未来教室是什么样子的作文【一】
夏天到了，妈妈带着我来到乡下的姐姐家，感受感受夏天乡下的夜晚。
夏天的夜晚是热闹的。乡下的田野里，青蛙”呱、呱、呱“地唱个不停；树枝上，知了”热了、热了“地喊个不停。犬吠，鸟叫，更是多了几种旋律。动物们在一起，奏起了夏天的乐曲，我觉得可以和贝多芬的奏鸣曲攀比。农民们忙了一天了，回到家里，和亲人们谈笑风生，甭提有多高兴了！出来散步的人们三五成群，这儿一丛，那儿一堆，有说有笑的。
夏天的夜晚是漂亮的。天空是那么的湛蓝，上面点缀着一颗颗闪耀的小星星，它们正在向我们眨眼睛。多么美的小星星啊！我相信，每个见到它们的人都会发出这样的感叹。小星星有暗的也有亮的，有大的也有小的。姐姐告诉我，7月5日晚上，在我们的正上方，可以看到北斗星。我按照姐姐和我说的，仔细地找着。终于发现了！它处在楼房的正上方，是一个勺子的形状，由7颗小星星组成的。其中，有3颗小星星特别的亮。我好高兴啊，这是我第一次看到北斗星。而且我还发现，夏天乡下的夜晚的天空是那么奇妙，有无数颗小星星都等着你来发现。晚上，如果你的运气好的话，往田野里一望，就会发现有许多盏灯。告诉你吧，这是农民们晚上在捉黄蟮、青蛙头上戴着的小灯。这些小灯虽然没有大灯的明亮，但是却戴着它很方便，而且在黑暗的田野中还是显得很明显，像大街上的霓虹灯那样，变化多端。
夏天的夜晚也是千奇百怪的。为什么天气这么热，人们还要出来散步？为什么还有人在黑暗的屋檐下摸索？为什么动物们都愿意在夏天的夜晚奏乐曲？为什么……
我第一次发现，夏天的夜晚原来有这么多新鲜的东西等着我们去发现。夏天是个多姿多彩的季节。夏天的夜晚好美啊！
未来教室是什么样子的作文【二】
4031年的科技真发达，每个人的桌子上面都一个小屏幕，那屏幕薄的像一层透明的纸，是用光线照进来，就显示了。这样就不需要课本了，也就减少了砍伐树木的数量了。站在教室外面看了看他们上课，真有趣，真新鲜。随后和布谷一起再次飞向天空。“孩子呀！快来休息一下吧！”一个苍老的声音传入我们耳中。我和布谷一起扭头一看：一棵大树在河边摇摇欲坠，又似乎迎风摇曳，对着我们微笑。“树爷爷，您怎么了？”树爷爷乐呵呵的说：“这还不是我托了你们人类的福，我已经活了XX多年了。也快要了，看到你们真高兴。要知道我的那些树朋友们在XX年前都了。很想念他们。现在我就带你们去看看那个曾经恐怖的世界吧。”
说着一只树枝上就出现了一只碧绿水晶球，非常美妙的旋转着，搜索着….. 突然，我眼前一黑，被吸入了水晶球。我轻轻地睁开眼，眼前的景象让我大吃一惊：天空灰蒙蒙的，没有一丝白云，地面上黄沙飞舞，吹得人睁不开眼。所有的人都用手捂着口鼻，从我身边匆匆走过。在这样的世界里没有明亮而温暖的阳光。没有欢声笑语，曾经的世界真视这样的吗？这是21XX年！在这样的世界里生活有多么的痛苦，这早已明了。我小心翼翼的向前走，这…….竟然来到了小河边，看到了那位年轻时的树爷爷，是一点点大的小树苗，小河的水浑浊，咆哮。土黄色水侵入小树苗上，显得格外显眼。这时几个人，拿着刀，斧等工具来到河边。咔嚓，咔嚓，一棵棵小树苗被看成了两瓣。那些人还微笑着说，现在做筷子的木材越来越少了。原来如此，人类真的\'这么残忍吗？唉……我流下了伤心的眼泪。一转眼我又弹出了水晶球。回到了树爷爷面前。树爷爷语重心长的对我说：“孩子，你也看到了，曾经的世界和人类是多么的痛苦和残忍。现在的祖国多么美好，你们要爱护环境，热爱地球啊！”我听后连连点头。
布谷，还给你飞行鞋，请你送我回到现在的世界吧。湛蓝的天空上，飘着几朵雪白的云朵，小鸟在枝头唱着欢快的歌声，几个带着鲜艳红领巾的少先队员们边跑边跳的从我身边擦肩而过，明朗清新的笑容挂在脸上，俏皮的笑声如银铃般一阵阵飘入耳中现在的世界多么美好，现在的生活多么快乐。
啊！地球妈妈，我们会好好爱你，照顾你，让你永葆青春，快乐永远！我向着太阳的方向默默地许下了这个愿望。真的，让地球妈妈健康永远吧！
未来教室是什么样子的作文【三】
上海世博会召开了，世界各国的朋友齐聚上海，热热闹闹，而这几天，气温越来越高，五一过了，夏天来了。
