用我心目中的什么写一篇作文【一】
敬爱的宋老师：
您好！
我是您的学生孙天驰。转眼间，我已经长大了，是一个即将步入初中的六年级的学生了。这意味着，我将要告别轻松欢乐的小学了，告别您了。
现在回想起从前教过我的老师，我也记不太清楚。但是，我总是记得您的笑脸，记得您的身影，记得您的教导。这些在我的心里已经无法抹去，它就像一棵树在我的心里牢牢地扎根在那。不论风吹雨打，不论日晒雪压，它始终在那，从不动摇。有人说：时光的力量是强大的，没有人能阻止它。它能令小草发芽、长大、亡，更能消磨人们的记忆。三年的时光，我却牢牢的记住了您。
我忘不了那两年您对我的教导，忘不了那两年您对我的鼓励，忘不了那两年您对我的信任，更忘不了忘不了那两年您对我的那深深地爱。您的教导，使我一生受益。您教导我做人要正直，不能偷，不能抢，要靠自己的本事去赢得一切。学习也是如此。您的鼓励，使我有了信心。记得那一次，我第一次遇见您，您让我们写一篇作文。第二天，我的作文本上写上了这样一句话：你的字迹非常清楚，是事先打好草稿的吗？这个习惯真好！请继续保持！加油哦！读了这话后，我心中格外的激动，这是我第一次受到这样的鼓励。您对我的信任，使我有了做事的动力。起先您让我搬书，次数多了，您让我做了你的小助手，就这样我成了您两年的助手。您的爱，使我在成长的路上积累了经验。还记得那一次，我成了合唱团的一员。练习完唱歌后，大家还在午睡，我与几个同学在走廊上追逐，您见了，走上前把我叫到了办公室，单独对我教育。
虽然我只与您相处了两年，但我有种感觉，您就是我的母亲给予我一切如同母爱般的爱！
敬祝：身体健康
xxx
xxxx年xx月xx日
用我心目中的什么写一篇作文【二】
儿子，妈妈的宝贝：
孩子，妈妈一直想给你写封信，但又不知如何写起，你在妈妈的心中一直是个好孩子，懂事又善良，记得有一次，我们外出没带电话，你给我们打了无数只电话，在没人应接的情况下你因担心我们的安全而哭了，奶奶叫你吃饭，你却说：“爸爸妈妈没回来，我吃不下饭”。直到我们回家，灿烂的笑容才又重回你的小脸。我把你搂进怀里，看着你带着泪花的小脸，我突然发现，孩子你真的长大了，开始懂得关心父母，将来一定是个孝顺的孩子，我的内心对你是越发的疼爱，对爷爷奶奶也是，有什么好东西总要留一份给他们，孩子，“孝”是我国的传统美德，你从小就有这份孝心我真的很开心，我想你能永远保持下去的，是吧？你身体健康不是很好，所以我不允许你吃垃圾食品，但是那些食品又太有诱惑力了，于是你是常常瞒着我买着吃。
孩子，你知道吗，妈妈不是小气，也不是不爱你，我们辛辛苦苦的挣钱为的就是要让你，我的孩子生活的更好更幸福，然而那些垃圾食品对你的身体只有坏处没有好处，这点你说你蔡老师也说过，你也明白。可有时自控能力就差了点，是吗？孩子，要知道自控能力差真的'不是一件好事，就拿你眼睛来说，刚买电脑那回，你天天在上面玩打枪，我跟你好说歹说你就是不听，好了现在眼睛近视了，我想你一定很后悔，是吧？那时你还小，还不懂事，也就更谈不上自控能力了。但现在不同了，你已长大，是个四年级的小学生了，我相信你一定能控制好上网的时间，电脑是好东西，只要你能正确健康的使用它，它能拓展你的视眼，提高你的知识，如看那些不好的网站，它会使你的身体和心灵慢慢腐烂，所以我希望你千万别看不良网站，我相信懂事的你一定能自控好这点的。还有妈妈想对你说你是个好孩子，聪明又懂事，生活上也帮了我们不少的忙，在这里我和爸爸一起谢谢你我的好孩子。但有时你也令我们很气愤，你有个坏毛病就是撒谎，明明做了的事错了的事，就是不愿承认，我知道你是怕挨骂，但你错了，如果你及时承认错误，我非但不骂不打你，反而会表扬你，因为你是个知错能改，勇于承担责任的男子汉，而你却屡次说谎，不敢面对事实，我真的是又气愤又伤心，说谎，不是优点，为何我的孩子就学会了呢，我很气愤。伤心是：一是因为我的孩子不信任我，不愿和我心灵沟通，二是我的孩子怎么就那么懦弱，怎么就没有敢于承认错误的勇气，将来又如何去干一番大事业，孩子妈妈的心情你能理解吗？当然妈妈我脾气不是很好，有时说话过火了点，这里妈妈向你道歉，妈妈以后会改，请你督促。还有请你把我当妈妈的同时，也把我当朋友好吗？有什么烦恼的事多跟妈妈聊聊，毕竟妈妈的经验比你多。
