我和我的家乡读后感200字作文【一】
十月一日，期待很久的电影《我和我的家乡》上映了，它成功地把“家乡”这种情怀，从观众内心最柔软的地方唤起，并赋予了一种新的含义。这部电影老少皆宜，又轻松又幽默，同时也带来了无限的深思。简单来说，就是不完美的小人物成就美丽家乡的故事，通过一个个鲜活的小角色、一段段感人的故事展现了家乡的变化。五个故事都围绕民生问题，宛如一股清流，既令人愉悦又令人欣慰。在每段故事里，没有完美的角色，却都讲述了一个完美的家乡。
电影里的小人物、小故事，大时代、大主题，与其说是提升整体情节效果的需要，不如说是现实在电影中自然而然的投射。实际上，正是因为祖国不断的崛起和强大，并在医疗、教育、旅游、环保、扶贫等方面所取得的巨大成就，人民的生活水平不断提高，电影人才有底气用一种轻松、活泼的方式来表现发生在我们身边的变化，来阐释普通人心中最深挚的家国情。每个人不论身在哪里，心里最难忘怀的总是自己的故土。当我们观看《我和我的家乡》，感受着电影中的每个人物、每个情节、每个故事，自己又何尝不是剧中人。
大家常说起：“到不了的是远方，回不去的是家乡。”家乡是生身和养育我们的地方，乡愁是一种难以言喻的回忆和想念，当我们遭遇挫折和困难时，内心最深处总是藏着“我想家了”。“衣锦还乡”、“落叶归根”，其实就传递着中国人骨子里的家乡情怀。作为国家的一名普通公民、企业的一名普通员工，或许我的力量很微小，但要力争做一个有用的人，坚守心中理想信念，立足本职，在平凡的岗位上绽放出人生绚丽的火花，为家乡、为祖国的美丽富强、繁荣昌盛贡献微薄力量。
我和我的家乡读后感200字作文【二】
时隔几个月，再一次坐在影院里，荧幕上放的正是《我和我的家乡》。回忆起上一个国庆节，正值建国七十周年上映的《我和我的祖国》引无数中华儿女落泪。作为姊妹篇的《我和我的家乡》也在万众期待中上映了。
《最后一课》是影片中最催人泪下的一个故事。范伟老师饰演的老华侨原本在瑞士某大学教授水墨画，但他由于一次突发脑梗塞得了阿尔兹海默症，记忆只停留在多年前在某乡村里做了10年小学老师时的上的最后一课，范老师的儿子请全村村民帮忙还原老人当年教授最后一课。起初我在思考学生们为了帮助老师重拾记忆而大费周章地砸掉厂房、复原一间老教室是否太过于极端。但随着剧情的推进，我意识到这并不仅仅只是简简单单的师生感情。
对了，小花你的鞋底没纳好，下课来找老师，老师帮你纳。
二加二等于几啊？错啦，你怎么还是不记得，二加二等于掰，记得了吗？
你啊，老师下课就不去你那吃饭了，告诉你爸，你好好学习，就是给老师最好的礼物。
倾盆大雨中范老师用蒲扇给颜料盒挡雨，给小峰送去颜料。但是不幸滑倒，他奋力去捞，却只剩下空空如也的调色盘和被颜料染红的河水。
他不仅仅是一位老师，更是农村孩子的天梯和希望。阿尔兹海默症使他忘记了自己的儿子，但最后中心小学的出现，范老师却一眼认出了长大成人的姜小峰。当年的颜料未能画在纸上，但是却随着河流画在了这片土地上。姜小峰用自己的双手为村子建造了色彩斑斓的新学校，也使得范老师化解了自己内心的执念。
我们很庆幸，你曾来过，我的家乡。多年岁月，终把这儿，也变成了你的家乡。
我和我的家乡读后感200字作文【三】
《我和我的家乡》在上映的时候我是无感的，以为不过是一个主角怀念故乡的故事罢了，抖音上面也很少人发这个，心里也就没在意，可那时候真的很想看电影，在翻电影的时候，哎，也发现挺高的分，就订票自己去看了。整个电影时间还是比较长的，153分钟，两个半小时，看完觉得感触还挺深的，完全出乎我的意料之外。是以单元的形式讲的。而且不是一个主人公，由五个故事组成的。可以说是大制作了。很多明星也出演：我自己比较喜欢的就是徐峥/刘昊然/吴京/黄渤/葛优/佟丽娅/王宝强。整个电影可以说有喜剧有煽情/有笑点也有泪点了。感人肺腑！
由此我也联想到了自己的家乡——内蒙古兴安盟，说到内蒙古，我猜这里就一定会有人说，“那里的人是不是都住蒙古包？”“是不是都骑马上学/骑马上班？”我目前在南方，所以我每次听到身边人这种反应的时候，也是忍俊不禁的/特别想笑。
内蒙古虽然有草原，有蒙古包，但目前是很少的了，一般是牧民或者是真正的蒙古国才会这样。我老家那边也是有城市、有汽车、有发达的交通网、璀璨的霓虹灯的，还有络绎不绝的人群聚集在各种景点。内蒙古的人也并都不是蒙族人，都会说蒙语，像我妈妈，她是一个蒙汉混，我姥姥是蒙族，姥爷是纯纯的汉族。姥爷当年是入赘来到我姥姥家的，从东北到内蒙，当时时代动荡，就举家都过来了（我姥爷有五个兄弟和两个妹妹）。过来都三十多年了，受我姥姥的影响，姥爷现在能说几句蒙语了，蒙语也差不多都能听懂了，哈哈，我妈妈是会说蒙语的。
不过我记忆犹新的就是她说过的一句话：“内蒙古说的蒙语都是简便的蒙语，真正的繁琐的蒙语还是在外蒙（蒙古国），他们说的连我有的都听不懂”，这个我就有点头疼了，因为我从小跟姥姥接触,生活的比较多，所以我也是可以听懂的，不过我一直都不会说，感觉好难，真的可想而知、简便的蒙古语都这么难说，繁琐的得成啥样？突然get到了语言的魅力----每个民族本身就是一个瑰宝阿。语言、地域、文化、人物......突然就打动了我。
