当前位置:首页>大全>

你是我最知心的人作文(你是我最贴心的人六百字作文)

你是我最知心的人作文(你是我最贴心的人六百字作文)

更新时间:2023-08-04 12:42:13
你是我最知心的人作文(你是我最贴心的人六百字作文)

你是我最知心的人作文【一】

纵使时光流逝,穿越千年万年,木兰,你依然是我最敬佩的人。

叹息一声又一声的传了出来,小小的房屋里木兰织着布。听不见机杼的声音只听得到木兰一声又一声的叹息。

爹爹身弱年老,你又没有兄长,恰好生不逢时的正逢可汗点兵。面对这样的局面你的心可曾慌过?你无奈,最终选择替父从军。这一走就是十二年,十二年征战沙场,十二年的相思之情久久埋在心底,十二年的青春。

敬佩你。作为一位女子,一介女流,却能承受战争的压力,家人的希望。战场是冷酷无情的,刀剑无眼,一不小心就将命丧战场永远的离开。你知道这些,可你的坚强,你的超群意志告诉了你:木兰,你不能退缩你必须勇敢面对。你凭着一腔孤勇奔赴万里赶到战场,速度就如同拥有翅膀一样跨越山河。

一路上,奔波劳累。到了战场又不容一丝懈怠。木兰啊,你的身子可受得了这战争之苦?手中沉重的兵刃,身上沾满的铁衣,寒冷的气流。你的担子多么的重啊!可你不曾畏惧,英勇的挥舞着兵刃,向敌军发起一次又一次猛烈的攻击。在战场上一展雄姿!多么英勇无畏啊!

将军百战,壮士十年归。你从亡线的边缘走了回来,回到了久违的祖国,踏上了厚实的国土,心底的自豪在蔓延。你的英勇,坚强和不畏使你立了大功,可汗龙颜大悦,策勋十二转,赏赐百千强你却都不要。因为你不慕名利,视金钱如粪土。只愿回到故乡,与家人团聚。

木兰啊,你犹如悬崖上独自开放的花,坚韧又顽强,美丽又动人。你是孝的代表,你是坚强的典范,更打破了女子不如男的常规。十二年的青春,你无私的奉献给了战场,给了兵刃,给了国家。巾帼不让须眉,你是英勇的巾帼英雄,更是我最敬佩的人!

你是我最知心的人作文【二】

翻开书架上落了些灰的同学录,记忆的大门又一次被叩开了。看见首页上那工整娟秀的字迹,那个女孩的模样浮现在了脑海里,由衷的敬佩也又一次涌上心头……

初次遇见你时,天空中飘着朦胧细雨。你正捧着一本书,独自一人瑟缩在教室的角落里。你身形瘦小,双瞳剪水,许是将自己当成了那书中的主人公,时而眉头紧蹙,时而嘴角含笑。从窗隙透进的一缕清风吹散了你耳根别着的发丝,你抬手轻拢,又沉浸在了书海之中。

你是个不善言谈又十分羞怯的女孩。同学眼里,你常常扮演着那个班级里似乎可有可无的角色。文静的你成绩并不优异,也正因此而三番五次地受着欺负。看着桌上粉碎的粉笔盒,撕毁的书页,以及那看似无意的“小纸条”,你只是轻轻叹一口气,用无奈的眼神环顾四周,随后便挽起袖子,默默将残留物收拾起来。起初,班主任在看到后还会安慰两句;可到后来,老师们的关心渐渐也都淡去了。于是,“懦弱”与“胆小”又成为了你的代名词。

