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小鸟的叫声和小河流水作文(三年级大自然的小鸟叫声作文)

小鸟的叫声和小河流水作文(三年级大自然的小鸟叫声作文)

更新时间:2024-06-03 06:14:33
小鸟的叫声和小河流水作文(三年级大自然的小鸟叫声作文)

小鸟的叫声和小河流水作文【一】

每天,小鱼都游到湖边去看小鸟,它们一起聊天,一起嬉戏,成了世界上最快乐的伙伴。但是,快乐的时光非常短暂。有一天,小鱼在水面上哭泣,小鸟问:“你为什么哭呢?”“我爸爸被人钓走了!”小鱼伤心极了,一下子钻进水里。第二天,小鱼又在水面上流泪。小鸟问:“今天,你为什么哭呢?”小鱼向小鸟诉苦:“我妈妈也被人钓走了!现在,我成了孤儿,没有人关心我了。”说完,小鱼又钻到水里去了。小鱼一直没出水面。小鸟很担心,它展开翅膀飞了起来。它飞到湖中央,一条小鱼跳了起来。“是小鱼吗?你是小鱼吗?”小鸟开心极了!飞进一看,“不,你不是小鱼。小鱼在哪儿,小鱼在哪儿!”小鸟到处乱飞。那条鱼说:“小——小鱼被人钓走了。我亲眼看到的,只是我不忍心告诉你而已。”“谢谢你,谢谢你!那你知道它在哪儿呢?”小鸟着急到问。“对不起,我不知道。”

小鱼又钻回水中。小鸟告别了父母,离开了家。飞到公园里,它看见谁,就飞过去询问小鱼下落。一个小朋友看见了,脱掉外衣,用衣服来抓小鸟,小鸟一闪躲过了衣服,真险啊!小鸟飞啊飞,飞到哪儿,那小朋友就跟到哪儿,紧紧跟着小鸟,不肯放弃。终于小朋友追累了,他不再追了。小鸟也累得气喘吁吁,在一家饭店的窗边休息。透过窗,看见一道菜,红色的.身体,熟悉的身影……是小鱼。小鸟顿时眼眶湿润了。

小鸟又飞回柳树,一直哭泣着。每天早晨,路过的动物与人们,都能听到小鸟忧伤的声音。

小鸟的叫声和小河流水作文【二】

??娃鱼的动作、叫声和体重写物作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的娃娃鱼的动作、叫声和体重写物作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和滑滑娃相处了一天,但我却看清了它的许多动作、叫声等,我想特地把我的娃娃鱼的一些叫声、动作什么介绍给大家。

我第一次听娃娃鱼叫,是听我的滑滑娃叫,当时我正在写作文:那天是5月6日,我正在认真的写我的作文《去参观61.9米的观音像》,因为我对我的滑滑娃“爱不释手”(基本上去哪里都在一起,去吃饭都带去),所以,滑滑娃也在身边,当我打到700——800字的时候,忽然,一种“哇!哇!”一样的、像小还哭一样的、尖细又大声的声音忽然响起,我吓了一大跳,以为闹鬼了!哇!哇!哇的大喊大叫,我顺着瞟到滑滑娃那里,发现滑滑娃的下巴一拱一拱的,像青蛙的.嘴巴,似乎它的嘴巴一在一开一闭的,好像声音是从那里来的,我贴近滑滑娃的新家——一个盆子,我的耳朵贴的越近,声音越大,似乎声音是娃娃鱼发出来的,刹那间,我又忽然想到娃娃鱼的叫声就是这样的,然后断定这就是娃娃鱼叫,我高兴的欣喜若狂,一开始是害怕,后来是着急,这一着急把什么都忘了,后来轻松了一点,才想起来,是娃娃鱼叫,然后又高兴,我觉得这很荒唐,不过,令我高兴的是,我听到娃娃鱼叫了!

娃娃鱼是两栖动物,也就是说滑滑娃也是喽!所以可以在地上爬,有一次,我爬它放在我的手上,目的是观察的的爬行规律,过了一会儿,它开始爬动,它非常有规律的爬行,一点儿都没乱,现迈前左脚,然后前右脚,然后后左脚,后右脚,在我的积极当中,好像鳄鱼也是这么爬的。如果把滑滑娃放进水里,它就会非常快的,先是后左脚使劲一蹬,然后后右脚轻轻一拨,然后四只脚紧紧的贴着皮肤,靠惯性往前冲,不管是怎么样、在那里,都撞到盆子的壁,然后把脚“伸”出来,沿着边移动,似乎如果中间的话,不这样游泳找不到边沿似的。

