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四年级作文上学期我的成长故事(成长的故事四年级作文9篇)

四年级作文上学期我的成长故事(成长的故事四年级作文9篇)

更新时间:2023-11-21 15:18:01
四年级作文上学期我的成长故事(成长的故事四年级作文9篇)

四年级作文上学期我的成长故事【一】

时光飞逝,在不知不觉中,我已经从刚上一年级的那个无知的小孩变成了一个四年级的小学生。在这四年中,我的生活丰富多彩,有时快乐,有时伤心,有时激动,有时害怕。可是,令我印象最深的还是这两件事——第一批戴上红领巾和写博之路。

刚上一年级的时候,赵老师就告诉我们:“在少先队建队日10月13日时要评选出第一批少先队员,给他们戴上鲜艳的红领巾。”“第一批戴上红领巾多光荣呀!我一定要努力!”我心里暗暗地为自己加油。从那以后,我每天都坚持上课专心听讲,积极回答问题,认真完成作业,无论在学习、读书、写博上,我都要求自己做到最好。终于,功夫不负有心人,我在少先队建队日那天第一批戴上了红领巾。看着那鲜艳的红领巾,我小小的心里充满了欢乐。因为这条红领巾是我用优异的学习成绩和开学以来一直的勤奋耕耘换来的。现在,每当我看到那鲜艳的红领巾,眼前就浮现出了我刚戴上红领巾时激动、兴奋的情景。

说完了这件事,我静下心来仔细想一想,这条红领巾是靠我自己挣来的吗?不是,这里还有妈妈的功劳。是妈妈给我讲道理,天天苦口婆心地教诲我,让我改掉了许多坏习惯;是妈妈不怕嗓子痛,每天晚上都要和我一起亲子共读,让我爱上了读书;是妈妈不怕累,天天晚上帮我打文章、发文章,让我一路硕果累累……

还是在我刚上一年级的时候,赵老师向我们推荐了她的博客,并给我们讲了建立博客的好处。在赵老师的指导下,妈妈很快也帮我建立了博客。但是那时我还不会写字,就口述日记,让妈妈帮我打下来,整理到博客上。刚开始我的兴趣很大,每天都坚持口述日记,可是,慢慢地,我却发现了问题,我的文章总是只有三四行,而且评论的人也很少。渐渐地,我没有了信心。可妈妈和赵老师却一直鼓励我多练笔,要坚持下去,还告诉我:坚持就能成功。于是,我就多多写作,多多学习并评论别人写得好的文章。在赵老师和妈妈的帮助下,我一直坚持写博,写作水平也不断地提高,还当上了学生博腕儿和阅读天使。

我要感谢赵老师,是您引导我走上了写博的这条路;我也要感谢妈妈,是您让我把写博坚持了下去,还让我一路收获满满……

我的成长实在是太美好了,以后,我要以当作家为目标,继续努力,早日实现我的梦想。

四年级作文上学期我的成长故事【二】

我们有大把大把的时间去想念,去流泪,去微笑。这样的机会,在长大的日子里,会像一条旱地里的河流,慢慢干涸,慢慢消失。

——题记

成长,很长一段时间里,我忘了它的存在。

一直觉得自己只是一个孩子。在我12岁时,我会想,当我13岁了,就算长大了;当我13岁时,我又想,在我14岁时,就会觉得自己长大了……

而如今,我依旧在想着,等我17岁了,就真的长大了吧。

不过,也许在我90岁时,我还在念叨,当我91岁时,就长大了。

我习惯了这样一年又一年地堆积自己还未长大的念想。至今我仍没有勇气面对它——成长。或许,成长,它就像一只蚌嘴里含的一颗珍珠,在大海的呼啸中,蚌小心翼翼地含着它,什么时候可以张开嘴来欣赏自己的珍珠呢?蚌不知所措,而我就像是那只蚌。

我需要“曾经”来提醒我自己正在成长,因此我只得翻相册或回忆。

我在这时才发现,自己已从讨厌午睡到依赖午睡,已从惧怕黑夜到沉溺其中,已从以自我为中心到懒得去一厢情愿地感动,已从张扬渐渐归于平静。

但我依旧讨厌吃香菜,依旧害怕打雷,依旧喜欢发呆,依旧懒惰,也依旧热爱着生命。

成长让我不断改变着自己的生活状态,改变着个人喜好,改变着处世原则,但我的生命形式依旧,那些小小的习惯,也像是有着亘古不变的架势。

我还是习惯性地回望。春来了,又走了,花开了,又谢了,我依旧在回望,如今不断有新的记忆补充着我的生命,然而那些遗失了的,却只能留一副壳、一具骸,留下一片模糊的色彩,看似完整,却觉着孤单。

成长是否是一个正确的选择?“成长与否都是一种痛”,小四说。我想是的,成长一旦停滞,你就只能成为被留下来的那一个,而留下比离开或消失更为痛苦。

当然我没的选。

成长,还是踏踏实实地去成长吧!还是无所畏惧地去成长吧!

