我真的很不错作文500字【一】
“我真的很不错贩贩贩”，我一边快活地哼着歌，一边走进了家门。
一进门，我就感觉到了气氛的不对劲：原本这个时候，父母应该坐在沙发上看电视。母亲往往倚在父亲的肩头，面含微笑的和父亲谈论今天的见闻。要是我在，父亲还会宠溺地给我削一个苹果。然而，往日的温馨宁静在今天消隐无踪，取而代之的是空气中隐隐的`火药味。父母各坐在沙发的一头，看也不看一眼对方。母亲的盯着墙壁，而父亲只是闷闷抽烟。我仿佛一下子从屋外的晴空万里跨进了屋内的乌云密布、电闪雷鸣。
见我回来，母亲默默起身去洗碗，父亲也把自己一个人关进了书房。
他们这是怎么了?父亲嘴角的笑容，母亲眉梢的爱意，父亲眼底的温柔，母亲唇边的温馨，这一切的一切美好全没了，只留下父亲脸上的阴云和母亲面上的怒气。
中午，冲他们零零碎碎的争吵中，我大致了解了事情的来龙去脉。母亲嫌父亲不做家务，而父亲也早已因为母亲对他的宝贝花草不够爱惜而生了一肚子气。再加上今天天气很闷热，大家心情都不好，便形成了现在的局面。
我不希望有个破碎的家，我希望拥有一份完整的父爱和母爱，我不希望他们中的任何一个人受到伤害。
可我贩贩贩我一个人，又能起到多大作用呢?我焦急地在房中走来走去，突然一丝灵感涌入脑海，对!我可以这样贩贩贩
下午，他们都要加班去，家里空无一人，为我的行动提供了绝好的条件。
我先为父亲的两盆龟背竹和三盆吊兰浇了水，又细心地铺上一层木屑，再撒上一些化肥。
接着，我又抹了抹家具，又拖了地。再将电风扇页细心地擦了一遍——这是母亲多次想让父亲做的事情。
“嚓!”门孔里传来钥匙转动的声音，我赶忙跑到桌边，装作正在写作业的样子。是母亲!她带着一身疲惫，却毫无往日的温情。
看到光洁如新的地板，她一下子愣住了。许久，一丝笑容爬上她的脸颊。
“爸爸回来过吗?”声音中带着一丝不易察觉的柔情。
“嗯，是的。”
在厨房洋溢着家常饭菜的清香时，父亲回来了。面对长势旺盛的吊兰，他露出了久违的笑容……
夕阳下，我拉着父母的手，蹦蹦跳跳地走向远方。耳边又响起了熟悉的歌声：“我真的很不错……”
我真的很不错作文500字【二】
往事就像早晨的露珠，有一些在嫩绿的草芽上闪闪发光，有一些则被初升的太阳蒸发了。在我12年的人生轨迹中，我捕捉到一个声音：邹可涵，你真的很棒!
记得2003年的夏季，我刚满5岁多一点。酷暑难耐，父母带我到游泳馆去戏水避暑。我看见一群大哥哥、大姐姐像鱼儿一样在泳池里遨游、嬉戏打闹，十分羡慕。就缠着父母给我报名学习游泳，当时父母以及教练都说我年龄还小，身体也比较瘦弱，希望我过一年再学。最终经不住我的软磨硬泡，给我报了游泳学习班。我每天坚持跟着教练一步一步的学习游泳。
最让我难忘的是最后一节游泳课。那天气温骤降，天上乌云密布，风呼呼的刮着，眼看大雨就要来临。原来像饺子锅一样的泳池里一个人都没有。这是我最后一堂游泳课啊，我还没有学会。想起那些在泳池里自由欢畅的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而废，一定要坚持学完最后一堂课。我跳入水中，便感到浑身发麻，颤栗不止。我坚持着，一个来回接着一个来回。最后，我丢掉了背上的背漂，手里的浮板，终于学会了游泳。等我上岸，妈妈向我冲了过来，紧紧的抱着颤抖不止的我，眼眶里包满泪水，看着我乌黑发紫的嘴唇说：儿子你真棒。教练对我竖起了大拇指：邹可涵，你是我教的学员中最有毅力、最棒的学员。我用颤抖的声音向妈妈宣布：我学会游泳了!我向世界宣布：我是最棒的!