直到那天下午,你用自己的行动深深打动了我,让大家改变了对你的看法,也让你成为了我心目中最敬佩的那个人。

校园的走廊上传来一阵哭声,嘈杂的拐角处站着一个正在抹着眼泪,泣不成声的小弟弟。原来,他辛苦做成的纸飞机竟被高年级的同学们抢了去,踩在脚下,迟迟不肯还给他。那时我注意到了,你站在人群的最外层,使劲蹦起来想看个究竟。说时迟,那时快,只见你三步并作两步冲进人群里,仰起脸,双腿因为愤怒而发着抖,右手紧紧攥成一个拳头,眉毛扭曲在了一起:“你,你把飞机还给人家!”那声音十分响亮,似刺耳的警笛一般“刺穿”了我的耳膜。周围的人都看呆了,高年级的同学们见此情景不禁也吃了一惊,只好将那纸飞机递给了小弟弟。你又蹲下身来,拉住小弟弟的胳膊,从口袋中掏出纸巾,轻轻擦拭他的眼泪,眼里满是心疼:“别哭了,纸飞机还给你了。以后要是再有这样的哥哥来欺负你,你就跟姐姐说!”那一刻,属于你的掌声在我耳畔响起,萦绕着久久不散……

自那以后,你有了自信心,开始不畏别人的目光。操场上有了你的笑声,课堂上有了你的发言声,无处不在的还有你为了正能量不断努力的声音……

那个走廊上的为了正义积蓄能量,时刻怀着一颗真善美的心的女孩,将让我永远保留那份敬佩……

你是我最知心的人作文【三】

暗香浮动,因花盛开。

每个人的心中,都有一个美丽的圣地。也许是下雪的北京,也许是夜幕的巴黎。对我来说,世界上最美丽的,不过是盎然的花园。

爱花恋花,却偏偏事与愿违。我寻不到花。却仍执念于心,定要寻找。

念念不忘,必有回响。

我遇见了你。

初见,你便在我心里漾起涟漪圈圈。眉目清淡,嘴角含笑。偏瘦的身,一头淡褐色的长发在脑后用一只淡绿的卡别着,一身净整的校服。还记得作为插班生的我到这个班的第一天,在同学们都窃窃私语的议论我时,只有你毫不顾忌,第一个送给我微笑,和我打招呼。那时我便发现,你与别人不一样。你的一双眼中,有漫天的繁星,有午后的田园,有调皮的阳光和闲适的风。世界在你的眼中,竟是那么可爱。你像一朵淡淡的,浅绿色的山茶花。悄无声息的开着,开着。

后来便有了更深的了解。你是善良的,是细心的。在平日里,你总会去关照世界。收拾讲桌,整理书本,浇养花草,帮助同学。教室前的几盆红掌,被你照料的甚好。它们落于木质书架上,几朵艳红的花亭亭立在碧叶间,欢颜轻淀。细细的看有时叶上还散些水珠,晶莹剔透的,在阳光下,显得格外美丽。你是爱花的吧。我还记得,你在照料它们时的嫣然一笑,美的动人心魄。

再下来,我又发现,你是才华横溢、冰雪聪明的。你极是有才,你的才,便极具诗意。犹是在和作诗是两方面。每逢做文,你的文,常是最好的。“人生应该向鲲鹏展翅,扶摇直上九万里。绝云气,负青天”是我最爱的。你笔下流淌过的一字一句,都充满灵气。你是美的诠释。还深深记得,那次课后,有几位同学曾轻蔑的说,你很虚伪做的一切都是假的。我在旁边听了,心中竟很期待你的答。我也很想问你。没想到,文静的你,一下拍桌而起,眉目清冽的言:“不是。也永远不会是。我这一生只会全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”你的眼中,是霸气,坚决。你将他们,将我震到了。那一刻,我欣喜若狂,终是寻到了。

后来,我发现了你更多的美。许是你阅书无数罢,你的身上,总有一种不染红尘,与世隔绝,脱俗的清新。与山中那小小的,不起眼的山茶花相似。都兀自绽放,兀自清香。如此,安好。

我因你,便也学你。我愿做一朵花,静静地开,静静地落,嗅着花香,清风会告诉你,我曾来过。悲伤时,落花赋,淹没日夜,自赏芳孤。幸福时,桃花笺,飘满红尘角落,温暖流年。

