五年级作文激烈的比赛【一】
一三年级比赛过后，就是我们五年级了。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
到了赛场，看到对手个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为五零六班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“双方队员立刻攥紧绳子，这时时间仿佛都凝固住了，“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。
比赛开始了，只见我们班的.队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“力拔山兮气盖世”的气势！五零六班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前一次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居啦啦队也是群情激昂，忙得不亦乐乎“五零五加油！……”“五零六加油！……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，可以用一副淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”
这时，耳边传来了声音：五零五胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
踏一路秋风，撒一路激昂。回首拔河比赛，群情激昂！
五年级作文激烈的比赛【二】
走进会场，我看见后台有前几个节目的同学正在准备，台下也是人山人海，很多家长也来凑热闹，操场上闹哄哄的，气氛热烈极了。
比赛正式开始了，我看了一下四年级五班带来的《论语》，他们声音洪亮的朗读着，没有添字、漏字、读错字，看了他们的表演，我更加有自信了，别人做得好，我相信我们可以做得更好。
怎么还没有到我们呀！光看别人表演，自己表演不成，心里真不是滋味。盼星星，盼月亮，主持人终于再次上台，宣布了下一个节目：四年级二班和十班带来的《少年中国说》，只听音乐一阵阵的响起，我的心也紧张得“扑通、扑通”直跳，我悄悄做了一个深呼吸，旁边的同学好像看出了我的心思，对我说：“别紧张，放松点，没事的。”
我们迈着整齐的步伐上了台，同学们个个都精神抖擞，目视远方。开始朗诵了，我紧张的心情也一下子放松了，随着大家一起朗诵，我们的.声音如同黄鹂鸟一样清脆、嘹亮，充满感情，读着读着一种自豪感由然而生，我们的声音就就更洪亮了，抑扬顿挫，动作也很到位，我心想：“我们一定会得第一名的。”
比赛结束了，虽然我不知道我们的成绩，但我相信，只要每个同学都努力了，名次不是最重要的。通过这次比赛，我知道了团结协作的重要，一个小水滴只有融入大海才不会被蒸发，一朵花只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体才能发挥更大的作用，因为——团结力量大。
五年级作文激烈的比赛【三】
到了我们学校的小操场我们开始找地方，我们在离教学楼的小门很近，我弟弟的班就在我们的对面。
拔河比赛开始了，首先是三年级，三年级一班与三年级二班，我们班一起喊：“三年级二班加油！”因为我们是五年级二班所以我们为二班加油。三年级二班胜利了。
然后是四年级，四年级二班胜利时流出了泪水。那是激动的.泪，高兴的泪！
最后是我可爱的班级PK五年级一班，第一场：在教学楼哪里，哪里既不宽敞又是一个上坡所以我们输了，我们又换了位置在既宽敞又是个下坡的地方，我们班的运动员不惜一切代价拼命拔，我们班的有些队员受伤了，可他们不放弃，终于我们班胜利了！最后一场：黄小鑫与五一班队员石头。剪刀。布，我们胜利了，所以我们班选了既宽敞又是个下坡的地方，所以我们班胜利了！
因为我们班主任出去学习不在学校所以放学后，我把5。2胜利了！告诉我们班主任——丁红老师。丁红老师高兴极了！
五年级作文激烈的比赛【四】
首先，我们要在小组里选出力气最大的参赛选手。我的劲不算挺大，一下子就被袁健击败了。幸亏我输了，否则我跟别人比赛了，不知会丢多大的脸呢！
我们小组的.人选出来了，是王勇博，我本以为王勇博会得前几名，可一上去就快蔫儿了，可是王勇博坚持不懈，使出全身力气，想马上反超对手，而对手又稍一用力。王勇博失败了。
接着是马菲雅，马菲雅是女生，力气也不大，上去就被对手打败了。
然后是黄瀚莹与对手作战。黄翰莹虽然是女生，但她也是女中豪杰。黄翰莹用锐利地眼光盯住对手，想在气势上压倒对手。
还是团结的力量大，为黄翰莹加油的声音好像能冲破云层，远远超过了为对手加油的声音，最终还是女中豪杰——黄翰莹赢了。
终于到了紧要关头。首先邓宇帆与杨俊比。刚开始他们的手与鼻子平行，然后，邓宇帆想一下子解决杨俊，就把头紧贴在桌子上，用力往他那边掰，“耶！”邓宇帆激动地欢呼。
名次出来了，邓宇帆第一，杨俊第二，黄翰莹第三。虽然比赛结束了，但同学们仍沉浸在欢乐之中。
