作文封闭的日子【一】
我今年才14岁，还没有见过世面，也没做过什么轰轰烈烈的事，是一个平平凡凡的人。我的生活也是平平淡淡的。虽然在父母的喝护下我常常吃香的喝辣的，我觉得还是一个普普通通的我。所以，不敢说我有什么闪光的地方。
也许你会说我是个没有出息的人。可是仔细一想，我又觉得我的日子还是蛮闪光的，怎么不是呢？
我每天早上天不亮便起床，满天星斗才回家，从早上6点到晚上9点。每天读书上课的时间是15个小时，大大超过了国家规定的8小时工作时间。回到家，我还要对付数不清的作业，比一个成年人的工作量还大。我可以毫不夸张地说：“我是家里最勤劳的人。也是最能吃苦的人。”日复一日，年复一年，我并没有被那么多任务击垮，我还是我。仅凭这毅力，就足已闪光的了。
历史书连连揭露科举腐bai，我却觉得那时的学子比我们幸运。因为他们是十年寒窗，我却是二十年苦读。他们只考个八股文便可求得一官半职，可我是深受“十座大山”的重压后还不知道前途如何。我每天生活在高度的压力下：老师的压力，学校的压力，家长的压力，家人的压力，升学的压力，社会的压力……虽然有这么多压力，我还是挺精神的。我有时还大声唱着“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”有这样的心态，我觉得我是够闪光的了。
我生性愚笨，成绩平平，每次考试后都引得家长训斥。我当然不想辜负希望，便更加发奋。哪知还是屡战屡败、屡败屡战，但痴心未改，还自信有其成功之日：天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨……”回想起自己的付出，也觉得问心无愧。这样的胸怀，还不闪光吗？
我的日子，便是在这点点的闪光中度过的，难道你不觉得吗？
作文封闭的日子【二】
我是一名中学生。本该知道如何报答父母的养育之恩，却一次次的让父母头疼。
晴朗的天空，对着我们微笑，我抬头望去，上方的天是灰色的，路旁的小花也黯然无神。拿着一张满是红叉叉的试卷，真不知该如何是好。
不知不觉，家门就在眼前，拿出灰黄的钥匙开开了门。
家里还是跟往常一样清静。妈妈在厨房里小心翼翼的切着菜，爸爸拿着报纸安详的看着，外婆带起老花镜，织着一件灰色的毛衣。我害怕得走进房间，进去后，却又想哭。一种莫名奇妙的感觉。真恨不得把试卷撕碎，再返回到前。
随着妈妈喊的“吃饭了”，我灰溜溜地走出房间。
吃饭时，爸爸看着我的脸颊，说：“怎么了，心情不好啊！”
“那个，那个，月考成绩发了。”
“哦，那你多少？”
“我，我语文……”说着，我惭愧地低下了头。静静地等着父母的批评。
可是，爸爸的话语出乎我的意料：“加油啊，下次要考好啊。不懂的题，你可以问我和你妈妈呀。”
我拼命地点头。
吃完饭后，爸爸把我带进房间，让我拿出试卷，一题一题地跟我讲解。讲完一题就问我，懂了吗？说完了，他又打开电脑，查找着类似题型。我真想哭。
以后的每天晚上，爸爸都对我辅导。看着他那么慈祥的面孔，我想哭；想着他为我，一直熬到凌晨，我想哭。我想哭......
妈妈也是如此，她拿出一本红色的本子，在上面写出了一些英语的语法，还写出了一些题目给我做。弄完这些，她又跑到离家老远的打印店，找了一些地理、历史题打印下来。都对我一一辅导。
今晚的星星，格外美丽，一位母亲和父亲对着孩子在温习功课。在这个闪光的日子里，亲情与爱在向我招手。
作文封闭的日子【三】
：①学生必须佩戴校牌，学生有事需要外出必须有家长同意班主任方可准假，并开假条；②除我校教师和学生以外，任何人不得进入校园，如需进入校园，必须有本校教师的证明，门卫才能允许外人进入，并进行登记；③早餐、中餐时段所有同学不得外出就餐，也不允许家长送饭。也许，有的家长担心这样会苦了孩子。但我们认为吃苦精神十分重要。石门一中、临川一中、黄冈中学等学校，因为领导苦抓、教师苦教、学生苦学，所以成为了名校；长郡中学，因为有了能吃苦耐劳的老师和学生，所以本科升学率高；我们E一中辉煌成就的`取得都是艰苦奋斗的结果。无数的事例昭示我们：咬得菜根，百事可为；艰难困苦，玉汝于成；能吃苦的人苦一阵子，不能吃苦的人苦一辈子。爬过高山才知道平地，尝过艰苦才懂得甘甜。因此，只有让孩子亲身体验到高山的坎坷、人生的艰苦，他们的人生之路才会越走越宽广平坦，他们的生活才会越过越甘甜幸福。何况，现在的E一中无论从硬件设施还是软件服务都具备了封闭式管理的的条件，学生正常的生活水平在学校的确能得到保障。同时，我们会认真征求、听取家长的意见和建议，积极改进，努力提高学校管理水平。
