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遇见美好作文900字记叙文(以遇见美好为题800字作文)

遇见美好作文900字记叙文(以遇见美好为题800字作文)

更新时间:2023-11-16 12:30:26
遇见美好作文900字记叙文(以遇见美好为题800字作文)

遇见美好作文900字记叙文【一】

夏菡是个安静的女生。她喜欢像空气一样地存在着,沉浸在自己的小世界里。夏菡的书桌上放了很多的课外书,有郭敬明、安妮宝贝、饶雪漫。夏菡沉浸在书中的世界。身边的同学总是看他怪怪地。

如果没有机会,两个人或许像平行线永远没有交集。

校园一年一度的话剧大赛马上就开始了。这是事关班级荣誉的事情,班主任为了挑选出班级最优秀的话剧参加比赛,要求全体同学分组参与话剧的演出。现在班级举行话剧比赛,优先选出最优秀的队伍参赛。

星期六同学约好夏菡一起排练话剧。夏菡来到了约定好的公园,几个同学已经在那等着了,夏菡在一群人中突然看到了一个陌生的面孔。同学介绍说这是他的朋友,叫邱雨泽,请来一起出演话剧。邱雨泽对夏菡微笑了一下,算是点头认识了。

夏菡从来没对一个男生产生过这样的感觉。邱雨泽像春日的阳光一样,照在人的身上暖暖的。给她一种说不出来的感觉。

两天的排练话剧的时光,美好而又短暂。邱雨泽是个暖男,举手投足间流露出绅士的气息。夏菡终于找到了知己,两个人在一起聊文学。两个都不爱说话的人竟然就变成了好朋友,年轻的心因互相的理解慢慢向彼此敞开了。

辛苦的付出终于有了成果,话剧的演出取得了不错的成果。

同学约好要庆祝一下,夏菡精心打扮了一下,春天灿烂的阳光和夏菡的好心情也是一样明媚的。夏菡来到了同学约好的饭店,夏菡远远地就看见邱雨泽的身边站了一个很漂亮的女生。夏菡的心里有种说不出来的失落。

后来夏菡知道邱雨泽早就有女朋友了,是从小青梅竹马的那种。

遇见,真希望在对的时间遇见对的人,可是时间却总爱开玩笑。

遇见美好作文900字记叙文【二】

遇见,是一个非常美妙的词语。试着想想,在这种人潮如流的世界上,每个人都摩肩擦踵,如果能遇见一个人是何其幸运啊。无论这个人在你的人生中起着积极作用,还是消极作用,遇见都是一件美妙的事情。

如果你遇见的是一个对你产生积极作用的人,他有可能在你失意的时候鼓励你,在你需要帮助的时候,向你伸出援手,在你困惑的时候帮助你找到问题的答案,这样的人,她是你人生中的导师,是益友。除了给予你帮助之外,他有可能与你产生灵魂的共鸣,这样会让你觉得你在这个世界上并不孤单,在精神上得到极大的满足。人的高贵在于他们有着异于其他动物的思考能力,他们有着优秀的精神,有着独立的人格,每个人都是鲜活的个体,每个人和人的碰撞都会产生不同的火花。如果碰上了对你产生积极作用的人,按摩可以说是十分幸运的,这样的人不仅可以丰富我们的生活,还能提高我们的情操。

如果遇见了对你产生消极作用的人,那也并不需要完全否定它的作用。对你产生消极作用的人,可能是在竞争中胜你一筹的竞争对手,也可能是嘲笑过你的人,或者是恶语中伤过的人,以及做过其他坏事的人。这件事对你来说有可能会产生消极的影响,但是从另一方面说,它们却会对你产生积极影响。竞争使你奋进,有了竞争才有进步,这些竞争的人嘲笑过你的人,恶语中伤过你的人都让你知道了自己有什么不足,并不是说你必须对他们加以回报,做出让步,而是在从灵魂上排斥他们的同时,注重本体的提升。

遇见就是这么一个神奇的事情,我们要珍惜每一个和我们遇见的人和事,他们可能会和我们产生不一样的火花。

遇见美好作文900字记叙文【三】

就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样,有时候,就算遇见也没有什么印象,有的"遇见"却会从此改变我们的生命。这改变生命的"遇见",濮存昕就经历过。他小时候是一个残疾孩子,被同学们嫌弃,体育课上跑步的时候,也没人愿意和他一组。同学们甚至还给他起了个绰号——"濮瘸子".我想,那时候的他心中肯定受到了极大的伤害。幸运的是,他遇见了荣国威荣大夫,荣大夫为他做了整形手术,那是他生命中的转折点,他从此可以和正常的孩子一样了!可以跑、可以跳了!这对荣大夫来说,只是一个微不足道的手术,是他做的`许许多多手术中的一个,也许他对此毫无印象。但对濮存昕来说,这是他生活中最美的"遇见".他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选,内容讲的是老舍对曾经将自己领进学堂的刘大叔的感恩之情。我想:我也会对帮助过我的人心存感激。

还有蒋励,他和他的三个同事都曾担任过"无国界医生",在战乱和灾难中救扶伤,平均每天接受四十个新生婴儿,在工作中,他们随时"遇见"生。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得珍惜。柳传志"遇见"失败,许渊冲"遇见"古今中外文化的碰撞……

遇见,是多么美好,愿我们一生中,都拥有无数次美好的"遇见".

