带上青春去远方作文【一】
继“落日六号”发射已过去50年，当年的“落日六号”那些地航员都已牺牲的飞船里，同是在今天这一时刻，“落日十号”成功发射。在这50年里，科学技术再次攀升到了新高度，飞船在承受压力与密度更大更强，不会再因遇到铁镍这样的金属而导致意外，人们可以去更深的地核探险。
“落日十号”上载着3名地航员，其中的一个小姑娘与“落日六号”的那位坚强的小姑娘十分相似，无论是长相，还是能力。这位小姑娘在5岁时听说了“落日六号”的故事，非常喜欢那个地航员小姑娘，在她眼里，她比明星还闪耀。并因此她准备当一位未来的地航员，就像她的偶像一样。她进入了航天学院。随着年龄增长，她慢慢知道了地航员的艰辛，感受到了他们的痛苦，因此她更加坚定了自己的梦想，她知道现在的痛苦和偶像所承受的痛苦来说，是非常微不足道的。
3天前，她进入了地下，身处当时偶像的处境。这一次她真真正正地体会到了偶像的感受，虽说控制舱已扩大到25平方米，有着超强的散热系统，飞行一切顺利，但她仍感觉到封闭，孤独，恐惧。但在大屏幕上，她却始终保持微笑，因为她知道自己与偶像已经越来越近了，当初她当地航员就是为了向偶像一样，如今她做到了，为何不感到高兴呢？那怕有一天自己牺牲了，又会有什么遗憾呢？
就像当年她在通讯录音里说的：“……今后, 我会按照整个研究计划努力工作的。将来, 也许会有地心飞船找到“落日六号”并同它对接, 但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心, 我现在已适应这里, 不再觉得狭窄和封闭了, 整个世界都围着我呀, 我闭上眼睛就能看见上面的大草原, 还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢······”
带上青春去远方作文【二】
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
十二年寒窗苦读，只盼六月金榜时。
目标犹如远航的帆，有了帆的驱动力，船才可以到达海洋的彼岸，人生也如此，只要我们带上目标上路，才可能学无止尽地奋斗、拼搏，到达成功的彼岸。
假如大海失去了巨浪的翻滚，就会失去它那雄壮的气势，假如沙漠失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；假如人生失去了追求的目标，那生命就失去了意义。目标只是人生追求的一个过程，而在这个过程中努力拼搏，才是最重要的。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们现在的目标就是努力读书，争取在三年之后考上一所自己理想的大学，我们应该做到破万卷书，行万里路。古人云：“知书达理”。读书的人读的并不是书，而是人生。豆蔻年华，读到的是多资多彩；耄耋之年，读出的是豁然自足。看了无数本书，就有了无数种人生使我的学习生活更富有经验。
书，不仅是文人墨客迁客人的天地，也是我们的天地，有的人读书是读文字，有的人读书是读情绪，也有的人读书是读一种境界，而没有经历过读书的人，也就不可能知道那“一花一世界，一鸟一天堂”的灿烂，那“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的恬淡呢？一本书便是一种人生，有志者为何不释然前行；勇敢者，为何不带上自己的目标去与之拼搏呢？人生是如此的短暂，所以我们应该为这短暂的人生拼搏。
人生就是行动，人生就是拼搏，人生就是不断开拓自己的思维。一切真善美的东西都是通过拼搏而获得的，因为历史的道路不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时穿过泥河，有时横渡沼泽，有时行经丛林，不迎头搏击，决不能前进。
拼搏的可贵在于为着一个明确的目标迎难而上，跌倒再次爬起来，屡败屡战，不达目的不罢休，当然拼搏还需要策略，需要智慧，需要讲究技术。当今社会，以文化知识、科学技术打底的拼搏，常常能胜券在握。
有人说过，没有天生的强者，只有勇敢的行动者。
如果人生是一片土地，那么读书便是耕种要想有所收获，就要学会读书；如果人生是一片蓝蓝的天空，那么读书便是一双健壮的翅膀。要想飞得更高，就要学会读书。如果人生是一望无际的海洋，那么读书便是船桨，要想到达成功的.彼岸，也要学会读书。人生的道路曲曲折折，假如你没有正确地去选择，假如你没有用书来充实你的大脑，假如你不一步一步地向前迈进，那么你的人生将永远是处在黑暗之中。
心动不如行动，在我们一生中有多少次这样的遗憾，其实，我们并不是缺乏相应的本领，而是缺乏勇气。明明向往苍穹的辽阔，为何不勇敢地飞翔；明明向往浩渺的天涯，为何不释然前行。前方就是旅途，前方就是希望，前方就是成功的彼岸，夜晚因灯火而美丽，人生因拼搏而精彩，读书因有目标，而达到成功的高峰。
