做一个追梦人作文800字【一】
提到“做新时代的筑梦人”这句话，很多人都不再陌生。很多人说要去做新时代筑梦人，我也有着同样的想法。
每个人都有自己的梦想，而我也想成为一个小小筑梦人。
我想成为一位老师。老师是一位伟大的筑梦人，他们是学生的指路人。老师带领着学生走向知识的海洋，老师就像是一名导游，带领着我们去探索世界的秘密，让我们学到更多的知识。是他们让我们的小脑袋变得越来越聪明，越来越有文化。老师在课堂上，用尽全力把课本上的知识点一点一滴地教会我们。他们是辛勤的园丁，为我们的'成长道路点亮了一盏明灯。所以，我想成为老师那样的筑梦人。
我也想成为一位科学家。是他们为国家、为社会作出许贡献。他们是无私奉献的筑梦人，帮助社会去研究各种各样的成果，比如，研究动物、研究数学、研究天文、研究地理……他们用自己的心，让社会变得越来越来发达，他们是社会新时代的筑梦人。我想成为科学家那样的筑梦人。
每个人都是筑梦人，警察保卫一方平安，环卫工人创造美好环境，工人创造产品，服务员提供服务。只要做对国家对社会有用的人，就是筑梦人。筑梦，说起来很伟大，其实这也要从小事做起。只要我们用心观察，有没有需要你帮助的人，哪怕是在公交车上给需要帮助的人让个座、在公园里捡起一个小小的垃圾丢进垃圾桶里。就是这些小事让我们的生活更美好。
筑梦人，我理解为是为新时代创造和付出的人。我想，作为一名小学生，要实现梦想，就要从小养成爱学习、爱劳动、助人为乐的好品质。从小就要树立远大志向，做一个对社会有用的人。
让我们一起做筑梦人吧！
做一个追梦人作文800字【二】
我轻吁一声，将目光从一册册习题，转向窗外那一片青葱。此刻内心宁静了些许，不禁想起了一部我渴望重温的电影—《跑出一片天》。每每想起，我都不禁哑然失笑，笑容渐息后内心却又有些感动与激情。
剧中的李小天是一个成绩平平，身材矮小的小学生，他有一个望子成龙的父亲，靠着一个砂锅店铺维持生活。从小就失去了母亲的小天，从未享受到一丝的母爱!性格开朗的他却热爱生活与跑步，父亲却不允许他去参加跑步;由于他身材矮小，同学们也百般嘲笑他。面对父亲的禁令和同学们的嘲笑，他没有放弃!只因他坚信——他一定能跑出自己的一片天，跑出北京，跑出中国，跑向世界!
一个普通的小学生，甚至可以说是一个不合格的小学生，但他同样怀揣着一个美好的梦想，一个中国梦!他的成绩不好，他却用另一种属于自己的方式去实现中国梦!
梦想之路总是布满荆棘的，但小天并没有因此退缩。为了比赛，他苦苦练习，只为向父亲，向同学们证明——他不差!更为了向所有人证明，他同样热爱祖国。
写到这里，我的内心被一种强烈的莫名感情震荡着!我清楚地明白，李小天那种不放弃的精神感动着我;我对他的些许敬佩之情油然而生，但羞愧之心也若然于心。在学习上，我努力刻苦，为此也得到了回报;我也萌发了一个梦想—我要用手中的妙笔描写世界的美好，可以不深刻，可以不优美，但我一定要他真实!怀揣着这一梦想，我坚持创作。由于父母，学习的种种压力，我终归是顶不住了!我宣告放弃，但是小天却使我的梦想之火复燃。我和他共同坚信：坚持方可实现!也许，每个人都有一个“中国梦”，并为之奋斗!但我深信!他们平凡却也同样爱国!
在中华大地上，梦想接力棒传递着!他们都坚信定能跑出一片天。
做一个追梦人作文800字【三】
老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台，老师叫我们垫起脚尖，我当时完全分不清情况了，老师叫我们单脚跳？我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着，可是，老师并不是叫我们跳，而是站，站了一会儿就感觉有点累了。此时，老师又发话了，说：“如果一个人没了双脚和一只手，还会不会想到读书呢？”我愣住了，此时我心里非常矛盾，不知老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子，双脚不能行走，每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的.路。不知怎么的，看完视频后，总不想说话，眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢？他失去双脚，却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知，他的力量是来源于他的梦想：“我要好好读书，读书之后才有出息，有出息后，我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。
一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反，我们四肢健全，却还这么不珍惜，我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习，趁我们四肢还健全，一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深，这使我明白了一个道理：绝境并非完全不利，许多人都曾经身陷绝境，但他们最终还是克服和改变了自己的处境，并获得了成功。无数事实证明，绝境有时正隐含着更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇气加以克服，不利的因素就能转化为成功的种子。
