我学会了理解作文6年级【一】
我生活在比较优越的环境当中，可以说我什么也不缺。可是，有谁能知道，我唯一缺的就是理解。
从小到大，我分分秒秒都希望有人可以理解我，但是，都没有人知道。我每天就是那样呆呆地过日子，想告诉父母，却又没有胆子。我每一次犯错误，父母根本就没有顾及到我的感受，没有真正理解过我到底为什么这样做，只知道一味地叫我认错，也没有弄清楚原因。我想反驳又不敢，只能把气吞下肚子去。于是，我越来越抑郁。终于有一天，我爆发了，把我这么久的脾气全发泄出来了
那天，我和一个最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打扑克牌，正玩得高兴时，突然，妈妈回来了。她一看见我在玩，便勃然大怒：“你都上高年级了，还在玩，快去写功课去！”我小声说道：“我已经写完了。”“写完了就赶快复习去，明天就要上学了，要把心情收拾好。”妈妈继续骂道。
“可是，这是周末”我已经在抽泣了。“周末就可以万了吗？而且，现在你上了高年级，学习很重要！还有，欣，你先回家去。以后不要再来找她玩，她要复习，知道吗？”妈妈竟然把欣也一起骂了，她这样就是说是欣来烦我，搞得我做不了作业么？欣只好委屈地说：“好，我走了，再见。”我实在忍受不下了，拦住了欣。
“妈，够了！你不要连欣一起骂，她没有错，是我叫她来的。而且，今天是周末，我为什么就不可以玩，学校是为了让我们轻松一下才会放我们假的，我就连这点儿时间也没有了吗？星期六整天我已经用来写作业了，就连星期天也不能轻松一下吗？”我边哭着边说，“妈，你到底有没有理解过我的感受？”妈吼着说：“我没有理解过你？这是什么话？自己的女儿我还能不理解？”我倔强地说：“妈，我不是天才，你压根儿就没有理解过我，你不知道孩子的本性就是玩吗？如果你连这个都剥削掉了，那这样的童年还有什么乐趣？”说完，我拉着欣破门而出，留下了呆在原地的妈妈。
我望着天，任风吹干我的泪痕，我坐在草地上，心里想：妈，请原谅我这样做，但是，也请你理解我。
我学会了理解作文6年级【二】
我长这么大经历了很多次的尝试，但最令我印象深刻的是那次尝试做饭。
那是一个星期天，妈妈说好不上班在家陪我的，但接到了一个电话就急匆匆地出门了。唉，看来今天我只得自己做饭了。一想到这里，我就不禁眉头紧皱，眼睛里火冒三丈，嘴里还不停地说着：“说好的不上班，怎么又不守信用，我中午吃什么呀?”
不知不觉到了中午了，我的午餐怎么办呀!我下定决心中午不吃饭，可是肚子不听指挥呀，到了十二点就开始咕咕地叫个不停。看来只有自己动手了。我先打开冰箱，在冰箱里翻来翻去，看能找到什么食材，我抓住了一个圆圆的东西，拿出来一看是土豆，随后我又拿出了两个土豆和一个青椒，我决定炒青椒土豆丝。我把土豆和青椒洗了洗，放在木板上准备切成丝。可是我心里有些害怕，我的眉头成了一个倒八字，眼睛睁得大大的，嘴成了一个“O”字形，手还不停的抖来抖去，我最后还是下了刀，我突然觉得切菜这么容易，我的眉头成了月牙状，眼睛眯成了一条缝，嘴角向上，心理还想着，我这么快就学会要了，于是我就闭着眼切，一不留神切到了自己的'手上。我的手直流，我赶紧找了一块纱布把手包了起来，心想：我再也不切菜了，事后我想了一想，如果我不做饭了我的伤不是白受了吗?于是我又开始了我的做饭之旅，我最后终于把饭做好了。
做饭真是不容易呀，不过这次尝试做饭让我懂得了只要坚持，就能把事情做好。
我学会了理解作文6年级【三】
在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，简直是一个小丑。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧!
