3年级关于声音的作文【一】
从前，有一个城市，这一个城市每天都有很大的噪音，声音很大，多而杂。由此，人们称这个城市为“噪音城”。
有一天，耳朵们实在受不了了，决定集体远离着一座城市。
第二天，人们起床一看镜子里的自己。突然看到自己的耳朵不见了，人们为此苦恼不已。
耳朵们离开了人们，走到森林里生活，每天都提心吊胆，自己什么时候被森林中的动物给吃掉了，但又不想回去，去受噪音。
而“噪音城”的人们呢、人们没有了耳朵，生活极不方便。
早上起床开始，一切声音都没有听到，说话也是自说，走在马路上，一切声音也听不见。车来的时候，喇叭也听不见，这也是交通事故增多……终于有一天，人们决定去寻找，自己的耳朵。
全市人民，开始四处寻找耳朵。耳朵们也因为在森林之中不安全，有很多都不见，失踪了。
终于有一天，人们在森林的一个地方发现了耳朵。
这是有的耳朵回到人的身上，因为这些人要听耳朵们心中的想法。
人们首先说：“耳朵们，请你们跟我们回去好吗?”耳朵们说：“不行，城市里的噪音太大了，我们根本就受不了。”人们一时间彻底醒悟了，愧疚的说：“对不起，耳朵们，是我们错了，我们不该这样，只为了自己，请你们原谅我们，跟本我们回去吧!”耳朵们听了有所感动，纷纷回到了主人身上。
从那天起人们都用适合的声音，从“噪音城”变成了“声音文明城”，其他一些失踪的耳朵也回到主人的身上。
3年级关于声音的作文【二】
记得我四岁那年，妈妈第一次带我去姥姥家，那里并不是我所生活的城市，因此我对那里的一草一木都感到十分好奇。一天，姥姥带我去附近的山上玩，我无意中听到了一种似曾相识却又陌生的声音，它是那样的清脆婉转，让我的心久久不能平静，我开始寻找声音的来源。我来到小溪边，听到河水“叮咚”的声响，那不是我要寻找的声音，因为那种声音更加纯洁朴实，我听到小狗汪汪的叫声，那也不是我要寻找的声音，因为那声音更加温柔甜蜜。最后，我的眼睛停留在树杈上的鸟窝里，我发现那里有两只大鸟在引导自己的孩子如何出窝，不错的，那声音正是他们所发出。他们和人一样也有各种情绪，这个时候，是他们平生第一次面对困难，并且需要独立完成的重大任务。他们尝试着小心翼翼地张开翅膀，听着爸爸妈妈的鼓励声，他们一起从窝里跳下，先是扑腾了一会，让后逐渐的把翅膀张开，晃晃悠悠的在半空中飞翔，他们成功了，发出开心的叫声。那声音，久久萦绕在我耳旁，把甜蜜、欢乐给予了我，使我陈沉醉于大自然中。
但是，自从我依依不舍得离开姥姥家后，我就再也没听见那叫声。我查过很多资料，空气污染会影响鸟的呼吸功能，能见度降低会影响迁徙候鸟的定位能力和飞行安全；水污染会影响鸟的'饮水，水鸟会失去它们主要的食物来源——鱼类和其它水生生物；土壤污染导致植被亡，使鸟类可用的栖息环境条件恶化；自然界的昆虫等由于农药的滥用而大量减少，直接影响鸟的食物链完整和繁育质量。等等，都严重威胁了鸟儿的生存，他们是迫不得已才搬家去很遥远的深山老林，因此，我们很少再听见鸟叫声，只能在清晨看见零零散散的几只麻雀在悲凉的鸣叫，令我很痛心，那声音似乎在呼唤自己的同伴，也同时呼唤着人类。
生命，如涓涓溪流，清澈明净；生命，如绿色的小草，挺拔向上；生命，如波涛汹涌的大海，永不停息。每一个生命都是一笔宝贵的财富，需要我们用心去呵护，用善良去珍惜。
那声音似乎已经远去，但是它时刻警醒我们保护环境，我想：这很值得我们静静的沉思......
