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我渴望初中半命题作文(渴望半命题作文600字初三作文)

我渴望初中半命题作文(渴望半命题作文600字初三作文)

更新时间:2024-05-18 04:54:50
我渴望初中半命题作文(渴望半命题作文600字初三作文)

我渴望初中半命题作文【一】

夜晚,我做了一个梦,梦到了姥姥家的小院子,院子里有一块菜地,菜地虽然不大,但是,姥姥种的品种特别多,有辣椒、白菜、红萝卜、白萝卜、青菜等等,白菜还没有包心,绿绿的叶子全部开着,像一朵朵绿色的花,特别好看。红萝卜在土里就露出了一点小红脸,上面全是绿色的叶子。

白萝卜露出来的是一点点绿色的,下面是白色的,像胖嘟嘟的娃娃。辣椒已经到了季节,该采摘了。菜地的旁边还有一棵好大的梧桐树,树上开满了紫色的花,就像一个个小喇叭挂在树上,一串一串的,好看极了,姥姥说:“这些花里有花蜜,蜜蜂就是飞到花里采蜜的。”我一听就吵着姥姥要摘花。由于树太高,我们就来到姥姥家楼上,一伸手就摘到了,我们摘了好多,打开花瓣一看,哎呀!里面竟然有一点透亮的像水滴一样的东西,姥姥说:“这就是花蜜。”我伸舌头一舔,哇,好甜啊!

我就开始一个个掰开看,每朵花里都有,我就用舌头添了起来,正当我吃得起劲时,我听到有人叫我:“嘉嘉,起床了,该上学了。”我睁开双眼一看,原来我做了一场梦,我想,要是我有一双会飞的翅膀,该多好呀!我真想有一对翅膀,飞到姥姥家,去看看姥姥家美丽的小菜园,尝尝甜甜的花蜜呀!

我渴望初中半命题作文【二】

最近,我读了《老人与海》,他告诉了我逆境是人生中不可或缺的。

《老人与海》讲述了这样一个故事,一位老人出海捕鱼,他与一尾大鱼僵持了几天以后终于成功的捕获了它,但这时他一被那条鱼带进了深海区。那里很危险,老人只身一个在一条小船上要面对鲨鱼的进攻是很累的,这时,老人身上坚持,执着的精神在逆境中突显出来,使他一路上披荆斩棘,化险为夷。终于在他的船桨也被打坏时,老人回到了家。

是什么帮助老人回到了安全的岸上?是执着的精神。是什么是那精神突显出来?是逆境。是逆境给予了老人执着的精神,让他走出了亡的困境。

逆境助人成长,给人动力。很多时候,它不只助人以进,从大的方面讲,它能给国家带来强盛的发展动力。

辛丑条约,南京条约……各国的压迫下,中国人民并没有垮下,民众愤然觉醒,推翻了腐朽的封建制度,进行了对国外妄图瓜分中国的势力奋起反抗。生动事例比比皆是。历史长河中最为著名的例子要属抗日战争。在装备条件极差的条件下,中国人民用顽强的毅力和不畏亡的大无畏精神意志战胜了侵略者,并且在以后的发展中也以这种精神创造了各种奇迹。由此看来,逆境是对人和社会精神的提升,是进步的催化剂。

所以我认为,顺境固然美好,但是,逆境更为可贵,如果你身处逆境,请不要抱怨,因为这个是上帝爱你,才给予你的礼物,要记住“天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空泛其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。

海伦·凯乐因一场大病变成聋盲人,但是她因此遇见了安妮*莎利文老师,并且在其教导下自立自强,勇敢拼搏,最终成为著名作家,她的名作有《假如我三天光明》,《我的生活》,《我的老师》等等不胜枚数。这不正是逆境中的美丽吗?

《老人与海》给了我深深的感悟,老人安全了,那是如此的来之不易。

逆境中狂风海啸摧残着所有的脆弱,包括一个灵魂。正是一个执着的心才使得逆境变成了衬托,也正是逆境才让这份执着有了意义。

逆境,你真的是不可或缺的,你就一份美丽。

我渴望初中半命题作文【三】

我真想干很多事情。想去旅游,想回到过去,想吃遍世界美食,想驾一匹马奔驰在大草原上。但我最想飞,飞上那蓝蓝的天空,与小鸟比速度,去看看云是不是像小时候问妈妈一样,是一朵大大的棉花糖。如果我能飞了,去旅游就不需要花钱啦!只要我飞上天空,想去哪就去哪。我就可以去看看波澜壮阔的大海,听着那悦耳的海涛声;我还要去看看雄伟的长城,赞叹古代人民的聪明才智;我要去世界各地,去我梦想已久的地方。如果我能飞了,甚至能飞出地球也能正常生活,那我要去探究宇宙的奥秘,看看我要飞多远才能找到第二个有生命的星球。还要去看看有没有太阳系的第十一大星球。

至少,我不用坐在拥挤的公共汽车里去旅游,可以一边飞翔,一边欣赏沿途的景色。至少,上学时也可以“走”直线,不用东拐一个弯,西拐一个弯地浪费时间,我就可以慢慢品尝酸奶的滋味,不用一口气喝完,还可以多睡一会儿懒觉,那一定很舒服。

我真想飞,太想飞了,可却只能在梦里飞,我真希望有一天能实现我的梦想!

