适合小学生参加的作文比赛【一】
一路上，风景十分优美：茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的地毯，美丽的鲜花随风飘动，好像在向我问好你！柳树有的亭亭玉立，就像一个美少女，有的枝干随风舞动，好像翩翩起舞的蝴蝶。
到了比赛地点，我们一进去，只见人山人海，如同千军万马排山倒海之势，像要把我们冲垮似得，时间如同飞箭，一转眼就轮到我了，我心想：这回评委老师可都是“重量级”的`，我一定要好好表现。正想着，播报员已经说了：“第二号，胡毓昊”，我连忙走上台，鞠了一躬，此时现场静得出奇，仿佛一根针掉在地上都听得见，我的内心十分的紧张，我已经可以听到我的心“砰砰砰”的声音，如同随时都有可能蹦出一只小鹿来，我坐在琴凳上，深吸了一口气，脚上踩好踏板，装作很淡定的样子，悠然自得的弹了起来，弹着弹着，一不小心，不得了，弹错了一个音，不过我可不管，接着弹了下去，像什么都没有发生一样。
希望这次钢琴比赛我能取得优异的成绩。
适合小学生参加的作文比赛【二】
这一场名副其实的下城小学对市一小学的足球比赛开始了。我们的对手十分强大，整体实力很强，队员之间的传接较有章法，配合好，射门准确率明显地高出我们一筹。上半场，对手依靠1个点球先声夺人，以1比0领先。我们的心里十分紧张，这么快就让对手攻下一城，下面的比赛该怎样打？我是队长，马上从后防、中场抽人到前场，加强进攻。这样，我们攻势如潮，一浪高过一浪，完全压住了对手，把他们压在中场。但中场的.力量薄弱，组织不起更好的攻势。我们的攻势多从后防大脚送前，传不到位，影响我们的进攻；后防力量又不足，一旦对手在抢球得手后，就会直驰我们后场，则危机重重。上半场临终前对手又进一球，2比0领先。
中场休息。在短暂的休息时间里，我们商全办法。我们在落后两球的情况下改变战术，加强后防、充实中场、攻势暂缓。阵型是"532"，即5名后卫、3名中锋、2名前锋。这样的战术主要目的是：先让强大的后防德住阵脚，抵住对手的强大攻势，打一些反击；等对手体力大大下降时，再大起进攻。
下半场，我们以这种战术再度与市一小学展开激战。我们的后防大大退缩，诱得市一小学狂攻，整个队型十分靠前，礴出了破绽。此时，我队前蜂小伟抓住了一个机会。直捣对方球门，面对市一小学守门，轻挑射中，迫成1比2,我们士气大振，打起了十二分精神，全力投入比赛。这时，我的心情无比徽动，这场球一定要打好，非东则平，我们一定要努力，努力再努力，这样，我们原来的那股急赚的情绪慢慢消失了。对方也进攻得更厉害了。但每次娜是无功而返，皮惫不堪。我们便开始大举进攻。配合得天衣无缝，打得越来越出色，对手再也档不住我打硬厉的攻势，后防一次次地彼我们攻破。先是我在前场得球，面对一名防守队员。往左一晃过去了，再冲前边一推，面对守门员向右一扣，射空门而中。然后小陈反越位成功，单刀赴会，第一时间假装住左射，引诱守门员扑个空。轻松地向右一拨破网。再是小伟边路突玻。大脚吊中。由中锋小向一个城亮的脚于樱头再拨一球。4比2,我们大胜对手。从这场球赛我悟出了一个道理：无论做什么事遇到困谁时，都要想尽办法克服它，不能半途而废。
适合小学生参加的作文比赛【三】
到了学校我们坐上大巴车，向比赛现场出发。随着我们快乐的.歌声，目的地很快就到达了。我们进去之后先集体化妆，化妆时有好几列队伍，因为每个化妆师负责的不一样，有的涂粉底，有的涂腮红，有画眉毛，有的贴睫毛……我这边排排队，那边排排队，不一会妆就化好了。
化好了妆很快就轮到我们上场了，我们跳的是《小小格桑花》，这个舞蹈我们已经练了很长时间了，上次学校汇演的时候我们就是跳的这个舞，所以这次跳的很熟练。这是个藏族舞蹈，表现的是青藏高原上一朵坚强的，平凡的小花。
表演的时候发生了一件事情，就是一个同学的头饰掉了，幸好老师提前跟我们说过，假如头饰掉了没有关系，只要好好跳舞就好了。所以这点小插曲一点都没有影响到我们。
跳完了舞，老师告诉我们说，你们跳的都很棒，下周去学校会有奖励。奖励会是什么呢？我好期待呀！
适合小学生参加的作文比赛【四】
我们很顺利地进入了初赛、复赛，最后终于进入了决赛。经过一番艰苦的训练，大家们在比赛中以超水准的发挥，获得了一等奖！
当站在星海音乐厅的领奖台上，我举起广雅小学的荣誉，举起合唱队员们的汗水，举起这不平凡的奖杯，我的'心情无比激动，顿时热泪盈眶！
这次比赛让我学会了坚强、坚持，让我懂得了荣誉的取得是要靠辛勤的汗水与坚定的意志所结晶而成的！这次比赛在我人生的字典中留下了光辉的一页！