成长是一次美丽的疼痛,我突然想说。

也许待到蚌默默吐出珍珠,我们就长大了。熠熠生辉的珍珠上,会有那刻骨铭心的两个字:成长。

四年级作文上学期我的成长故事【三】

您好!这是教师写的第三封致家长信,不知道到学期结束,能够把十八封信完整保留下来的家长有几位?您对家长信的态度,一定程度上可以反映您对教师的配合程度、对子女教育的重视程度。在第一封信中,教师就说了:“同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心的竞争。”开学仅仅两周,全班小朋友在语文学习上的竞争早已开始,差距逐渐拉开。

约有三分之一的孩子每节新课上完,就主动到我跟前拼读声母、韵母、音节,而且读得很流利;约有三分之一的孩子,课间经过反复练读,也能读个八九不离十;但剩下的大约十几个孩子,对于拼音的掌握还很差。经过了解,原来读得快读得熟的孩子,家长都能积极督促、辅导孩子在家中一遍遍练习拼读;有的'爸爸妈妈双休日去书店买一些浅显的儿歌童谣古诗让孩子背诵。

上周三放晚学时,有个同学的爷爷(或许是外公)戴着老花镜,一手拿着笔,一手拿着小本子,帮孩子记录教师写在黑板上的口头家庭作业,老人对孙子学业的重视令人感动;中秋节放三天半,颜露同学在家长的要求下,把学过的音节都工工整整抄写在拼音本子上,抄了三页;教师希望小朋友们利用假期制作拼音卡片,结果全班只有6人做到了:黄悦,在妈妈帮助下制作了40张;朱家乐、朱林都是27张,虽然卡片纸较薄,但是自己动手的,值得表扬;李冀晗是24张,拼音写得又大又规范;段良浚是9张,自己做的;吴俊楠8张。

孩子们本来在同一起跑线上,是同一个教师教,全班同学在智商上的区别几乎可以忽略为零,可是因为有些孩子努力不到位,家长付出的心不到位,导致尖子生、中等生、后进生的萌芽慢慢出现。星星排行榜上得三颗星的同学有:陈乐、施心怡、赵祥。

我除了是教师,还有另一个身份──家长。我的儿子现在读六年级,成绩名列前茅,看过的课外书500多本,8千万多字,在报刊上共发表习作18篇,每逢、数学、英语竞赛屡获名次。按理说我可以放手不管,但恰恰相反,我对儿子要求依然很严格:每天早晨必须在我跟前读一篇课外书中的经典散文;中午练习写钢笔字两页;晚上完成各科作业后听英语磁带十分钟;在他的博客里写一篇心情随笔,周末写一篇不少于400字的;每篇语文课文必须在我面前读得流畅有感情,每课生字词我都会给他报听写;数学英语有的题目我也不懂,我就带儿子去找同事请教;儿子临睡前必须看课外书半小时。

为了给儿子树立榜样,在完成一天繁忙的工作之后,我规定自己每晚用一个小时写一千字左右的教育日记,开学以来我写了13篇,合计1万6千字。我统计过了,有15个同学家里有电脑可以上网,家长百度搜索“杏花江南的作文博客”,能读到我写的教育随笔系列──《在一年级的日子里》,欢迎家长留言、评论。我会非常重视您留下的文字,包括宝贵的意见和建议。

这封家长信集中谈了家庭教育和学校教育的衔接、配合问题,以后不会再唠叨。因为该说的道理已经说得非常透彻,家长倘若仍掉以轻心,教师也没有办法。说得严重点,您是拿孩子的前途开玩笑。对于一直积极支持、配合、协助的家长,教师心里有数,会对这些家长的孩子倾注更多心。

四年级作文上学期我的成长故事【四】

每个人都有自己成长的故事,快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……下面我就来讲一讲我的成长故事吧!

记得有一次,我看见哥哥在骑自行车,我羡慕极了。我回到家软磨硬泡的让爸爸给我买一辆自行车。自行车买回来了,我高兴得一蹦三尺高。我连忙叫爸爸和我去路上练习。开始练习了,爸爸扶着自行车,我骑了上去,用力一蹬,自行车被我骑动了。我得意极了便越骑越快,谁知爸爸时再跑不动了,便放了手。“砰”的一声我摔在了地上。

“没关系,再来一次。”爸爸用和蔼的声音说。我便爬起来,爸爸也把自行车扶了起来。我的心里也暗暗的在说:加油!小晟你一定会成功的!我再一次坐在了自行车上,爸爸又扶着自行车。“在来一次。”我大声喊到。我从第一次骑自行车的时候有了经验,骑自行车的速度中等就可以了。我骑的阵开心时候爸爸居然放手了,我高兴极了。因为我会骑自行车了。

这件事让我知道了,“世上无难事,只怕有心人”的道理。

四年级作文上学期我的成长故事【五】

历史是一汪汹涌的大海,而每个人的人生又只是大海的分支——河流,但是在人生里历经的事情又是一滴滴小水珠。今天我就来给你说说我小时候学骑自行的故事吧!

