以我们班的故事为题的作文【一】
人世间，每个人都是独一无二的角色,形形色色的人形成一个班级。那个在我心中有着最亮的闪光点的牛人，或许在人群中并不是那么耀眼，可她却有着让我受益匪浅的精神与品质……
这位牛人牛在她有着牛的精神。
我还清楚的记得，那是在一次期末大考中，一直位于班级前列的她考出了非常不理想的成绩。作为她好朋友的我原以为她会倍受打击，下课去安慰了她，但没想到她却告诉我说：没关系的，一次失败，算得了什么，未来的学习之路很长，真正意义上的成功总是会经历磨难的嘛。听到她的话我一下愣住了，遇到这样的挫折她也没有被打倒，从她嘴角的淡然一笑，和那双清澈眼睛中我读懂了。
果然，她开始比以前更加努力，课间你会看见她主动向老师请教，她会与同学一起积极讨论。堆在她桌上的辅导书，她都会认认真真的勾画记录……不出所料，她在另一次考试中，重回巅峰，领奖状时，她脸上露出的自信的.微笑不禁让我感慨：试问有多少人能在一次失败后做到这样呢？她坚持的韧性深深触动了我，也感染了全班同学。
她不仅学习上奋发向上，还拥有乐于助人的品质，她数学成绩优异，并且会在课后将自己的归纳总结的方法毫不自私的分享给班级同学。
她没有干出过惊天动地的大事，但她的所作所为影响着我，影响着我们班上的其他同学。她就是我们班最独一无二的牛人。
以我们班的故事为题的作文【二】
看了冯骥才写的《俗世奇人》，书中的能工巧匠让我啧啧赞叹；再看我们班的“江湖”， “牛人”也是比比皆是：跳绳张、书法王、魔方钱……说起牛人，还真不得不提我们班的篮球牛人——冯翌持，人称冯仔。
他，一头干净利落的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，阳光而帅气逼人！别看他身材瘦小，打起篮球来可是生龙活虎，力量惊人。
“快来看呀！校篮球队要挑战体育组老师啦！”不知哪个“小喇叭”一播，便引来了全班同学的围观。原来为了促进篮球队训练，体育老师要和他们打比赛了。
赛场上，可谓高手如云，体育老师们更是虎视眈眈。只见冯翌持在场上灵活地穿梭，不一会就顺利地接到了球。他左一下右一下，一边护着球，一边时刻注视着对手，以迅雷不及掩耳之势躲过了崔老师，钻了过去，举起篮球往球圈投去。说时迟那时快，崔老师以身高优势把在空中的球拦截住了。同学们面露惊慌：“啊，球丢了！”崔老师拿到了球，脸上得意洋洋，正准备传球，谁知冯翌持从后面来了个“猴子捞月”，一下子断了崔老师的球。崔老师一下子出了神，冯翌持趁机往前快攻，来了一个标准的三步上篮。
“哇，帅呆了！”随着女生的尖叫声，学生队进了一球，同学们把目光都投向了冯翌持。
一分汗水，一分收获，这不，区篮球联赛的号角已经吹响，篮球队员们开始了艰苦的训练。每天上午七点，学校的篮球场上就出现了他们的身影。他们一个个认真地练习着基础运球、转身上篮、三步上篮等动作。看，冯仔在篮球架前开始不停歇地投篮，通红的脸上，汗珠像成串的珠子似的滴下来。可他全然不顾脸上的汗水，重复而标准地做着投篮动作，总算连续投进了十个，脸上洋溢着满意的笑容。原来，篮球牛人的背后力量是刻苦的练习。
这就是我们班的篮球牛人冯翌持，有智慧、有冲劲，更有毅力！
以我们班的故事为题的作文【三】
下课时，那个与同学打成一片的是他；课堂上，那个不太发言，但总能语出惊人的是他；集体中，那个尊重老师，助人为乐的也是他。
他是跨越海峡两岸的“优良品种”，他爸爸在海峡的那头，而他与母亲在海峡的这头，全班同学因此都亲切地称它为“台湾同胞”。
说他的优点，真可谓是三天三夜都说不完。几个星期前，袁稚庭因表现优异而获得了上城区中小学生的“绿芽奖”，那个奖可了不得，是表彰成绩优异、品德优秀的学生的，全校只有两名同学获此殊荣。当他笑眯眯地双手接过了周老师手中的奖状，开心地眯起了他的小眼睛。“谢谢周老师，谢谢同学！”，他用他那个永远都扯不响的稚嫩的嗓音，响亮地对我们说谢谢，然后，还向我们敬了一个标准的队礼。当他得知获奖后有500元奖励时，只见他毫不犹豫地从椅子上跳了起来，说：“这个钱我要捐给在永康的菲菲姐妹。”一阵阵热烈的掌声久久不能平息，这件小小的，甚至是在他眼里十分微不足道的`事情，勾勒出了他高尚的品质与一颗炽热的乐于助人的心。