我们坚信：一流的办学环境，雄厚的师资力量，全方位的锻炼，封闭式的管理，必能给孩子们一个精彩的人生。尊敬的家长先生，让我们一起用心与智慧共同撑起E一中的艳阳天!让我们和孩子一起携手创造明天的辉煌！
E县第一中学
20**年*月*日
尊敬的家长先生，请您提出宝贵的建议，让我们一起来完善学校的封闭式管理制度，进一步提高学校的管理水平，促进孩子成长、成才、成功！
学生姓名
联系电话
家长意见：
家长签字：
年 月 日
作文封闭的日子【四】
时光从我的指缝间慢慢溜走了，我们有过的欢声笑语化作的流沙随着时间而去。轻风又缭乱了我们的发梢，只是现在我们多了几分稚嫩的成长。抛弃了不情愿舍弃的童年，不经意中就遗落了过往离别的`惆怅。时光抽样打磨掉的棱角，我们把它珍藏在心里最深的地方。
还记得在最稚嫩的时候，我们手拉着手，站在风中高傲地抬起头。奶气的小脸上绽放着纯真的微笑，我们靠得紧紧的，坐在教学楼下的花坛边，那个时候，我们八岁，嬉闹着挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋办家家。还有我们小心地捡起教师丢掉的粉笔头，拿回家在地上画娃娃……太小太小的我们，还张扬着我们的稚气。
我们手拉手进了中年级，年幼的我们骄傲趴在二楼的栏杆上，看楼下的小弟弟小妹妹们开心地玩闹，故作成熟地嘲笑我们昨日的影子。那个时候，我们十岁。我们和铃声一起冲出教室，小小的书包在肩头跳跃。我们手挽着挽手走过校园的每一个角落，走过了最快乐的日子。
“时间没有动过，是我们在飞逝。”我们终于不用去学别人而是自己埋头解题了。我们依然趴在栏杆上，但只是为了短暂的放松。我们依然会追逐打闹，但只是为了要抢到一本可以增加希望的资料。那个时候，我们十三岁，我记得你十三岁的生日那天，我们就要毕业了。晚上，我们手拉着手去楼顶看星星，背靠着背大声说要做一辈子的好朋友，没有梦幻的流星，所以我们对着天上最亮的星星许愿。一个暑假，任离别的惆怅肆意蔓延……
我们的日子就在那里有了分号，中学的忙碌与压力使我们忘记了彼此手心的温度，偶尔见面也只剩下相视一笑，我们曾经埋怨过的过去，成了越来越远越来越浓的回忆，也成了越来越闪亮的美好日子！
作文封闭的日子【五】
??忘的日子700字走进校园，令人赞叹的是墙壁上张贴着一幅幅美丽的图画，和美术室的桌上摆放着一件件精美的手工作品，这些都出自于聋哑小朋友一双双灵巧的手，真是让人难以置信。伴着好奇和称赞，我们参观完干净、整洁、美丽的校园，最后才走进用饭厅临时装扮的小小礼堂。大家在这里欢聚，我们的到来，博得了阵阵掌声。
联欢会开始了，首先，他们为我们表演健美操，伴随舞曲欢快的旋律，在他们手语老师的指导下，他们尽情地展示自己优美的舞姿。这时，我们竟忘记他们是聋哑人了，喝彩声一浪接一浪。紧接着，我们为他们表演大合唱。“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”随着我们班女高音刘意领唱声的`扬起，我们一同引吭高歌《同一首歌》，个个生怕自己声音太小，表达不尽对他们的祝福。甜蜜和欢笑，通过他们手语老师无声的语言，源源不断地注入他们的心田。他们的身子摇晃起来，仿佛与我们一起歌唱欢乐的童年。最有趣的节目，是他们表演的小品《钉子》和我们班搞笑大王汪岩屹、孙从凡表演的相声《没有鼻子》，滑稽的演出，逗得大家捧腹大笑，他们对我们的节目翘起大拇指，我们也回敬他们同样的礼节。真是太可爱了，交错进行的精彩表演，让大家心与心相连，情与情相融。演出结束后，我们大家纷纷走在一起，手拉手，互赠自己制作的小礼物。我们把大拇指靠在一起，用微笑互换心里的语言。
时间过得真快，大家又要分别了。我们挥舞着手臂，依依不舍地离开了温馨的校园和可爱的朋友们。我不知道他们比划的是些什么话语，但我知道跟我们想说的一样：大家都是祖国的花朵，都一样热爱生活。
让我们永远记住这个难忘的日子。