孩子，我相信以后的路你以定会走得更好，妈妈和爸爸永远支持你。
永远爱你的妈妈：黄琴
用我心目中的什么写一篇作文【三】
“建议南迁之人，该！”充满着浩然正气的声音将我惊醒，睁眼，大惊。我发现自己身着朝服，站在百官之中。金色的朝阳将我所在的朝堂照得金碧辉煌，“穿越”一词从脑海中闪现，脑海中突兀地涌入大量信息：明朝，土木堡之战，于谦……再惊，莫非刚刚发出声音的是我心中的偶像――以一己之力保住大明王朝的于谦？
定睛看去，刚刚发出声音的人浓蓄胡须，面容坚毅，此时正目眦尽裂，瞪向前方。真的是他！大脑一片恍惚，之后朝堂上的情形已注意不到，只听得谁说了一句：“既然如此，保卫京城的重担就交给兵部郎中于谦了。”当时，我还没有晃过神来，便被文武百官拥出门外。眼见于谦缓步走下石阶，我急忙追上前去，站定，看向于谦的双眼：“可否让我与你一起并肩作战？”于谦凝视我两秒，对我来说是漫长又痛苦的两秒，终于听到一个回答：“好”。
午后的会议上，压抑又沉闷，我忐忑不安地立在于谦的身旁。沉闷，蚕食着我的耐心；压抑，进攻着我的心理防线。终于，于谦开口了：“但凡有不出城作战的士兵，格勿论。”他顿一下，没有理会下面的嘘声，又有条不紊地发布命令：“京城九门户，失者立斩；安定门，陶?`；东直门……顾兴祖。”于谦再顿，我的心也随着于谦的停顿而悬起，接下来这个门户直面蒙古大军，是最危险的一个，会是谁负责守护呢？“德胜门，于谦。”众将领惊讶地抬头望向这位兵部郎中，在确定这位大人是否说错了话。然而于谦坚定的.面容告诉众将领，答案是否定的。
所学过的历史知识告诉我，于谦以智慧为矛，以勇气为盾，直面蒙古大军取得最后的胜利，然而我的心中有太多的疑惑与不解。会议结束时，于谦没有走，静坐在木椅上紧皱眉头，我也没走，终于鼓起勇气问出我心中的疑惑：“大人，是什么，让您在国家危难之际挺身而出；是什么，让您在绝无胜算的情况下决定自己担起重任；又是什么，让您文官上阵却毫不畏惧？”于谦的目光波动了一下，安静地看着我，口中缓缓吐出两个字：“责任”。
太阳在那瞬间沉入山头，黑暗如同城外的蒙古大军蔓延开来，我的心却像明镜似的亮起来，我豁然开朗，是啊，于谦之所以这么做不就是因为那一颗拳拳之心吗。眼前又突兀地朦胧起来，我知道我可能要回去了，一片黑暗中，我仿佛感受到这位文官率领大军开出城外一去不复还的气势，心中好似有于谦的声音响起，“天下兴亡，匹夫有责”。
用我心目中的什么写一篇作文【四】
薛老师是我们的新班主任。
她对我们的学习很严格，连个标点符号或一个字忘写了，也算错。还有规定，如果有句式或者写段话，有几行，就要写满。薛老师不瘦也不胖，她喜欢穿白色的高跟鞋，白色的衣服，橘色的连衣裙，她的头发很飘逸，显得很年轻。看不出她有三十三岁。
她对我们的学习也很宽容——发奖卡，或礼物。比如三号本一百分，导学A加，零号本默写三次一百等，都能得到一颗星，最好的是周练九十分以上能得两颗星。只要五颗星就能换礼物，只要五张卡就能换一颗星。薛老师无论班级大小事情，都是她自己来做。还有薛老师不喜欢听别人打小报告。
每当我们得奖时，她的脸上就露出灿烂的笑容。薛老师很会推荐书，她推荐的书有：《特别的女生——萨哈拉》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》 三本书，虽然只有三本，但这三本书给了我无比的做人道理。
这就是我们的薛老师。