3年级关于声音的作文【三】
“孤独站在这舞台，听到掌声想起来，我的心中有无限感慨……经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐。掌声想起来，我心里更明白，你的爱与我同在。”这是妈妈常常在我耳边哼唱一首歌。
在我们每个人的生活中，有一种十分美好的声音—掌声。它能让人感到开心，感动；体会付出艰辛后的认可与回报；它能令人震撼，甚至还能成为一个人的精神力量。
19xx年，一位来自沈阳的父亲带着他x岁的儿子来到北京寻找他们的北京音乐梦。儿子从小就很喜欢弹钢琴，父亲希望儿子的梦想能在音乐气氛浓郁的首都得到更好的发展。他为儿子请来钢琴老师，可老师只教了儿子一段简单乐谱，就摇起脑袋说这孩子比一般人笨，反应也慢，将来肯定考不上音乐学院，还是趁早别浪费精力了。儿子听后别提多沮丧、灰心了，父子俩回到了老家。刚回到学校，正赶上在开联欢会，老师和同学们知道儿子的特长，热情地推举儿子弹几首曲子，儿子被老师感动了，决定弹上几首作为自己告别钢琴的演出。几首曲子弹下来，当儿子正想离开时，掌声响起来，久久没停下……就在连绵不断地掌声中，迎着老师同学们赞赏的目光，儿子作出了一个改变一生的.决定：我要学钢琴，我一定要学好
凭借着同学、老师、父亲对他的希望，儿子非常努力的学琴。两年后，他以第一名的成绩考入xx音乐学院附小；十年后，他被誉为“百年不遇的钢琴天才”。他，就是xx。
啊！掌声多么美好，人生的掌声永不能停息，它永远激励人们追求完美！它比金灿灿的黄金更加珍贵！让掌声响起来，人生需要掌声，掌声，无疑是最美好的！
3年级关于声音的作文【四】
生活中，不要光去关心一些有趣的小事，有时也要，静下心来，去倾听大自然中美妙的声音吧。
3年级关于声音的作文【五】
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的，萋萋芳草，我采一束最灿的；漫漫人生，我仿佛听到了什么。那是花开的声音。——题记
一缕余晖照在书桌上，抹了一层艳丽的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望着桌上纹理出神。那群调皮的孩子高兴起来，我也高兴的“喂！我是‘心之花’的管理员灵灵，我在整理文件时发。”我好奇的打断了这个喋喋不休的小精灵：“‘心之花’是什么，你发现了什么呢？”灵灵不高兴的瞪了我一眼：“你急什么？听我慢慢说么！‘心之花’是所有人心灵的世界，每个人在一出生就会填写一份资料，我刚刚整理文件时发现你的资料不见了，没办法，只好破例带你去重填写一份了。”“我该怎么去呢？要去多久，妈妈会不会知道呢？”我瞄了一眼外面，压低声音问。灵灵笑了，顽皮地说：“你真烦，实话告诉你，你和我说话别人是听不见的，你去看看所有的时间都停止了！”“啊！不会吧？”我小心翼翼的探出头，真的，秒针不走了，窗外的.小鸟停在空中。“现在你闭上眼睛吧！”
我的双脚离开了地面，一阵风把我托起，一阵令人心醉的花香扑鼻而来，我睁开双眼，来到了一个百花世界，那里，每一种花，都有一个牌子，上面写着一些我看不懂的字母。灵灵仿佛看出了我的疑惑，说：“每一种花都象征着一种人的品德。”“玫瑰象征勇气，百合象征美丽，向日葵象征阳光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地诉说着。我盯着一朵洁白如玉的茉莉花，问道：“这种象征什么？”灵灵答道：“是象征善良啊！”“我就选这个！”我高兴的答道。“但我们的规定必须选择两种花的图像做参考。”我顺手一指，说：“那就再加上刺蒺藜吧。”灵灵用手在这两种花上划了一个圈，在刺蒺藜上浮现出一位漂亮华贵的女孩，生活在富裕的环境中，但她非常娇气，时时需要别人的照顾及呵护。而在茉莉花上浮现的是一位美丽善良的女孩，她在清贫的环境中成长，但她乐于助人，无私奉献。
忽然，一阵清风拂过，捎来了一张淡蓝色的闪着银光的卡片，上面清楚的记录着我的姓名，那时我填写的也是茉莉花。灵灵接过一看，惊讶的叫了一声：“这就是你以前的资料。”
我甜甜的笑了，仿佛听见了花开的声音，善良正在人间传递。