我有一个非常重大的发现,我还发现,我的滑滑娃体积虽然在店里是最大的,但它却很轻,虽然放在手上感觉不到它是那么轻但是放在水里就可以了,水是有浮力的,但是,重的东西就会沉下去,所以,如果把滑滑娃放在装有半瓶水的瓶子的,滑滑娃就会浮起来,所以,滑滑娃很轻。

这就是我对滑滑娃的4个发现,我要继续研究。

小鸟的叫声和小河流水作文【三】

这天,天气可好了,蓝蓝的天空上,几只小鸟正在高兴地飞来飞去。一群可爱的小朋友来了,他们蹲在河边看着游来游去的\'小鱼。小朋友们都说:“小鱼真漂亮!”鱼弟弟听了,得意极了,骄傲地对小河姐姐说:“喂,小河,你看,小朋友们多喜欢我啊!他们都是来看我的,不是来看你的。”小河姐姐并没有说话,只是静静地流tang着。

突然,一个调皮的小朋友把小鱼捉到岸边。鱼弟弟chuan着气,它难过地哭起来:“这次我一定是活不成了,谁能救救我呀?”小河姐姐大声地对鱼弟弟喊到:“快!快跳到我的怀抱里!”鱼弟弟听了,咬着牙,用尽全身的力气,蹦的一下,跳进了小河姐姐的怀抱中。太好了!太好了!我得救了!鱼弟弟又可以在河里快乐地游着。鱼弟弟想起自己ceng经对小河说过的话,脸红了,不好意思地对河姐姐说:“对不起,小河姐姐!”小河姐姐笑了笑,掀起了浪花。

从此以后,鱼弟弟和小河姐姐成了好朋友,一起愉快地生活着。

小鸟的叫声和小河流水作文【四】

天上的云儿愿为一条小河;地上的小河愿为一朵云儿。

微风徐徐,云儿静静地遥望着美丽的大地,沐浴着太阳温暖的教诲,感受那千百年的沧海桑田;点点星火,又听着月亮古老而神奇的故事醉入梦乡。可是,慢慢长大了的云儿有了自己的烦恼。

我厌倦了这安逸的`生活,比起那刺激、冒险的精彩生命,它是多么地平淡无味。云儿哀叹。

小河每天奔腾不息向海流。遇到峭岩险阻,它别无退路,纵使粉身碎骨也得迎面而上;带着还未忘却的疼痛,它淌过细细平沙,多想欣赏这夹岸桃花,在花香鸟语中甜甜地憩息,而身后那股莫名的神力仍催逼着它前进,前进。渐渐地,小河累了。

为什么酣眠于我竟是如此地奢侈?为什么我不能将这壮丽的山河尽收眼底?为什么我不能享受那温馨而和谐的生活?小河抱怨。

“小河呀,我真向往你闯荡的经历!”云儿对小河喊道。

“云儿呀,我才羡慕你舒适的生活呢!”小河回答。

“那咱们换个位置吧!”这一句,异口同声。

云儿化作蓬蓬雨点,汇聚成小河;小河随着蒙蒙的水气,凝成了云朵。

成了小河的云儿奋力向前奔流,却发现习惯了冷静观察与思考的自己,不太适应这一路颠簸;成了云朵的小河饱餐秀色,却按捺不住心中那股搏击巨岩的渴望。它们发现,原来,对方的位置并不合适自己。

“咱们还是换回来吧!”又一次异口同声。

云儿又成了云儿,它沉思着它所关注的一切;小河又做回小河,它享受着它所遭遇的全部。

这是我的位置。也曾经历电闪雷鸣,也曾直面飓风骤起,我不都经受住了那关于意志的考验?能拢起巨大的云幕,给众生以荫蔽;也能撒下甘露,浇灌那干涸的土地,这是多么幸福的生活……迎着清风,云儿微笑起来。

我的位置在这儿。永不停息的奔流是我所追求的生命体验。或许前方的视野不那么开阔,但川流不息,脚步也曾经过青山,踏过绿谷,灌溉过夹岸的桃花,在身后留下一片片郁郁葱葱……伴着嘹亮的歌声,小河继续前行。

云儿为自己是一朵云儿而骄傲;小河为自己是一条小河而自豪。

正如云儿和小河,人生本就有个属于自己的位置。不必怨天尤人,不应自视渺小,在各自的位置上奋发努力,价值也就孕育其中。当然,明确了位置的价值,也不该就此拘泥自封,而应坚持不懈地拼搏进取,直到梦想的巅峰。