走进青春高中作文【一】
我们青春的颜色大都一个调调，几乎类似的颜色，有时深有时浅，但基本都很单调。我们像一个爬行动物一般，从长满了杂草的操场上面咕噜着爬过，却又像一只无畏的刺猬，倔强的守着骄傲，守着微不足道而又特别珍贵的梦想，长啸一声，早已泪流满面，跑在前面的人看不见，自己懒得擦拭。
我们就像跑在水汽里的花儿一样，美丽而又朦胧，仿佛下一刻就要远离，雾气就要散去，我们又会变回原来的模样，是依旧美艳娇脆，还是枯萎蜡黄，早已被杂质玷污。
高三，就是青春最蓬勃的时候，连呼吸都带着蒸汽。
自从认识了这群同学开始，从略显生疏，到彼此熟悉，时间就在不知不觉中流去。我们一直是一个班级，一个团体，在大势上面为了高考笔耕不辍，相互扶持。
像一群老牛一样孜孜不倦，辛苦耕耘，从最早的清晨到极深的日暮，刷刷的试卷声，书本翻页声，下课铃，上课铃，就是主旋律，时刻萦绕在每个人的身边。彭彭当当，黑白上面用最鲜红的.大字写着距离高考还有多少天，后黑板和墙壁上贴满了格言，和加油条幅，同学们的梦想用便利贴贴满了教室，有人写道，有一天我要去南方看看，所以我要考一所南方的大学，最好是靠海，我要拿着录取通知书在田野里唱一首歌。
我们班级里面具备着所有毕业班应该拥有的条件，紧张的气氛，被改造的五花八门的教室，堆积的看不到人的课桌，各种试卷，课本，布满公式巧解，数学题大全，语法解析，高考英语必备词典，从生了高三开始，我的世界就开始围着高考转了，无论是在家中还是在学校。
高三可以清楚的看到很多人的改变，我们随着高考的潮流，推搡着磕磕碰碰的被一张张试卷，一本本厚厚的练习本，压在吱吱呀呀的课桌上面，手中的笔刷刷的甩个不停，黑板上白色的粉笔写了一遍又一遍，地上堆满了白色的灰尘，呛着手中拿着黑板擦的老师，满脸认真，单手指着黑板，把那个公式说了一遍又一遍，教室里面是一双双同样不敢松懈的眼神，即使烦躁无聊，也要耐着性子撑下来，每天起早贪黑，像军队一般操练着的，被班主任一遍遍灌输着高考就是千军万马过独木桥，你不努力就要被挤下河去，所谓的备考口号每天喊了一遍又一遍，嗓子哑了，喉咙干了，也就不觉得痛了。
所谓青春，就是像钉子一样坚韧着的信念，这个年纪，总要做些什么，不只是为了将来，也是为了现在的自己。
最青春的这一年，到处游荡的人儿少了，篮球场上奔腾不知疲倦的人儿终于搁下篮球，窝在了教室里面，听着铃声过日子。
老马终于不再外出泡网吧，虽然他对高考不抱多大期望，但也不想有太多遗憾，他开始皱着眉毛在灯下奋笔疾书了，他也是有企图的，想要做那一匹出重围的黑马，闪掉所有不看好他的人眼睛，然后他拿着录取通知书在村头那座桥上炫耀给所有人看。青春里做些有意义的事，总归是很妙的事情，更何况你有那么多人一起战斗呢。
猴哥终于不再整天和他女朋友泡在一起了，他高高瘦瘦的脸上时常露着疑惑的眼神，盯着题目算了又算，表情时而沮丧，时而喜悦，他终于不再是那个不羁放荡的猴哥了，每当他女朋友来找他，两人习惯性的相视而笑，猴哥咧着牙，不知道在笑些什么。
这些日子，还是有感动的，就像润物细无声般的友情，不要说不用刻意讲，所有人都在那里，当我穿过寒风坐在暖洋洋的教室里面时，看着和我一样的人儿，有喜悦，有悲伤，却都一样执着善良，心里还是安稳的呢。
大部分青春的日子，都是与高考奋斗的日子，泪水，汗水，都会随着时间流干，但思念却会愈久俞纯，我还是舍不得我所有的同学们的呢。
致青春，也就是已经逝去的青春，因何感怀，因为错过，思念，现在还在怀念。
走进青春高中作文【二】
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无踪。
时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季节；青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。
青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。
因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦；因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册；因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷。
所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待……
让我们抓住青春的尾巴，致我们终将逝去的青春。
走进青春高中作文【三】
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
走进青春高中作文【四】
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的`对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