记得有一次，我在美术班中，老师叫我们画圆，我花了半天，怎么都画不好。这是有好多同学都画好了，于是我急了，老师看了就走到我身边问我：怎么了，在这发脾气?我问老师：怎么把圆画得这么好?只要多动手画一画，必有成就。老师说。
听了老师的话，我平静下来，果然，我不到一会儿就把一个圆画好了，我急忙把我的作品给老师去看，老师看了看，对我说：画画是不能急躁的，必须慢慢来。我对老师点了点头。
以后画画是我一种悠闲娱乐哟作业写完了我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：今天嘛!让你看一会儿电视。这可是我梦昧已求的三个字看电视，可我爽快地说：画画好了
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我学会了理解作文6年级【四】
今天，爸爸妈妈都不在，只有我一个人，我便没多想，躺在床上就睡大觉，没想到一睡就睡到了11点，我的肚子已经开始咕咕的叫了，好像在说：“小主人，我饿了，给我点东西吃吧!”没办法，我只有亲自下厨了，今天就让我大显身手吧。
打开冰箱，一看，啥，只有土豆和青椒，幸亏我脑袋聪明，灵机一动，便想到一个好办法，不如就做青椒土豆丝吧。我把土豆洗干净，把皮刮干净，再把土豆切成丝，平时看妈妈做菜挺容易的，为什么到了我就这么难呢?我不经发起了唠，我费了九牛二虎之才把土豆做好，再用同样的方法把青椒做好。然后再下锅炒，放点油，再把青椒丝和土豆丝放进去，我便开始炒了，才好几次都被我炒出去了一部分，所以剩下来的都是些“精英部队”了，炒到七八成熟就放一些盐，这道香喷喷，热腾腾的青椒土豆丝就做好了，看到我自己做的成品，我不经王婆卖瓜——自卖自夸了。
正巧，爸爸妈妈回来了，看到我做的菜，有点不敢相信的样子，连忙门道我说：“宝贝女儿，这是你做的吗?”“除了我还有谁啊?"我回答道，”你真是一个好孩子“爸爸又说。听到爸爸这样夸奖我，我心里想吃了蜜糖一样甜。今天，我终于学会了做饭。
我学会了理解作文6年级【五】
人生的道路不会总是一帆风顺，只有经历风雨，才能见到美丽的彩虹。因此，要学会用微笑对待别人，学会用一颗宽容的心接纳别人……
同学之间的关系微妙有趣，吵了和，和了还会再吵，真所谓“不打不相识”。
小学时光匆匆，斗星移。我非常眷恋我们在一起学习、一起成长的快乐岁月。我真想让时光倒流，再回到那天真无邪的童年……
事情已经过了好长时间，但当时的情景却让我记忆犹新。也就是这一天，让我学会了同学之间应该互相宽容，团结友爱。当时，我正在专心致志地听老师讲课，在课堂中，老师让我们做课堂笔记，我漫不经心地从铅笔盒中翻出沉睡了好久的钢笔。写的时候，却发现钢笔不出水了，这可把我急坏了。奇怪，满满的钢笔水怎么就写不出来了呢？我一遍又一遍地甩着钢笔。钢笔却好像在跟我作对，就是不出水。我只带着一支钢笔呀！终于，在我甩得第N+1遍的时候，钢笔居然写了出来。当我正要埋头抄写黑板上的笔记时，猛然发现，同桌新买的洁白的裙子上，有几滴鲜明纯蓝墨水。怎么办？大概、可能、也许，是我刚才无意甩上去的吧！我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她将我的.胶带弄丢了，我和她还生了一场气。今天，她赔给我一卷新胶带，可是，我俩的冷漠情绪还在僵持着。看着同桌还在若无其事地记着笔记。怎么办？承认错误？还是逃避现实？我一整节课都心不在焉，一直想着这件事。终于，下课铃声响了，我鼓起勇气对她说：“对不起。”我的心好像有十五个吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的钢笔，“我赔你吧！多少钱都行！”我低下了头。“这有什么大不了的？东西有价情无价啊！”他的脸上满是微笑。我听后很惊讶，又感动，又后悔。一卷五毛钱的胶带我都让她赔，而她的裙子肯定很贵。从那以后，我俩互帮互助，成为亲密的好朋友！
这件事教育了我，也让我受益匪浅，让我懂得了在生活中学会宽容，学会用微笑对待别人。
我学会了理解作文6年级【六】
不只是这个时代十分需要幽默，在古代也是所有人必要的。理解“幽默”这一词是林语堂翻译过来的，但要准确地给幽默下一个定义还真的有些难度。相比怎样解释幽默，人们更喜欢体会幽默，稍微有点幽默感的人都能体会到他人传达的幽默，便因此产生会心的一笑。而严肃缺乏幽默的人，当别人含蓄地用幽默表达时，他似乎还没有反应过来，这样的人在人群中自然是不受欢迎的。
