作文朋友之间的友情三年级【一】
朋友是我心中永远的感动，网络让我感慨万千，从陌生到熟悉，给我感触最深的就是，网络中大多数人说着真话，比现实中用着真名说着假话的人强上百倍。这里没有年龄界线，地域的差别，贫富贵贱之分，有的是相知相诚，有的是彼此相互的问候，相互的理解，相互的鼓励，相互的认可，相互的赏识，相互的关心，相互的爱护，相互的珍惜彼此之间的友谊。空间的一句祝福，彼此的一句问候，就会把彼此之间的距离拉得很近，就会感到无比的快乐和温馨。
网络世界里，信任是基础，真诚是条件，宽容和理解是前提，网络让我们相聚，空间让我们交流。朋友的真诚让我明白，友谊是不分现实生活和虚拟世界的。朋友只要真诚就好！网络让我们握住了缘分的手，没有刻意的追求。轻轻的一声问候，注定我们握住了知己的手，相识是我今生最大的收获，茫茫网海得遇朋友是我永远的幸福。朋友，请接受我真诚的微笑，让我的微笑拂去你所有的疲倦和烦恼，朋友，谢谢你！是你们伸出的友爱之手，让我在风雨中坚强的向前走。
朋友，因为相互惦记才会亲切。相识是最珍贵的缘分，想念是最美丽的心情，相知是最相投的默契，祝福是最真诚的问候，我真诚祝友天天开心，每天都有一个好心情，幸福永远常伴你！朋友，我们虽然投缘却很难相聚，惦记无声却很甘甜，问候平常却很温暖，思念无言却很真切，虽然我们不曾谋面，但友谊的风会吹着快乐的帆，载满鲜花，载满幸福，飘向远方的你们，飘进美丽的家园，彼此都留下真诚的祝福，这就是我们之间的最珍贵的缘份！朋友，让我们彼此珍惜吧。
知音是真诚的默契，知己是完美的友情，朋友是永远的牵挂，我不在乎人生经过的酸甜苦辣，却很在乎空间中朋友的真诚和感动。我深深懂得，心中想到别人是一种温馨，被别人想到是一种幸福，我珍惜网络和现实中一起走过的每一位朋友。朋友是人生路上最美的景色，友谊是彼此相连的一根心弦，让我们用心灵的笔墨，点缀着人生路上的风景，用真诚的付出，收获着人世间最感人的友情，愿我的祝福如一朵朵浪花，一缕缕花香带给我的朋友！
曾经拥有的不要忘记，无法得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。将生活中的往事细细回味，伤心时的泪，开心时的醉，人生因为追求而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树的错。朋友，只要你真诚过，付出过，网络里的真情就不是传说，在美的日子如果没有人牵挂，也是一种遗憾，也许祝福只是一种形式，但真实能给心灵带来温暖。我把真心送给懂得珍惜友谊的`人，唯愿朋友们都在明媚里度过，醒来时阳光，入睡时美梦，心随人愿，一生幸福快乐！
作文朋友之间的友情三年级【二】
读书累了，父母为我们削个苹果，我们会感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，我们会感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，我们会感 动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，我们会感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，我们也会感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活 在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用 心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而 又宽敞;感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的 天地。冷酷，亦无情。
记得那是前天的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头 认真的写着什么，我问我的同桌，他说："要做英语书上43页第2~5题，老师以会儿检查。“听到这话我便立即拿出笔认真的写起来。随着时间的推 移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然小利从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出 现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了!我一整天嘴里就念叨着， 我一天也没有理他。到了下午放学的时候，他笑嘻嘻的走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那 张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了， 里面写着9个端正的字：“对不起，请你原谅我吧!”看到这些带有诚意的字时，我的眼眶湿润了，泪水缓缓的流了下来，当然，它是快乐的泪水。 第二天，我给了他一个”没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。