大江大河皆有岸，知识的海洋是无边无际的。“风吹雨打不言败，苦尽甘来终成功。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”爱迪生说过：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。我没有灵感，但今后我会不惜花费百分之百的汗水来勤奋学习。
带上青春去远方作文【三】
队伍出发了，这次的目的地是西山公园，一路上，有几个女同学都是跳出队伍，拿着个手机对着我们拍啊拍的，唉，都害得我们不能好好走路了。(原创
到了西山，我们六年级的活动是爬山。男生们一马当先冲在了前面，可是那几个女同学倒好，慢慢地移动着小碎步，手上捧着个手机，把耳机插在耳朵上，边听音乐边爬山，好不悠哉！时不时地还停下来来张自拍，别提有多臭美了。
终于爬上了山顶，我们围着草坪坐了下来，接下来到了我最爱的环节——吃东西了！我们迫不及待地把包里的美食掏出来，几个男生立刻伸出“爪子”要去抓，可是却被汪恬一把拦住了：“等下，先让我拍个照！”说完，她就拿着手机对着这堆美食“咔嚓咔嚓”地拍了起来。汪恬拍完了，我们又要一拥而上，没想到吴露施她们几个又拿着手机过来了，不用说，又是来拍照的.。我们只好呆呆地望着食物发呆，无语啊！
女生们终于消停了，我们开始不顾形象地吃了起来。估计爬山消耗得多，一个个的吃相可都不怎么好：有的拿起薯片大把大把地往嘴里塞，满嘴都是碎屑；有的大口大口地啃着鸡腿，全然不顾脸上沾满了油；有的剥了好几个糖一起往嘴里塞，把腮帮子胀得鼓鼓的……这时，女生们跑了过来，拿着手机对着我们又是一阵狂拍，还说要把我们的“丑态”发到朋友圈里。侵犯我们的肖像权，这还了得？我们男生急忙奋起直追，想要把手机抢到手删了那些令人难堪的照片，于是，一场“追逐”战开始了……
秋游就这么结束了，今年的秋游与往年还真有点不一样呢，大概是因为带了手机的缘故吧，看着班级群里女生们发上来的照片，我觉得挺有意思的，可是我又觉得仿佛少了些什么。究竟少了些什么呢？我也说不上来。
带上青春去远方作文【四】
当我穿上那厚厚的太空服，脑海中又把应完成的任务回想了一遍，唯一担心害怕的就是那位小女孩是否还活着？我带着这样的沉重思考，操纵着机器潜入地心。
寻找了九天九夜信号导航地位终于左下方出现了一些微弱的信号，时有时无，绿色的信号灯在蓝色网络布图上像一只渴望救助的手紧紧纠着我的心。使我不由得坚定信念一定要寻找到她。我熟练地操纵着复杂交错的机器，心中那颗存着希望的心从未熄灭。信号一点一点地加深，我恍然发现直到船舱外的玻璃不只剩下红色的焰火时，隐约看到了一位虚弱的女子正在纸上写着什么，那支失重的笔始终还在打转。
突然，她看到了我的出现，脸上写满着惊讶，更多的是喜悦和自豪。我熟练地操作利用粗壮的机器抓手对接着“落日六号”的残缺部位，让她进入我们专门为她设计营救空间舱。当我们看到她走出时手中抱着一大叠文件，她用沙哑的声音向我们说着里面还有一大叠。她瘦弱的身体抱着二十年宝贵文献资料，显得弱小而强大，在这庞大的资料面前我们惊呆了，不得不对她的惊人的毅力甘败下风。虽然有些资料早在十年前已被发现，可被她完整诠释出了不一样的.结果，她稍显扭屈的字体中透露着一种坚韧的决心……
正当我们想得入神的时候，她却红着瘦削的脸向我说道：“有…有吃的吗？”她弱弱地问了一句。“有…！有！”船员们顿时忙活起来，端茶送水。这个女子并没狼吞虎咽，而只是草草吃了几口便观察起操作仪来了，她正欣赏着复杂交错的操作界面，我们望了一眼不足10平方米空间中的仪器，比起如今20xx年来的科技发展，确实寒酸极了。不过那蕴藏海量信息的资料与那些仪器对比起来太LOW了。
接下来几天的地心生活中，她的眼睛时不时散发出惊讶和自豪。睡袋、食物、笔记本、地球内部分层图、还有船员们身上的配件，她都看得不意乐乎。她关注最多的便是那如蜘蛛网般的控制页面，飞船的主控制舱分成了四个大模板，方向控制器、微子通信界面、主控制界面、漏洞医药箱补救系统。她没日没夜的记录着飞船活动轨迹，也无时无刻地向我们请教的机器操纵，为我们十天紧张的地心生活带来了轻松。
飞船上复杂的设计构造，像迷宫一样的主操作界面，她看着我们熟练地操作着控制界面，使这些复杂多变的机器设备像一只隐形的双手紧抓着她那颗迫切追求新知识的心。使她更孜孜不倦的学习。
十天的地心生活像溪水一样流向大海，一去不返，她与我们一起研究，一起探索，发现了许多新的奥秘。我们在一起，一起紧张，一起生活，在返程中，她大声同我们说：“真为祖国科技迅速发展而骄傲！”