然而幽默在现实生活中是稀缺的，大多数的人认为的幽默是搞笑无厘头，我想那只是为了派遣空虚而营造的一种夸张手段，并不是实质上的幽默。你可以用当今流行的词汇来形容它，比如说“逗逼”“无厘头”来形容。但他们本质不是幽默。真正的幽默应该是含蓄的，在含蓄的同时还能博得他人会心的一笑。这种幽默在社交场合更容易受到他人的青睐。如果你仔细观察那些文人雅士你会发现他们都很会幽默，可以说他们的幽默是含蓄优雅的。
一次有两位不同领域的领导见面了，那是在早上，其中一个领导有吐痰的习惯，话没说几句就要转身过去吐一口痰，接二连三的吐痰习惯让旁边的另一位领导很是觉得恶心不适，但他又不好意思说。于是他走上上去对他说：“老兄啊，几年不见你的谈吐又厉害了！”那位领导连忙反问：“这是什么意思？”他笑着说：“我听说吐痰越厉害，谈吐就越厉害，这说明老兄你的谈吐一定有所长进了！”那位领导听了，顿时羞愧地笑了起来。之后他回去下定决心终于改掉了这个坏习惯。他们之间的合作也因此变得越来越好了。
这样的例子不计其数，但总的来说是想要说明一个问题，那就是幽默应该是轻松含蓄能博人一笑的，而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式来做到的。能够做到这样的幽默，相信你的生活会变得越来越好，人际关系也会日臻完善。这时的你，还有什么理由来抱怨你的生活呢？
我学会了理解作文6年级【七】
我们在生活中需要理解，唯有理解能够使人与人之间更好的沟通，使人与人之间的感情更进一步。
有两个人，一个叫李刚，一个叫王伟。有一天，他们俩一起去市场买菜，李刚买完后先走了，可是他把钱包落在蔬菜摊上了，这时，王伟看见了钱包，一下子想起来这是李刚的钱包，马上跑出去找李刚。李刚走到半路，突然发现自己的钱包没了，马上回去找，这时，他看见王伟跑了过来，手里拿着一个东西，他仔细一看，竟然是自己的钱包，立刻火冒三丈，走过去大声喊道：“你偷我钱包干什么！”说完他就抢回了自己的钱包，并给了王伟一个耳光。王伟万万没有想到自己做了好事竟挨了打，十分生气，给了李刚一拳。最后他们俩打了起来。
李刚和王伟之间就是没有互相理解，如果他们互相理解，也不会打架。王伟本来是好意，帮助李刚，可是李刚没有理解王伟，不问青红皂白，打了王伟；王伟没有理解李刚找钱心切，结果两个人打了起来。这里的原因是什么？就是缺乏理解。如果李刚理解王伟，王伟理解李刚，那么就不会发生打架的事情了，李刚会对王伟感激不尽，两个人的关系会更加好的。
有一个叫孙峰的人，他犯过法，如今，他变得诚实，变成了一个守法的公民。
有一天，他在自己家的门口捡到一个信封，他一看地址，竟然是自己邻居的信封，他敲开了邻居的门，他的邻居是一个老太太，这个老太太十分不信任自己的邻居，她认为是他偷了自己的信，可她又看到这个信是完好无损的，相信了，她急忙说：“谢谢你呀！”这个老人和孙峰之间就是有了理解，如果他们没有理解，一定会产生误会。有了理解，孙峰的形象在老太太的心中就不是一个小偷，而是一个助人为乐的人。而得到了老太太的理解，孙峰也会得到尊重的快乐，感激老太太，从而能够更加好好地做人。
生活中有好多不被理解的事情，本来意图都是好的，就是因为不理解，心理产生隔阂和障碍，甚至到了打架的地步。父母不让孩子玩游戏，车站工作人员让顾客买票，门卫的师傅不让提前离校，老师让捡到钱物要交公这些事都学要理解，不理解，都认为对自己不好；理解了，这些都是意义的善举。
让我们互相理解吧，不要让人与人之间产生误会了，这样我们的世界才会变得更加美丽。
我学会了理解作文6年级【八】
在这个愉快的寒假中，我家发生了许许多多的有趣的事情，其中令我最高兴的事，当属我学做饭了。当全家人吃到我做出来的米饭时，别提多高兴了。下面就与我分享一下其中的快乐吧!
寒假刚开始的第三天，快响午时分我已完成了目标作业，正闲着无聊时，突然冒出了一个念头：要是我也能自己做饭就好了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我想学做饭，你教我好吗?”妈妈听后，高兴地答道：“当然可以。”说完，便讲解了做饭的具体步骤。
首先，往电饭煲的内锅里盛米倒水，然后开始淘米。也许我是不熟练，也许我是太匆忙，淘米是竟把米随水倒了出来。妈妈提醒我：“一要拿稳内锅，二要让淘完米的水慢慢地流出来。”淘好米后，按水与米1：2的比例加好水。开始煮饭了，我急忙把内锅放进电饭煲，盖上盖，插上插头，兴奋地等待着香喷喷的米饭。突然一阵“呲呲”声传入我的耳中。“怎么了?”我叫来妈妈。妈妈急忙把插头拔出，喘着气说：“煮饭时，电饭煲内锅水一定要擦干净，否则会漏电的。”我重新拿起内锅擦好水，煮了起来。过了一会儿，饭好了。一闻，香喷喷的，心里乐开了花。原来，做饭都有这么多学问，妈妈每天要做那么多家务一定很辛苦。
这次我不仅学会了做饭，还能为家出一份力了，我真高兴!
