怎样做一个有意义的人的作文【一】
“上课了！上课！”老师喊着。老师说：“同学们，今天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的内容，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语。等等。然后交给老师筛选，把不好的、没有意义的拿出。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的内容。主持人念，同学表演。演得好的给5分，不太好的给4―3分），得分多的为冠军。
老师宣布：“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先，从1组开始。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子！”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上！同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了！同学们给了她2分。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌！”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了！同学们认为不错，便给了他5分。
过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条，天呀！真倒霉，是不眨眼！分钟规定是30秒。谁写的？真可恶！我只好硬着头皮走上了台。到了台上，我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一会儿，时间到了，老师问眨了几下？同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了！”唉，还是得了4分。老师说：“还可以再加节目，1组加1个。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷。下面，陈新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了，我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材，又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
怎样做一个有意义的人的作文【二】
在我们的生活中，经历过许多的磨难和挫折，其中有许多有意义的事令我们难以忘怀。
3月8日妇女节，这一天我感到非常开心，因为是全世界妈妈们的节日，伟大的母亲养育我们不求任何回报，我们应该好好为妈妈庆祝一下。造成，我起了个大早，忙着去给妈妈挑选礼物，坐上车心里充满各种想法，什么礼物妈妈最想要。只要妈妈高兴我就满意。今天我带的钱不多，这是我这几个星期的零用钱，积攒下来买礼物的。我兴高采烈的来到商店，仿佛要去干一件非常伟大的事，心里美美的。进商店我细心的挑选礼物，看着看着发现柜台上有一双皮手套，上面有一颗红心，我很好奇。问店主这手套有什么意义吗?店家就细心地讲给我听，店主说：“这副皮手套里面的含义非常深刻，是母亲节送给妈妈最好的礼物，因为妈妈经常刷锅洗碗，很容易伤手。让妈妈带上这副手套，既保护了妈妈的手，又能够向妈妈献出自己的一份关心。”听了店主的话，我便给妈妈买了一副皮手套。虽然这副手套很廉价，但是去饱含了我对妈妈深深的爱。我高兴地回到家把它交给了妈妈，并说：“妈妈祝你母亲节快乐!”妈妈高兴地流下了幸福的.眼泪，说：“孩子长大了，懂得感恩了，妈妈谢谢你。”我在母亲节这一天留下了最甜蜜的笑容。
我们在笑声中结束了这难忘的母亲节。母亲的教诲让我终生难忘。
怎样做一个有意义的人的作文【三】
晚上，我早早地做完作业，想：“今天是母亲节，是妈妈的节日，我应该送给妈妈一份什么样的礼物呢?”我左思右想：“对了，还是为妈妈做点力所能及的事吧。”
“妈妈，今天是你的节日，我能为您做点什么吗?”我来到妈妈面前，大声问。“不用了!”妈妈摸摸我的头说，“你学习成绩好，就是给妈妈的最好礼物!”我紧锁着眉头说：“不行，您养育我这么多年，这么辛苦，还是让我给您服务一下吧。”妈妈说：“那好吧，那你准备为我做点什么呢?”
我想：家里有泡脚的中药，就给妈妈洗脚吧!于是，我端来一盆热水，倒进一些泡脚的中药，扶妈妈坐到椅子上，帮妈妈把袜子脱掉，让妈妈把脚伸进盆里，问妈妈：“这水烫吗?”妈妈说：“正好。”我一边帮妈妈按摩，一边为妈妈讲述学校里的有趣事，妈妈时不时发出哈哈大笑。洗完脚，妈妈笑颜逐开地说：“杨杨真乖，真的长大了。”
我谦虚地说：“这不过是一件小事!”