这朵山茶花,淡雅不求名,但却芬芳了我,整个青春。

你是我最知心的人作文【四】

当你在路上的时候,就会明白相逢是一种偶然,也是一种美好的际遇。它会给你留下深深的感动,甚至影响你的一生,因此,你是我最敬佩的人。

那晚宁静美好,你的房间亮着灯,它竟然闯入了我的梦乡,让我久久不能安眠,如果要说其中的原因,我也不知该怎么回答。你住在我对面的楼上,却从没在意过我,而我却默默地关注了你。

在寂静的夜晚里,透过窗子我依旧看到了勤奋刻苦的你,10点、11点、零点甚至转钟!你究竟要什么时候才放下笔睡个舒适的觉?今天、明天、后天,你又要什么时候才能停止“修炼”?

你蜷伏的身影,在我脑海久久停留又不断“回放”。我想:也许,我不能成为什么伟人,但也可以像你一样做一个有思想、肯努力的人,就算我失败了,但我知道,我曾努力过、也曾奋斗过。

每天放学回家,我都会朝你的窗子看一眼,我知道你还没放学,但我总是不由自主的看,在我作业几乎快做完时,你的窗子总会打开,灯光从里面照射出来,我知道你在努力,这样也让我有了榜样,得到拼搏进取的信念。

当我想偷懒时,我总会想起你。别人都在复习,我又有什么资格偷懒呢?在寂寞的夜晚也会有人和我一起努力,心里不由得感到温暖,我不再孤独,也不再抱怨了。你像太阳,我像月亮,你的光芒照亮了我。

后来的某一天,你的房间不在闪光,听说你考上了一所很好的大学,插上理想的翅膀飞走了。是的,你成功了,我由衷的祝福你,我也没有你的离开而放弃努力,将你带给我的精神带给别人。

我会像你一样,变成他人敬佩的对象,我会像你一样影响身边的人,也许也会有那么一个人,因为我的勤奋而不懈奋斗,努力改变自己。

你是我最知心的人作文【五】

一把吉他,一间教室,两年时间,一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山,你,值得我敬佩。

早上的乌蒙山,云雾缭绕,为大山蒙上了一层薄沙,山上的植物,抽出了新绿,“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开……”孩子们坐在教室里,如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板,没有灯,桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界,就像这教室一样,闭塞自卑,直到你——梁俊来了之后。

你坐在讲台上,抱着那把破旧的木吉他,左手按动品格,右手轻拨琴弦,琴弦微颤,奏出你自己谱的曲子,“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话,一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处,青春恰自来……”孩子们也跟着你,饱含深情地唱着。即使语言不通,你们的心灵是相通的。在你的调教下,孩子们已有了一百多首诗词的储备量,就是你,让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”!

雾散了。太阳爬上了乌蒙山头,把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌,脸上洋溢着幸福。

“梁老师,外面的世界是什么样的啊?”一个孩子跑到你身边,看着太阳,看着山的那边,用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”,你微笑着回答,“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的?”你微笑着给孩子们讲述外面的世界,讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边,用手托着自己的小脸,静静的听着,日光照在你的脸上,给你镀上了一层金色的光芒。

教室角落,几株苔藓默默地吐出新绿,即使他们不像牡丹一样鲜艳,即使它在阴暗潮湿的角落里,但也在努力开放着。

“你们看,那就是诗中描绘的苔,它们虽不起眼,但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了,在为那些苔感动,“苔花如米小,也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声,赋予了沉寂三百多年的古诗新生。

你们上课时唱,下课时也唱。清晨唱,日落唱。悲观时唱,快乐时也唱。一群人唱,一个人也唱。两年时间,你们走上了央视的舞台,惊动了全场,惊动了全国。

不是所有的花都叫牡丹,但在自己的世界里,每个人都是国王。你,梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放,你,你们还有千千万万像苔一样,虽不起眼却努力开放的人,都是我最敬佩的人!