作文朋友之间的友情三年级【三】
上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的.手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”…… 我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”
看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。
我衷心希望，我们的同学之情在互帮互助互学中能够更加深厚、更加长远！
作文朋友之间的友情三年级【四】
我有一个朋友，是我出生时认识的，到现在已经有11年了，可我跟她还是像小时候那样亲密无间。 那是我和她读一年级时发生的一件事。在今天看来，那件事并不算什么，可在当时的我的眼里，那件事却震撼了我的心灵。 那天我们两个一起放学回家，路上碰到了我们院子里其他几个调皮捣蛋的男孩。他们朝我们扔小石子儿，还大声地说着难听的话。我和朋友气不过，就捡起几颗小石头朝他们扔去，刚好砸中了他们的屁股。
看到他们在那儿假装很痛地大叫，我们俩觉得痛快极了。 到了拐弯处，我正准备找那两个男孩“报仇”的时候，却没见他们的踪影。正当我疑惑之际，一大把砂子铺天盖地地朝我“飞”来。“砂雨”过后，我和朋友都“受了伤”。幸好我的朋友躲得快，只是头发上有几粒砂子，拍掉就没事了。可我不一样。我不单单头发上有砂子，甚至连耳朵、嘴巴、鼻子里都有砂子。我难受极了，“哇”地一声就哭了。 就在这时，我听见从大树后面传来了笑声。会是谁呢？我想。朋友好像明白了什么似的。她蹑手蹑脚地走到大树旁边，一下子就把藏在大树后面的人抓了出来。
直到这时我才看清楚，朝我和朋友扔砂子的原来是他们。 我的朋友揪着他们两个朝我这边走来，并要他们向我道歉。朋友个子矮矮的，平日里也很胆小，可是现在她所表现出来的勇气，却让我怎么也不能把她和平常那副模样相互比较。那两个男生支支吾吾地向我道歉后，就挣脱了朋友的手，飞也似的跑远了。 接着，朋友帮我拍掉头发上的砂子，又拿出水瓶，往我嘴巴里倒了一些水，让我把嘴巴里的砂子吐出来。她还给了我卫生纸，以便把鼻子里和耳朵里的砂子清洗干净。那一刻，我非常受感动，觉得只有朋友对我最好，只有她最关心我。 现在，我长大了，也经常和她谈起这件事。她总是笑我当年太傻，看到砂子朝自己“飞”来为什么不往旁边躲？我没有回答，只是一个劲儿地谢谢她当时帮助我把砂子弄干净。 不一定发生天大的事情才能称得上感动，生活中的小事也一样。感动，多么一个温馨的词！它包含着我和朋友之间纯真的友谊，也记录了我的每一次成长。
作文朋友之间的友情三年级【五】
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在我记忆的心扉中，少年时代的生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我和李菲是亲密无间，无话不谈的好朋友，一起玩耍，一起学习，有时也会发生一点小矛盾，但我们大部分时间都是在快乐和睦的心情下度过的。我们的友谊是一场美丽的舞蹈，时而华丽，时而简洁。但不管怎么样，每段友谊都是一场独一无二的舞蹈。四年级时，她懂得知识可多了，我有什么不懂的知识，就跑去向她请教，她也很耐心地教我。她还是我们班有名的\"朗诵大王\"，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文朗朗入口，大家都听得入迷了。
有一件事，令我至今不能忘怀。\"铃铃铃\"，下课铃响了，同学们像一只只欢快的小鸟，高兴地飞出教室，飞到外面广阔的天空下。突然，在我后面的一个人从我身边飞快的跑过，犹如风一般快，撞了我一下。我一下子被撞倒在地，唉哟，真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手轻轻地把我扶起来，小心翼翼地帮我拍掉衣服上的灰尘，生怕把我弄疼了。她双手搀扶着我，着急地说：\"你没事吧!\"\"没事。\"我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，里面闪烁着温柔善良的光芒。原来是她——我的好朋友李菲。她温柔地对我说：\"那咱们快点走吧，一会儿就静校了。\"\"好的!\"我们两个手拉着手，有说有笑地走出校园。
虽然我和她的这件事已经过去一年多了，但是每当脑海里浮现出当时的情景时，心里就会涌出一股暖流。这件事已经烙在我的心中，永远也抹不掉。
