分!”大概快下课了,有很多人都做起了,老师说:“做完的举手我来收。”过了会而,下课了老师要组长迅速收起来!

你们说这位老师严不严格?视力好不好?我们这位新老师虽然很严格,不过我还是很喜欢她的,因为她的严格我的成绩渐渐提高!这就是我的新老师。

我的老师高中优秀作文800字【五】

上课铃声响,那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。对于他的脚步声,节奏是特别的。我总觉得,那是几十年来一种宽容与善良所造就的。

只求简单,不要繁杂。他的梦想就是这样而已。但是他注定是个不简单的人,因为在这个日渐黑暗的社会里,他永远是一束耀眼的光亮,照亮着我们的热情与希望。

在讲台上,他永远充满活力。讲课时伴随的动作夸张而且幽默。一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。有同学说,他因此而可爱。而他的可爱不仅仅只属于他的动作,真正可爱的是他那颗善良的心。

作为他的学生,我本不应该去研究他的声音。但是,我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。乍一听,并不悦耳,再一听,得天独厚。他总能和幽默扯上关系,声音也没例外。当他站在讲台上讲着“阴阳怪调“的普通话时,我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。然后,他会用很无辜的眼神看着我们。让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。

他的心胸如海般宽广。我想,一个人若能如他一般以微笑面对整个世界,那么也就不枉此生了。在他走过的岁月里,他留下了宽容的痕迹。他的善良总会在一瞬间让人感动,这种感动在看到他坦然的表情时,会化为深深的震撼。对于他,我曾无数次的怀疑,这个世上是不是真的有如此坦然的人,而他却无数次的证明了,有。

他总是不拘小节。在讲台上,他可以将自己发挥的淋漓尽致;在办公室,他能趴在办公桌上呼呼大睡。在他身上,堪称一流的还有他吹牛的功夫。也正是因为他一流的吹牛功夫,才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。

在我的读书生涯中,遇到过的老师,善良的不少,博学的也多。可是像他一样能真正做到只求简单,不要繁杂的人却没有。想想,现在的社会不追逐名利的人还剩多少?

也许,他不曾为自己留下过什么骄人的成绩。但是在我们心里,他却留下了永恒的阳光。我深深的庆幸,庆幸自己遇到了如此优秀的老师。因为是他让我看到了希望。对教育的希望。

我的语文老师——周老师。只求简单,不要繁杂。

我的老师高中优秀作文800字【六】

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师“这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信“的“天空“中,带进了浩瀚的“海洋“里,也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山“上,带进了上进的“流水“中,也带进了自强不息的世界里。

当我……

不论我遇到了什么您都会与我一同面对。老师在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您"感恩您我的老师感恩您为我所做的一切!"那么什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性是一个人不可磨灭的良知也是现代社会成功人士健康性格的表现一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

我的老师高中优秀作文800字【七】

我的语文老师姓张,他是教过我的老师中最特别的一位。

张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里,我们在快乐中学习,没有烦恼。虽然课后没有什么作业,但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效,一学期后,我们的语文成绩大大提高了。

张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的,张老师常自己总结一些人生,把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。

记得那次,那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课,而是郑重地说:“要想成为我的学生,就必须记下一句格言。”“记格言?”我们互相看了看,不解地问。“是呀,这可是‘张氏格言’,届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢!”张老师说。“老师,你就快说吧,别卖关子了!”我们迫不及待地说。“听着,”张老师清了清嗓子接着说:“没有比人更高的山;没有比脚更长的路。”我听了后,心里默默地想着:“是呀!这句话真是说得太好了。再高的山,人都可以攀登到山顶;路再长,只要一步一个脚印地慢慢走下去,总会到达终点。”

张老师不仅是一位“哲学家”,还是一位教导有方的老师。

记得有一次上课,张老师正讲课讲得入神,可有同学没有认真听课,在做小动作。张老师发现了,四周看了看说:“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了,我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜,‘四只眼睛’看人,更加清楚哟!”说完,张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦!有时我想开小差,可一想到张老师的话,便认真起来。

记得还有一次,张老师正在上课,同学们也听得正入神。“呵……”突然,一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去,瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他,而是让他去办公室洗脸。“洗脸?”我心里充满疑惑。不一会儿,那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦,我知道了,张老师让他去洗脸,就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀,真高明!”从这以后,同学们上语文课总是精神饱满。

这就是我的语文老师,一位幽默风趣、教导有方的好老师!