在体育方面，他也是一把好手。浓缩的就是精华，他虽人小，可篮球技术毫不比科比逊色，投一个，一个准；在跑道上，他又华丽转身成了“飞人”博尔特，冲在第一个的总是他；玩滑板时，转弯，跳板，各个动作都不在话下……
“有缘千里来相会，无缘对面不相逢”，“不是冤家不聚头”，我的小冤家小袁，
你虽说不与女生“一般见识”，不过，希望我也能加入你的交友范围内，必竟也是有那么一丁点缘分。当然，小袁，我要向你学习！！！
以我们班的故事为题的作文【四】
体育“牛人”——金羽珩
叮铃铃，上课铃声响了。这节是体育课，体育委员让我们下楼站队，于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完，到了三五个人站在一起的时候，该说说，该笑笑的声音到处都是，没有一个站好队。过了五分钟，体育委员大喊安静，我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍，于是我们一起向操场进发了。
到了操场，我们面向体育老师，老师咳嗽了几声严肃的`说，这堂课测跳远！老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身，在跑的时候，我们大家都讨论着可怎么办呢。于是，我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后，我把目标定在了最后一排。
我心里想“看！金羽珩的大长腿绝对占有优势，我恨呀恨呀，恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中，跑步很快就结束了，于是我们站到规定的位置，准备开始跳。老师给我们说过规则后，便走过去给男生说了。老师一走，哗，都开始说了，调到一米六五才算及格呢！正在我们说的时候，砰，听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道，金羽珩已经跳了出去，“快看，快看！”一个同学说，金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿！比有些男的跳的都远，向我们这样的小短腿，简直都不在一个等级。
接着我们一个个尝试着，跳的最远的最远的也不比金羽珩跳的远。
说话牛人——尹恒宇
说话牛人一定是说得好，那也有说的更好的，更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话，只要他一张嘴，我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。
记得有一次上数学课，老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候，是这样的“这……道……题是这样的。哎呦，笑我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。
我们班的牛人可谓是人山人海，不过我认为最牛的还是这两位。
以我们班的故事为题的作文【五】
我们班牢记花木兰同志的教诲：“谁说女子不如男。”在的前十强中，十有八九都是女性，所以说这位才子可谓是不同凡响，在男生中脱颖而出，名次基本在前三强转悠，是男性同胞的骄傲。以下就是李才子众多光辉事迹中的一条：
一次数学课上我们正在做练习册，一道题难住了全班所有人，我绞尽脑汁的冥思苦想，换了好几种方法都无济事。数学老师讲的方法我们这时还不能理解，没办法，只好请教那位李先生了。我小声叫道：“李思尧！”他没听见。第二声：“李思尧！”他还没反应，我敢肯定他这次是装的'。俗话说狗急了还要跳墙，何况是人！我改了称呼，叫道：“才子！”这次虽声音不大，但他一下子就转过身来。唉，真是个“自恋狂”。自恋就自恋呗，让我做会这道题才是最重要的。他随即就告诉我解题方法，竟比数学老师的还要简单。我回了声谢谢，他在那边开始自夸了：“本人是半个诸葛亮，人称‘赛诸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你为徒。”我想，自恋狂本色大抵如此。
我对这位才子有句贴切的形容：“古有才子唐伯虎，今有幽默小生李思尧。”
我们把的才子还行吧！
上孔完小五年级：韩碧锟