要说夏天，最美的是夏天的夜晚。在这样一个周末的夜晚，心情格外轻松和愉快。白天的阳光灿烂，炙热。夏天的夜晚，是夏天一天中最为凉爽的时刻。大家吃过晚饭，很多人来到院子里，马路旁，就着空旷的场地，散步聊天。有的人，坐在台阶上，满脸微笑。喜欢在这样的夜晚，轻松闲适，散步聊天，忘记了一天的疲惫。
夏天，就这样来了。夏天的夜晚，是夏天最美的时刻。
没有了白天阳光的炙热，夏天的夜晚，凉爽。天蒙蒙黑了下来，路旁的灯火，小区居民的窗户都亮了起来。在夜晚深蓝色的天幕里，星星点点，和着灯火，格外美丽。月亮偷偷升了起来，笑了。
院子里，大人的谈话声、小孩的笑声，还有马路上汽车嘀嘀喇叭声。在这样的夜晚，热闹轻松的画面，把白天的劳累赶走了。
大自然如此亲切和真实，安静的夜晚，悦悦的夏日。蕴含强大的。力量，是春天所没有的。暖暖的风吹过来，很舒服。仿佛把自然的力量带到了心中。夜晚的夏日，轻盈地蹦，无拘无束地跑，放松心情，这份欣喜，这份活力。
夏天的夜晚安静，夏天的夜晚热闹。那是天上的星星，是深蓝色的天空，是满街的路灯，是万家的灯火，是路上的车流，是汽车的鸣笛声。是小孩的嬉笑，是行人的笑声。沉浸在这样的一副画卷中，满足，快乐。
这样的夜晚，温暖，凉爽的风吹过，惬意又舒服。
夏天的夜晚，绿叶在雨中婆娑，树枝随风飞舞。比淅沥小雨的春天更加鲜活又明快。散步的人们，健康红润的脸，矫健的脚步，开心的笑容。充满着生命的力量，在深沉坚实的大地上。
大自然如此美好又亲切，感谢这样的自然，感谢夏天的夜晚。
未来教室是什么样子的作文【四】
(1简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。(4围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
未来教室是什么样子的作文【五】
小时候，爸爸问我，我的梦想是什么？我呢？从科学家。变成天文学家。可一段时间过去想把“天”去掉。
90后的孩子们，不会追一个目标。他们可以见机行事。譬如：喜欢一个电影明星，他们会梦想自己以后会变成那样。过着自己想象中自由自在的生活。可是，一段时间发现电影梦实在是太遥远了。趁着在网上闲游的时间看见了博客点击率居上的.老徐啊，韩寒啊……就自己不甘示弱的也写起了那些认为有文学品位的小文字。在大人们眼里，什么也不是。
90后的孩子们，憧憬着。幻想过。努力过。可是他们缺少毅力。在没有看清事情原委时，就要放弃。放弃那个曾经的梦，他们又重新迎面而笑，踩着步伐踏上新的旅途。
90后的孩子们，永远都是那么的天真。我也是，因为我也是90后的一员。90后，这个充满着朝气的年代，我们拥有着最最纯真的一面。拥有着80后不敢拥有的东西。可是我们的未来是什么样子？未来？想想……真的可怕吗？其实，未来就是明天。
90后的孩子们，他们不害怕明天，因为他们不知道那是未来。90后的我们，不仅仅是有非主流，和火星文的陪伴。我们还有一群够义气的“铁哥们”。就算是一男一女，他们的友情也不怕流言蜚语。他们勇敢，他们……
90后的孩子们，他们的梦想会跟着时间而变。
就像从一些稀奇古怪的小玩意到非常漂亮的摩天轮一样。他们很想近距离感受摩天轮的力量。
90后的孩子们，未来到底是什么？
——未来，我么一起揣测！
未来教室是什么样子的作文【六】
那天因为学校团委和中午值日的事，心里很烦，下午第一节数学课就走了神，望着课本发呆。就这么过了半个小时，直到听到有人喊我的名字，回过神来，是老师叫我上去做一道题。就这么傻愣愣的上去了，结果不言而喻，我做错了。老师说：怎么会少了一个k，这么明显的`错误......同学们都回过头来看着我笑。
我好难受，一道很简单的题，我竟会做错，还败的这么狼狈，一种酸酸的感觉涌上心头，我想哭了。
我告诉自己：我不能哭，一定不要哭，哭了就会被同学笑得更惨。
但我实在忍不住，不是因为被同学笑、也不是被老师批，就是因为自己的不争气。
就这么痛苦的挣扎着，同桌看出了异样，劝我：不要再想了，这次太粗心了，下次就不会了。
就这一句话，我真的哭了。趴在桌子上，由刚开始的抽泣到声音越来越大，周围都听见了，同桌忙不断的安慰我：别这样，别这样......