正是靠着我学习游泳的那股干劲，一年级到五年级年年都是学校品学兼优的好学生;正是靠着这股干劲，2010年我成功地考取了成都名校——成都嘉祥外国语学校六年级的衔接班。
在这高手云集的名校，在我拿到第一次的月考成绩时，我受刺激了，挫折让眼泪涌上眼眶。我的心情一下从巅峰跌到了低谷。周末回到家里，母亲鼓励我：“孩子，你一定要坚强。不经历风雨怎么见彩虹，只要你通过这次考试认真总结，弥补不足，我相信你一定能追上去的。你难道忘记了，你游泳是怎么学会的吗?你记住了，我儿子——你是最棒的。努力，加油我的儿子。”
对，母亲说的对，我是最棒的。挫折之后，我要冷静的面对挫折，不懈努力一步一步地走向成功。到我成功时，我就能够像在游泳馆时那样大声的宣布：“其实，我真的很棒!”
我真的很不错作文500字【三】
人的一生并非是一帆风顺的，遭受挫折是在所难免的。我是“人中人”，也不例外。
以前，我很喜欢写作文，回家总是坚持练笔。因为作文好，常得到老师的表扬，也曾获过奖，所以我对写作更有信心了。
随着生活水平的提高，我家有了电脑，我便常常在上面打游戏，很少写作文，有时几乎忘了怎样下笔了。有一天，爸爸对我说：“我给你开通了一个博客……”“博客?真的吗?”我欣喜若狂，大呼小叫。从此，我就挤出时间，写点东西发上去。今年，汶川大地震后，我看到那里的学生不幸遇难，很难过，心想：如果他们有足够的逃生常识，在老师的引导下能及时撤离，也许悲剧就不会发生。于是，我构思了一天，写出了童话《代价》，让爸爸帮我发到博客上。几天时间点击率已达一百多次，《代价》也被选为精品。看着大家给我的'博客里留言评论，我甭提多高兴了!接着，我发了一篇又一篇博文，平均两三天就有一篇发上去，我的博文点击率在不断上升，太好了，耶!
六年级期末，要考中学了，我没有太多时间写。一结束，我第一件事就是打开电脑，看看我的博客评论和我的文学社团。我的博客很冷清，很少有人留言;而我的文学社团成员的作文却很受欢迎，点击率剧增，为什么?我在思索，但我没有想太久，想毕，我马上去写博文，写了一篇又一篇，却不那么受欢迎。看着别人的博客那么红火，我迷茫着：“为什么，为什么?”加上我投出的作文到现在还没有回应，我难受极了，就像一个在黑暗矿洞里的矿工，想向前挖，却又怕对面是水。我在这样的环境里思考着，徘徊着，眼前突然出现了一道光亮，一个老矿工提着煤油灯对我说：“孩子，大胆挖吧!”
这个老矿工就是我爸爸，他看我这么消极，就来帮忙“孩子，”他说，“人生的道路上不都是一帆风顺的，有时充满许多坎坷，许多挫折，跌倒了要爬起来，不要停止不前，记住：你是最棒的!”对，我是最棒的!其实，我也真的很棒!在受到打击后，我重新振作起来写作。终于，我写出了一篇篇精美的博文，点击率又上升了，社员们发来一封封帖子，给我加油，我又露出了笑脸。
挫折之后，我发现自己会面对挫折，冷静对待，一步步地走向成功。这样在成功时，我就能够大声地说：“其实，我是最棒的!我真的很棒!”
我真的很不错作文500字【四】
翻开回忆的相册，一张张照片映入眼帘。看着那一张张获奖证书，一个个奖章，才发现，原来，我真的很棒!
相册中有这样一幕：我坐在凳子上，专心致志地挥舞着手中的画笔。是的，我正在画素描。那一支支铅笔，在我手中挥舞;那张张白纸，慢慢地，慢慢地，出现了一个个栩栩如生的人物：有的五官精致，形态端庄;有的目光炯炯，直望向远方;有的十分俏皮，样子可爱……凝视着画纸上形态各异的人，我咧开嘴笑了，我真的很棒!
