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初三年级语文作文万能环境描写(中考优秀作文环境描写)

初三年级语文作文万能环境描写(中考优秀作文环境描写)

更新时间:2023-11-18 14:12:16
初三年级语文作文万能环境描写(中考优秀作文环境描写)

初三年级语文作文万能环境描写【一】

??关初三说明文爱护环境的范文

绿化祖国,是我国的一项基本国策,就是要在全国大力开展植树造林活动,用绿色植被把我们的国土覆盖起来。首先,植树造林能使水土得到保持。一我国的黄河流域为例。我们学的语文书里面的筏子,《黄河颂》《壶口与龙门》都描写黄河赞美黄河,可惜今天的黄河已经变了样了。我记得我看过一篇文章名字叫《母亲河的自诉》,有一段话对我感触特别深,就是这句,“前年上海游客来观看仕阳时仍下的'这句话:“我们不是来看垃圾的!”儿女们啊!你们可知道!残害你们的母亲,也等于残害你们自己啊!这句话是多么深刻啊!据统计,黄河每年冲刷下来的泥沙16亿吨,平均每年把河床添高约10厘米,致使河水流速缓慢,河床又不断升高。有时山洪暴发,河堤决口,给人民的生命财产造成了无法估量的损失。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨。

此外,植树造林能消除空气污染,美化环境。据统计,一亩树林一年可以吸收灰尘20-60吨,每天能吸收67公斤二氧化碳,释放出49公斤氧气,足可供65个成年人呼吸,一亩树林一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4公斤,一亩柏林一昼夜能分泌出2公斤菌素,可肺结核,伤寒,白喉,痢疾等疾病的病菌。

大家可别忘了1998年那场洪水,了多少战士。

爱护环境保护黄河。

初三年级语文作文万能环境描写【二】

??心环境初三作文

地球环境正在日益恶化,保护地球环境是我们每个地球人以碧蓉辞的责任。尽管科学家们大声呼吁:保护地球。但还是有很多人不受劝解,继续破坏生态环境,下面就让我们认识一下地球的”伤口”吧!

从我的角度来看,地球环境恶化,主要是人为原因。首先体现在物种灭绝。据考证,地球在侏儒纪时期,也就是恐龙盛行的时候,地球上的物种极其繁多,但因为长久的岁月和人为的破坏,至今保存下来的物种连当时的百分之一还不到,可想而知,物种灭绝的速度竟如此之快,就单拿鸟类来说吧,有一种鸽子,在十七世纪非常之多,在迁徙是能拍成一个长达几十米的'群体,随便朝天空中打一枪,就能打中。人们后来发现这种鸽子药用价值极大,就进行疯狂扑,最后越来越少,知道随后消失,但在十八世纪末,人们在一棵树上意外发现了一只,这可能是最后一只了。尽管人们用极其优厚的待遇对待这只鸽子,但他还是在孤独中去了。其次体现在生态平衡,认为剖爱的原因导致地球生态系统及不稳定,一些人为了赚钱,不惜大量砍伐树木,造成这一带地区土地沙漠化,水土流失,抵御不住台风和龙卷风的侵袭,还有一些捕猎者,为了从珍稀动物中赚钱,不惜拿着枪口指向珍稀动物,我想问:”假如你是哪个动物。”你会怎样看待捕猎者。有些人说:”现在都有克隆技术了。生物不会再没绝了"是,这话说得不错,但你也要想一想,为什么要依赖科学来保护动物呢?不能用我们的实际行动保护动物吗?

保护地球环境,从你从我从她做起,我相信只要每人都爱护环境,地球的伤口很快就会痊愈。

初三年级语文作文万能环境描写【三】

“万能汽车 ”的外观十分漂亮,功能更是妙不可言:首先,它的方向盘旁边有一个精美无比的屏幕,屏幕上面有许多食物图片,你想吃哪一种食物就点一下它的图片,那种食物就会从屏幕里飞出来,你就可以吃了,这就是点餐功能。

它还有飞行功能呢!只要按下开门手柄旁边的一个按纽,“万能汽车”就能快速地在天空中自由自在地飞行,如果你再在心中说出目的地,它不用听也能瞬间到达那个地方,这样,如果你有急事,就能立刻到达目的地,不迟到了。

这么好的.汽车,一定会有人来偷的,别急别急,它还有一个自动识别主人的功能呢!它有一个超级红外线扫描眼,如果你是它的主人,它就会对你说:“主人,您好!”如果你不是它的主人,它就会立刻让自己变成普通汽车,直到坏人走远了,它才会变回“万能汽车”。

我发明的“万能汽车”不错吧,我相信,只要我好好读书,努力学习,以后这种汽车一定会出现,吸引人们的目光。