好了回到重点，讲一下我们家乡的情况、特色什么的。首先就是种植，一年一收，主要的农作物就是苞米（玉米）、黄豆、绿豆，五月份开始种植，秋天收。水果的话，因为土壤等原因，主要就是沙果、杏儿、还有柿子，草莓也可以，活下来的机率很小。所以一般水果都是从外地过来的，或者是大棚里种植的。天气的话，一年四季很分明，该热的时候热，不像南方这边，四季温差不会很大，北方是夏天最高温时候还是很热的，冬天最冷的时候手都动不了，就是冻僵了。
我和我的家乡读后感200字作文【四】
今年因为疫情的原因，许多该新年上映的电影在新年失约了，但在国庆，电影终于上映了，昨天晚上，我与一些同学去万达看了《我和我的家乡》。
一提到这个电影，是不是立马想起了去年的电影《我和我的祖国》，不但这部电影名字与《我和我的祖国》相似，而且还有异曲同工之妙，这两部电影都分了几个故事，《我和我的家乡》有五个故事，分别是《北京好人》、《最后一课》、《天上掉下个UFO》、《神笔马良》、《回乡之路》。
其中我印象最深的是《神笔马良》，主人公马亮可以去俄罗斯上一所好的美术学校，但他放弃了，他去了一座村庄扶贫，帮助那个村子成为旅游景点，但他一直没有告诉老婆，一日他老婆正好去那个景点拍照，事情就这样暴露了，但他老婆并没有生气，因为正是由马亮这样的人中国才会飞速发展。
像马亮这样默默无闻的人有许多，他们可以去大城市里找一个工作，平平稳稳的生活一辈子，但他们没有，他们去中国的一些贫困的地方，发展地方的优点，脱下“贫困”帽子。在大山里的小村庄因为有大山的阻挡，交通不便，所以一些人一辈子就不会出山，村里人文化程度一般比城里人文化程度低，只会种田，这时就需要有人领着他们走向富裕，那个人就是像马亮这样的人，有山有水，这是城里没法比的，村子就可以用这个优势，发展旅游业。
不但这个故事好看，其他的也不错，这五个故事讲的都是一些在家乡无私奉献的人，我们也可以做一个这样的人，这种人比那天整天大喊大叫我做了什么什么的人贡献更大，他们舍己为人，让别人过上了更好的生活。
我和我的家乡读后感200字作文【五】
今天下午我刚起了床，妈妈就告诉我有一部名叫我和我的家乡的电影评分很高，非常好看，说要带着我去看，于是我们买了晚上的票。终于到了晚上，我们三个人一起去昌建广场看电影。
这部电影是一个一个的小故事组成的，和我和我的祖国差不多。一共有5个小故事，分别是：北京好人。天上掉下个UFO，最后一课，回乡之路和神笔马亮。其中我最喜欢的就是神笔马亮，马亮是沈腾扮演的。这个小故事既搞笑又让人非常感动。讲的是马亮是一个画画天赋很高的艺术家，在这一年考上了列宾大学，却因为更想为贫困人民扶贫而放弃了去俄罗斯上学。他一直瞒着他老婆，不告诉他自己是去扶贫，而不是去俄罗斯上学，所以伪造了一些俄罗斯的装饰。可因为他把这里改造的很漂亮，最后成了一个小的景点，当他老婆去这个景点游玩的时候发现了他并非常感动。并没有。因为他没去俄罗斯上学而生气。
我自认为这部影片还挺好看的，有很多情节都很搞笑，还很感人，弄得我哭笑不得。有时间了还想再看一遍。
我和我的家乡读后感200字作文【六】
一直遗憾于去年没能去电影院看《我和我的祖国》，所以今年在朋友的力推下，赶着时间带着女儿观看了《我和我的家乡》。整部电影以五个分剧的形式呈现，两个多小时看下来一点点疲倦都没有，反而有点相见恨晚的感觉，五个故事以采访各个城市各个工作岗位的人们对于我的家乡的追忆，代入感都很强，再加上各个主演的精湛演技和故事的平凡而温馨，真是令我大饱眼福。
《北京好人》两主演以幽默风趣的语言，在平凡的故事情节中，完美演绎北京好人的性格特点，结尾点题再为故事增光添彩，提现农村医保让农民看病不难了，紧扣老有所养，病有所医，告诉我们国家体制越来越健全，人民的生活越来越好。
《天上掉下个UFO》交通极为不方便的阿福村虽然没有因为黄大宝的假UFO享受到外星球村的红利，可是山路的崎岖阻挡不住科技的迅猛，让山路再无法阻隔人与人之间的距离，让阿福村终于走上致富的道路；
《最后一课》师生之间浓浓的情谊，扎根在乡村教师们对于这个时代的贡献；虽然故事的讲述略显粗糙，煽情手法的运用也痕迹明显，却并不影响这部短片的催泪效应，这部短片响起深深地凝望你的眼的动听歌声时，我和女儿都抑制不住泪流满面。仿佛看到曾经的老师对我的爱护关心教诲，那场瓢泼大雨是家乡的具体意象，其背后蕴藏着的，是学有所教，学有所成，学有所用的意义，是尊师爱生的浓厚情感牵系。
《回乡的路》返乡创业的假霸总和直播网红真霸总在回乡的路上狭路相逢，两个演员一路上欢声笑语，笑点不断。两个人回乡的真实目的，也在插科打诨之余，始终牢牢抓住观众的好奇心，故事运用巧妙的叙事手法，把要表达的返乡创业的主题融入到鲜活而又富有质感的故事情节中，特别是当最后的反转，更是把治沙人的无私奉献，充满乐观和坚韧的精神世界，透彻而又鲜活的展现在银幕上，给观众带来最强烈的情感冲击。