再往后翻，我看到了这样一张照片：我与另两个同学站在讲台上，主持着班会活动。“词语接龙”、“你比我猜”、“用几个成语即兴说一段话” ……各种既长知识又新奇有趣的活动，引得同学们阵阵欢呼。我们主持的班会课，让同学们在游戏中获得快乐，获得知识，有了团队合作意识，认识到自己的价值，可谓一举多得，得到了同学们的肯定。噢，我真的很棒!
我的眼光落在了一张华丽的舞台照片上：照片上的我，正和同学们在四川电视台少儿春晚舞台上翩翩起舞，接受着掌声的洗礼，享受着华灯的沐浴，背后的大字金光闪闪，评委们连连称赞。是的，我们经过多年学习，经过反复练功，经过重重选拔，获得无数奖牌奖杯后才有机会站在这个舞台上的。学习舞蹈，让我获得荣誉，让我学会吃苦耐劳，让我知道了坚持，更让我知道了一分收获一分耕耘的道理。我，真的很棒!
最后，我的眼光落在了一张我正在领奖的照片上：这是我被县教育局评为“优秀学生干部”，在学校的升旗仪式时，学校领导给我们发荣誉证书时的照片。此时，我油得想起我作为学校文娱部长，带领文娱委员们检查校园内同学的校风校纪时的情景;想起我作为班上的学习委员，成为老师的得力小助手，为班级荣誉添砖加瓦的情景;想起我亲手办的黑板报、学校展出的，还有那刊登在校园杂志上的文章……我忍不住笑出了声音。哈哈，我真的很棒!
关上回忆的相册，我发现，我真的很棒!
我真的很不错作文500字【五】
我们前不久学过一篇课文《想和做》，它所向我们阐述的论点是“想和做是紧密地连结在一起的，做要靠想来指导，想要靠做来证明。”我同意作者的观点，也想更细地谈谈“想”和“做”。
能够认真地想，真的很好。“想”可以分为两种，一种是思考，一种是空想。思考地想就是在做一件事之前，先反复考虑，仔细琢磨，在很多的答案中选择合适的一个，再进行系统地研究。比如写作文，作文一般都是半命题作文或者是命题作文，有一定的思维限制，在动笔之前能够从脑海中搜索合适的素材，按照哪个扣主题、哪个写得生动、哪个事例或哪个写作手法适用于这篇文章等一些模块进行分类，从选取的这些好材料中再提取精华，这样的人可以写出好的文章。如果相反，拿到作文题目凭一时灵动写出的文章，往往都是内容杂乱、语句不通、中心不明确的。另一种想是空想，想一些不接近实际的事，想一些超乎正常人的想法。往小了说，他们是天真，有创造力，有自己的想法，是在开玩笑;往大了说，他们这就是对现实的极度不满，才置身于自己美好的思维世界中。小时候的我们都如此，把自己想象成多么伟大，长大一定要怎么样，做出一些惊人的举动;有时也会想肯定在一定的时间内做完哪些事，最后不仅一事无成，还因为空想耽误了很多时间和精力。我们把这些人“骄傲”地称为“空想家”，他们的确动脑筋斟酌了一些事，不过这些事只能丰富了大脑，实际情况却无改变。
能够努力地做，真的很好。“做”也可以分为两种，一种是深入，一种是应付。要想知道想得是否正确，想得是否合理，都要用踏实地做来证明。认真地做，乐意去做，会从所做的事中得到乐趣，才能够不断深入，掌握方法，减少错误。而应付地去做这些事，只会有劳无功，得不到，是对时间的浪费。就好比做作业，能够踏实地写的人，知道为什么去做，怎么去做，从作业中总结方法;而为了应付老师的人，则会不顾一切地想办法动脑筋，把精力用在对付老师上，自己也不会得到任何好处，这是对自己的不负责。
如果说不能像《想和做》这篇文章的论点一样，不能把想和做很好地紧密连结在一起，我们可以仅想或仅做。想，就是要认真地思考;做，就是要努力地落实。如果把这点做得非常完美，已经可以称得上是真的很好了。