我渴望初中半命题作文【四】

我在想放弃,却又不甘放弃,所以必须咬牙坚持。

――题记

你好,陌生人!你是否也和我一样是一名初三学子。每天都在刷着题,拼了命的努力,只为活出不一样的自己,改变自己的命运。你是否在感到疲累的时候,总会想放弃,但却又不得不咬着牙在坚持。那一点点的信念支撑着你努力。我和你们是一样的。

我因为英语这一门学科的基础并没有打好,所以我在初三的起点就已经比别人慢了许多。我必须是别人努力的十倍百倍。每天的我准时拿着手机听一篇英语文章,即使我听不懂但是还是得去听了解,因为这对听力考试有帮助。我会在听完之后理解这篇文章,了解每一个单词,去翻译去背诵。其实我也不想那么累,但是我必须去做那样才能让我跟上他们的步伐,要快时间是很快的,不能浪费一点点时间。我的记忆力不行,每次背完第二天便会忘记,没有办法我只能一遍又一遍的去记,我也曾觉得枯燥乏味,一度想过放弃。可是我不甘心,我都已经努力那么久了我为什么不一直努力下去,努力坚持,去改变自己,用契而不舍的精神去解开一个又一个的难题。我相信我会像“滴水穿石”这个成语一样创造奇迹,属于自己的奇迹。

我希望每一位和我一样的初三学子,都可以创造属于自己的奇迹。不放弃、不妥协、不低头,一直坚持努力,加油初三学子!为了自己拼搏,不留遗憾!

我渴望初中半命题作文【五】

“哎??”,面对满黑板密密麻麻的作业题,我不禁长叹一声。咦?老师呢?不用问,肯定是到办公室和其他老师聊天去了。当老师多好呀!不用做作业,只要上课时对着教科书在黑板上写几笔就完了。现在的学生多可怜呀,睡得迟,起得早,作业堆积如山!如果我是老师……

“叮铃铃??”随着清脆的铃声,我抱着一摞书微笑着走进教室。“上课!”“起立!”“老师您好??”“同学们好,请坐!”我亲切地说。“同学们,夏天里有什么呀?”“荷花!”“蜻蜓!”“知了!”“荷叶!”“同学们回答得都很正确。满塘高高低低的荷叶掩映着亭亭玉立的荷花,该是一幅多么赏心悦目的图画啊!今天,我们就来学习《荷叶》这一课。”课上得越来越有趣,同学们也在快乐中学到了知识。作为老师的我,自然非常开心。

到了放学的时候,我拿出了唯一的课外作业本??《练习册》,翻到了今天学的这一课,在黑板上“刷刷刷”的写下了晚上的作业:完成《荷叶》一文的作业,预习16课《风》。“老师,就这点作业?”学生疑惑地问。“是啊,只要你们在课堂上认真学习了,课外再多读点好书,成绩轻轻松松就搞好了。”“老师,那以后我们就照着你说的去做!”“好啊!相信我,没错的!”你看,一不留神,广告词都从嘴里蹦出来了!

接着,几名学生留下打扫卫生,其余同学收拾好书包,到教室外排队去了。望着整整齐齐的队伍,我美滋滋地想:“我这个老师当得真好啊!”

第二天早上,我来到教室,发现同学们早就到齐了,正在小老师的带领下认认真真、声情并茂地朗读课文呢!对于这群成天闹不够的调皮鬼来说,这真是个奇迹啊!听着同学们朗朗的读书声,看着作业本上工工整整的字迹,我高兴极了,情不自禁地说:“当老师真好!”

下午,我组织了一个“讲故事 我最棒”的活动。同学们都争先恐后地来到讲台,绘声绘色地讲着,大家听得津津有味。在活动中,同学们既学到了课本上没有的知识,明白了一些道理,又提高了自己的表达能力,真是一举两得呀!下一次,下一次又该开展什么活动呢?

“泠婉朦,泠婉朦!”“干什么嘛!”“你发什么呆?还不快做作业,老师马上就要讲了!”“哎呀!”我急急忙忙埋头苦写起来……

当老师真好,我长大了一定要当一位善解人意的优秀的老师!