那一年我才六岁,住在南江小区。每次在家门口骑车的时候都是骑四个轱辘的车,那种车对于我这样的小不点来说,还是蛮安全的。可是有一天,妈妈却把那两个小轱辘卸掉了,让我学习骑这种两轮的自行车。我听完以后,既害怕又兴奋,因为我以前就想起两个咕噜的自行车,那样会有飞的感觉。但是今天真的让我骑了,我又害怕了,跟妈妈磨了一会,我还是下去学了。

刚上去,用脚撑着地,很不适应,开始骑了,妈妈在后面帮我扶着,我把握不好平衡,骑了两步,“咣当”一声就摔倒在地上。我爬起来,拍拍屁股,妈妈帮我把车子扶起来,鼓励我继续来,我第二次“翻身上马”,又开始骑了。我在心里暗暗发誓,非要把它学会不可,我开始努力的学习,但是老天却好像非要和我作对一样,又一次摔了下来。我捂着屁股“哎哟哎哟”的喊着,妈妈鼓励我说:“真棒!刚才骑了两米,现在已经能骑三米了,比妈妈都厉害!”我一听这话,又来精神了,我再次骑上去,小心的往前骑着,这次没有摔到我的小屁屁,我成功了!妈妈高兴的说:“儿子你太棒了,以后你就可以自己骑车了”下午,我就自己到小区的操场上开始骑车,我骑了三四圈都没摔倒,哈哈!看来我是真的学会骑车了。从这件事上我悟出来一个人生的感悟:凡事都要努力和勤奋,才能获得成功,天下不会掉馅饼!

我学会了骑车,上初中以后这个技术可是大大的发挥了作用,我每天都骑车去上学,骑车的水平也大大提高了。在我今后的成长路上,还会遇到更多的困难和挫折,我也会像学车这样,坚持到底,而且有些事情求不了别人,只能靠自己努力才行,所以让我们为了自己的理想好好努力,好好奋斗吧!

四年级作文上学期我的成长故事【六】

在我们每个人的成长时,都会遇到一些特别的事。比如:在游泳的时候不小心把泳池里的水吞进肚了……下面,我说一说我成长的期间令我记忆最深刻的是吧!

那天刚放学,我就以百米冲厕班跑回家。可是谁知道,我跑到十字路口时,脚一滑,摔倒在地,我低头一看,原来是个西瓜皮。我大声喊道:“这是谁扔的西瓜皮呀!”没人回答,我心想:这乱扔西瓜皮的人一定走远了。我没办法,只好把西瓜皮丢进垃圾桶里。“西瓜皮为什么这么滑呢?”这个问题我边走边想。

我走到楼下时,才把这个问题想明白:有人吃完西瓜会剩一点果肉,这些果肉里含有大量的水分。我一踩上去,果肉里的水分都挤了出来,所以我才会滑倒的。

回到家后,妈妈赶快递给我一片西瓜:“赶紧吃了吧!”“正好,我准备用西瓜皮做一个发明呢!”说完,我就大吃特吃起来。不一会儿,我就吃了七片西瓜。我走到妈妈屋,拿了一些绳子,就开始我的发明。

我把脚踩到西瓜皮上,然后用绳子把我的脚和西瓜皮系到一起。“大功告成!我先去试滑一下。”我开心的说。我走到走廊里,从这头滑到那头,从那头滑到这头。“试滑成功。我去给朋友们展示展示。”说完,我就跑去找小伙伴。

接下来我讲一讲我记忆深刻的第二件事!

这天,我早上起床就开始写我的英语作业。写完后,我看了一眼时间:“十点半了!我迟到了半个小时!”说完我就跑去上英语班了,到了英语班,我被罚抄写单词。这件事,是我终身难忘的一件事啊!

写完这篇作文后,我知道了,人一生有不同的难忘事。

四年级作文上学期我的成长故事【七】

每个人的成长都有很多有趣的故事,它就像小溪一样流到很多不同的地方,遇到很多不同的困难,也看到过很多优美的风景。

在我的成长故事里,有很多的事情发生。记得有一次,外公给我买了一辆自行车,因为我不会骑,就一直放在杂物间。一个星期天的中午,妈妈对我说:“宝贝,吃完饭妈妈教你骑自行车。”

吃完午饭,我到杂物间把自行车推出来,把上面的灰尘擦干净,然后推着自行车来到小区的休闲空间。妈妈用手扶着自行车的后面,叫我坐到车座上并且两手握紧车把,双脚踩着脚踏板。妈妈使劲往前推并且跟在后面跑,我便双脚踩着踏板,车子开始快速前进。妈妈扶着自行车跑了一圈后就把手松开了,这时由于我的双脚没用力,车子一下就倒了,把我摔得不轻,我便不想学了。妈妈说:“不论做什么事都没有一帆风顺的,如果碰到一点困难就不想做,那什么事也做不成,只有克服困难,才能成功。”随后讲了一些骑车的要领。

我听了妈妈的话后,又回到了车上,心里总是记着骑车要领,最终经过一星期的刻苦练习,我终于学会了骑自行车。

这是我成长中的一个小片段,它却让我明白了无论做什么是一定要有信心,事情才能成功。