《神笔马亮》第一书记想方设法瞒着家中母老虎，放弃去俄罗斯列宾美术学院进修的大好前途，选择下乡当第一书记，为脱贫攻坚工作兢兢业业，画家马亮的人格魅力，赢得母老虎及全村人的崇敬。
五个故事分别讲述了中国五大地域的家乡故事，让我不得不为我们国家的变化而骄傲自豪。
电影通过故事传达给我们一些切身的理念，让我们自身去思考，为人师在教育中是为什么而教书？继而，学习中为什么而学？工作中是为了什么工作？什么才是爱情中的基石？
感叹要是在去年女儿的中华魂演讲比赛之前能看到这部电影，写稿子和女儿的演讲比赛那该又是另外一番结果吧！感谢《我和我的家乡》，在这个举国同庆的日子里，给我来了一场心灵的洗礼！
我和我的家乡读后感200字作文【七】
在今年国庆与中秋的碰撞，一部《我和我的家乡》上映了，在五个小故事的各种衬托下，让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时，喜剧的幽默中又穿插了感人催泪的片段，让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动，回来就开始提笔回忆，写下颇多的感慨。
这部电影的足迹遍及祖国的大江南北，东至浙江千湖岛，南到贵州黔南苗寨，西至陕北毛乌素沙漠，北到东北乡村，中在北京。一共五个故事，五个独立的短片，可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业，也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上，至少给我们传达的信息是在家也可以过的很幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。
第一个故事《北京好人》讲述的老家的舅舅得了病，由于没有医保后发生的各种搞笑的故事，中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动，有点职业习惯了？虽然故事并不复杂，但主题就是构建社会医保范围+商业保险，不然真的就像老舅说的“病不要命，钱要命”。第二个故事我没GET到，姑且理解为科技吧；第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"长大了，走出去，带着本事回来"; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默，不但看到了致敬马冬梅的片段，也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采，农村今非昔比，欣欣向荣。
我重点要说的《最后一课》是很多人叫好的短片，也是整部电影的“泪点收割机"，故事讲述大山里的乡村教师范伟，由于得了阿尔茨海默症，也就是老年痴呆，导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课，为了让范伟找回记忆，村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子，中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑，有效推动叙事、释放情感。
因为我从小在学校长大，父母也都是老师，所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师，身体情况再不好也要倔强的站在讲台上，佯装无事的继续上课，把一生所学都奉献在学校，奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的，就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师，有的选择成为了建筑师，有的继续在教育行业奉献，我们都将梦想变成了现实，这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校，慢慢忘却了曾经的教室，但希望我们可以留住共同的回忆，曾经有个老师叮嘱的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女儿，我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节，我们都希望父母安好，身体健康，子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉，中国的父母也是非常的无私，也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担，这也是和谐家庭的一个传统美德。