下课，我终于抬起了头，红肿的眼睛看东西都模糊了。
未来教室是什么样子的作文【七】
有时候我就在想，我有什么资格在这里写下这些大家都懂得的道理；又有什么理由让你们来听我说这些自己都还没有实现的东西？
然而，这所有的一切，我只能告诉大家，我不是什么大文豪，也不是什么成功人士，更不是什么教育家；我只是一名普通的不能再普通的大学生，更是一个高考落榜生。
在写这篇文章之前的很多时候，我已经收到了很多同学、朋友的短信、电话，他们说的都是同一个内容：我很迷茫，很无助不知道自己来到大学做什么，自己又能够去做什么。因此，我希望接下来的这些文字能够给你，正在看这篇文章的你带来一些感触，带来正能量。
有人问我：我们花了12年的时间，只是为了顺利的完成两个半小时的语文，两个小时的英语，两个半小时的文综理综和两个小时的数学；你看，我们的12年就这么轻易地被世界等价为9小时。
可我一直想问你们，这个12年与9小时之间的等号你到底付出了多少精力去画？你又知道这个12年是你的父母用多少汗水，多少辛酸帮你累积起来的`金钱和时间啊？
也许当初我们来到大学都是为了同一个方向，在将来过上好的生活，能够给家里人争光添彩。不要被别人瞧不起，给父母这么多年的抚养来一点儿的回报，能够有一天自己也有着一份体面的工作；能够让父母那长满皱纹的脸颊露出笑容。但是这所有的一切，都只是为了我们的梦想，为了我们从一开始就萌发出来的对理想执着追求的信念啊！很多时候，我也问过自己，我为什么要来读大学？为什么会选择这个专业？
到现在，我才知道我来这里的原因，因为我看惯了爸妈那弯曲的背影，从直到歪。看惯了父母那双粗糙的手磨出了老茧。我不希望我的孩子到了我这一代还生活在农村，更不希望父母那失望的眼神，那低下头的那一声叹息。这些都不是我想要看到的，也许你我的处境不同，但是你我应该有共同的目的，那就是不希望父母为我们付出了那么多，一点儿收获的没有！
我们来到大学，选择了彼此的这份专业，都是为了以后毕业了走出社会能够有一技之长，不被别人看扁。能够为自己长志气，能够为父母撑起那张早已枯瘦的老脸。我曾经也有想过做一名医生，因为医生是一个多么伟大的职业，救扶伤，但是在那个战争年代似乎很崇高，但是，在今天当我们看到了自己的亲人饱受着病魔的侵害时，这时我才知道，我不需要我有多么的伟大，我只希望我用我所学的东西，知识，尽自己最大的努力帮助我的亲人；朋友，同学还有正在看这篇文章的你，重新衡量一下自己，重新拾起你的未来。
有人问我，人为什么要活得这么累，为什么我还要这样的付出？我有时候总是会冷静的问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。有时候，想一个人躲起来脆弱，不愿别人看到自己的伤口。有时候，走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一个人的脸。有时候，别人误解了自己有口无心的话，心里郁闷的发慌。有时候，发现自己一夜之间就长大了。
身边总有些人，你看见她整天都开心，率真得像个小孩，人人都羡慕她；其实，你哪里知道：前一秒人后还伤心地流着泪的她，后一秒人前即刻洋溢灿烂。他们就像向日葵，向着太阳的正面永远明媚鲜亮，在照不到的背面却将悲伤深藏。也许我们很难做到这样，但是，我们可以重新拾起自己的未来，让它永远明媚鲜亮。也许坚强只是外表，要如何伪装才能告诉自己，脆弱是另一个世界的东西。
生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情。诚、温馨快乐。微笑面对你身边的一切。这样你就会明白其实自己也是一个强者，是不会向挫折低头的。
失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想，但你还是不想放弃，很不甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。因为我们要知道只有自己经历过得生活才是自己想要的生活。
很多时候我也曾迷茫，我不知所措；我不知道自己在追求什么？但是当我想起了家人，想起了自己的誓言时，我也会重新抓起。吾非圣贤，怎么会没有犯错误的时候呢。只要我们抛下过去的过错重新来过，我相信你已不再是当初的自己，将会变得更加优秀。我曾经想过希望自己能够成为一名设计师，但是，更希望自己能够成为一名励志演说家。用自己的行动，经历改变正在迷茫中的你。
本以为我们可以抛却一切过错，只是为了自己年少轻狂，但，是我们高估了自己，高估了时间，还是低估了那双期盼的，含着泪水的眼神？
生活给了我们很多，让我们懂得了信念这个东西，让我们知道了贫穷这个术语，更多的让我们明白了活在这个世界上的意义。不是为了别人，而是为了自己。趁着自己还年轻，有什么想法就去大胆的尝试，珍惜每一次尝试的机会，现在还只是刚刚开始。
未来教室是什么样子的作文【八】
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的\'重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