遇见美好作文900字记叙文【四】

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

遇见美好作文900字记叙文【五】

20xx年一个艳阳高照之夏日,孔子学院举行校庆庆典。政府机关、企业界领导,媒体,还有于丹、易中天“学术明星”等前来祝贺,庆典好一派热闹,国学热真是“一浪高过一浪”。庆典晚宴开始了,有的三五成群说笑着,有的在高谈阔论股票房子车子,还有一群人围在古琴旁听着曲子。

索罗斯,乃世界大额级经济专家,年过古稀仍常乐此不疲地到中国来。今有这等美事,索翁亦乘兴而来,姗姗来迟的他踏着琴声走来,见是颜回抚琴,身边坐着孔子,忙上前行礼。子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”。

二人寒暄入座。索翁说道:“我好喜欢《流水》这曲子,北京奥运会上听过,却不喜欢开幕式的“和”。

有子上好茶,行完礼对索翁道:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之”。

子正色曰:“君子和而不同”。

媒体人眼尖发现了索罗斯,便一拥而上,过来签名、拍照。这时一些闻风而动的人也围过来,众人少不得要问问索大专家:如何看中国4万亿财政政策;给力的新兴产业政策;如何让中国股市飞上4000点;人民币国际化等非常高雅的问题。

遇见美好作文900字记叙文【六】

在那个午后,我遇见了一次令我永生难忘的遇见。

这是两对母女的遇见。她们一对向北,一对向南,在我不远处擦肩而过。这似乎是一件很寻常的事,在我眼中,却不是。

向北的那对,母亲二十几的样子,推着一辆婴儿车,车里睡着她只有一两岁的女儿。这位母亲年轻而富有活力,穿着一双高跟鞋,脸上画着淡妆。小车里的女儿,小脸圆圆的,红扑扑的,十分可爱,正在做着甜美的梦,从她嘴角的浅笑便可看出。

而向南的那对,却是不同了:女儿已四十多岁了,推着一辆轮椅,轮椅上坐着她七八十岁的母亲。这位女儿步伐较为稳重,衣着朴素,黑发中夹杂着些许白发,轮椅上的母亲,脸上布满了皱纹,像是岁月流走后的印记,也看不出一丝欣喜,面色凝重。

她们从我眼前走过后,我沉思良久。

这两对母女,角色是交换的。一对是母亲推着女儿,另一对则是女儿推着母亲。细想一下:多年以后,那一两岁的女儿已变成四十多岁的中年妇女,她是否也会推着七八十岁的母亲?多年以前,那四十多岁的中年妇女是否也被当初二十几岁的母亲推着?

年轻的母亲与年幼的女儿也许想不到这一点,但年老的母亲和中年的女儿也许会触景生情。当然,几十年的岁月流过以后,前一对母女会看见自己的当年,回想起那段时光。同样,这将在所有人身上上演,永不停息。

这,就是生命的轮回。诗人纪伯伦曾在一首诗中,把父母比作弓,孩子比作箭。当弓渐渐地在时间的手中弯曲时,总有一天,孩子会远离父母,这是箭被射出的时候。箭也会慢慢变成弓,又开始一轮新的轮回,这是生命的真谛,是无法避免的,又是人类得以繁衍的真相。

通过这次遇见,我深刻地理解了生命的轮回。

遇见美好作文900字记叙文【七】

茫茫人海,我们只是沧海一粟;过往人烟,我们只是匆匆过客;遇见了你,是我三生有幸!

红日当空,阳光透过叶缝,洒在我的身上,依然如烈火焚身。干燥的空气,如冰块凝结,却无凉爽之意,还如磐石一般挡住我前进的路。我拖着沉重的步伐,一步又一步吃力地向前,在这条既熟悉又陌生的小路上……到了,到了,我的母校。

还是一样的保安,还是一样的大门,还是一样的生机。我简便地同他问候,同母校问候。越过那一眼望去不着边际的绿茵茵操场,穿过一条绿树成荫的小道,一束刺眼的光闪瞎了我的眼。我揉了揉,再次使劲地睁开,只见那一幢教学楼浮此刻我的眼前-——梦想开始的地方。径直跑上三楼,却又慢下脚步,激动、忐忑,三年前的感觉是否尚存?她,工作顺利吗?不知不觉,早已到达门口,只见一群人围在那里,心跳开始加快——莫非是我记错了?只好硬着头皮往前——原先是高度绷紧的神经受到了莫名触动。一张张熟悉的面孔,一段段爽朗的笑声,仿佛分别就在昨日。

“周教师好!”

嘘寒问暖早已是家常便饭。她,虽早已接手了新的班级,却依然对我们念念不忘。不高的个子,让她在我的印象里变得朦胧——或许她在我心里永远是最高大的。刚进入母校时的一幕幕仍历历在目;离开母校与你分别时的不舍仍在心中荡漾:我们在一齐笑过,在一齐哭过,在一齐成长。我们从相遇到相识,从相知到相念。记得你与我们在六年前同入学校,懵懂无知的我们给你添了不少麻烦,家长的反对声亦阻挡不了你对教书育人的向往。走进新的班级,一个个生气勃勃的淘气包,生龙活虎,我仿佛觉察到自我六年前的身影。眼泪在不住地打转,却始终不落下。

六年的光阴,说长也不长,弹指一挥间;说短亦不短,留在时光的尘埃里的,不仅仅有教师的第一次,更有我童年的回忆。您,像一根蜡烛,点亮了我心中对知识的渴望,让我学会在成长的道路上披荆斩棘,勇往直前。

或许人生本没有定数,遇见了便是缘分;生活本没有情,接触久了便生了情。感激让我在这风华正茂的年纪遇见了最懂我的你!