二年级海边的作文怎么写【一】
今天是公共假期，难得大家闲在家，加上最近的天气炎热，我们兄弟姐妹便向爸爸提议到海边游玩，爸爸想也不想便答应了我们几个小瓜听到顿时雀跃万分，海边游记作文500字。我们准备就绪，就兴致勃勃地出发了。
一路上，车子急速地行驶着，道路两旁的树木不停地往后退，似乎在挥手预祝我们旅途愉快。我们坐在车里一刻也停不下。我们一会所话，一会唱歌，欢乐 的心情洋溢在大家的脸上。
到了海边，我们发觉来玩的人可不少，蔚蓝的大海波光绚丽，不远处的风帆点缀海面，蓝蓝的天空有着五颜六色的风筝成群结 队地遨游，而沙滩上的人群各自寻乐，呐喊声、笑声、歌声处处可闻，好热闹啊！
我们把东西放在一棵大树下，就迫不及待地加入人潮中，我们在海中犹如鱼儿一般快活，由于秘密不会游泳，所以她只好在岸边玩沙，妈妈呢就在一边做日光浴一边闭目养神。
到了中午，大家都饥肠辘辘便围在一起，妈妈准备的食物让我们垂涎三尺，有炒米粉、三明治、炸鸡等。由于我们都饿了，再加上食物太好吃，不消片刻便吃完了，爸爸妈妈看见我们一副馋样，又好气又好笑。
吃饱后，我们一家人在沙滩上捡贝壳、 堆沙堡，我们也用贝壳来布置沙堡。堆好后，我们和沙堡合影，我们也在这片美丽的沙滩拍照留念。
由于午后的太阳猛烈，爸爸决定收拾东西回家，虽然我们心里万般不舍，但是我们还是乖乖把东西搬上车，踏上归途。
再见了，美丽的海滩。
二年级海边的作文怎么写【二】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级海边的作文怎么写【三】
我用了一个月的时间，读完了《童年》这本书，放下书，我的心久久不能平静……
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的、不幸的、可怜的！阿廖沙受尽了人间的苦难，但他从不放弃，坚强地面对生活。想想我自己真觉得惭愧。
以前我总感觉到父母给我的物质生活不够好，也经常在心里抱怨，我为什么没有出生在一个富裕家庭。我喜欢音乐，为什么我没有一架好钢琴。我喜欢打扮自己，为什么我没有许多漂亮的.衣服。我喜欢好吃的，为什么我不能天天吃“肯德基”……
当我读过了《童年》这本书后，我不再抱怨辛苦劳作的父母，而是在心里和阿廖沙作比较。与阿廖沙相比我出生在新社会，生长在祖国发展繁荣的时代，我能吃得饱，穿得暖，可以看动画片，可以坐在宽敞、明亮的教室里学习，还可以用电脑查资料……等等这些，我就比阿廖沙幸福多了。我还有对我关爱备至的父母，有无比宠爱我的外公、外婆，爷爷、奶奶。
我的童年是快乐的、幸福的、开心的！我想我以后要更加努力地学习，乐观地面对生活中的挫折和困难，做一个对社会有贡献的人！
二年级海边的作文怎么写【四】
今年的五一节，我们一家三口参加旅行团的青岛大连五日游。
来到青岛大连，我们参观游玩了青岛栈桥，威海的月亮湾、大连的虎滩广场，星海广场......
我喜欢在海边走，但我更喜欢在沙滩上玩。走在沙滩上，脚上暖烘烘的，吹着海风舒服极了。在沙滩上还有许多游乐场，有玩蹦极的、有骑小马的、骑双人自行车的。我们在沙滩上埋脚丫子，还堆了小乌龟、小城堡、小恐龙等等。
在月亮湾的暗礁边抓小螃蟹，爸爸居然还抓到了一只小海兔，我把它们养在装有海水的小水桶里带回了宾馆。对了，我还买了三只活海星，可想把它们带来给同学们看看，可惜的是第二天它们就全部光了。导游阿姨说，因为它们离开了海水就像人没有空气一样无法生存。唉，早知道是这样，我应该把它们放回大海，给它们自由。
玩得时间总是很快很快，五天转眼就结束了。我过了一个忙碌的五一节。
二年级海边的作文怎么写【五】
假期一开始，我就迎来了翘首以盼的旅行嵊泗海边游。那一天，我很早就起了床，把前一晚准备好的旅行装备又检查了一遍。七点钟，我和爸爸准时坐上了前往嵊泗的旅行大巴，经过一路的车船换乘，伴随着美丽的海上风景，我们在中饭之前到达了嵊泗最大的岛五龙乡。
午饭之后，我们来到基湖沙滩，这是此行我最喜欢的目的地。远远望去，沙滩就像一条层层叠叠的金黄色大地毯。这时候，沙滩上已有不少的游客，有的坐在沙滩上聊天，有的在玩沙子，有的在海里游泳，还有的在玩刺激的摩托艇……都在尽情地享受这美好的海边时光。
冲浪去喽！我一边喊着，一边拿起气垫冲浪板，向着沙滩狂奔而去。我用力一甩，把冲浪板丢进海水里，纵身一跃，便坐到了冲浪板上，双手奋力划动着海水，向着海浪冲过去，一道道海浪都被我征服在了脚下。正当我得意忘形地冲着爸爸比划胜利姿势的时候，一个大浪冷不丁冲我来，下一秒，我就被掀翻在海里了……玩够了冲浪，我又操起自己的挖沙工具，开始另一项伟大的工程造城堡。我选了一个相对安全的地方作为城堡基地，在基地前面用铲子迅速挖出一个深坑，用塑料印模将挖出来的沙子制作成一个个模型，小心翼翼地将模型在基地上进行组合拼装。不知过了多久，我的城堡终于初具规模。这时，我看看自己全身上下，浑然成了一个沙人。突然，一个大浪冲着我的城堡扑打过来，我大叫一声，心想：完了，我的城堡完了！没想到的'是，涌上来的海水全部汇到了城堡前面的深坑中，城堡安然无恙。我灵机一动，何不在城堡周围挖一条护城河？于是，我上下飞舞着铲子，不一会，一条又宽又深的护城河完工了。虽然不时有海水涌过来，但我的城堡在护城河的保护下一点都没有受伤……
不知不觉间，太阳渐渐西沉，虽然我即将离开这里，但我的脚印，我的城堡，属于我童年的欢快笑声永远留在了这里，而这美好的海边时光也将永远烙印在我美好的童年记忆中。
二年级海边的作文怎么写【六】
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
