怎么将书写的作文变成作文【一】
不知不觉读了许多的书，要说最多的还是网络小说，其次是课本，还有专业书，硬要给它们的难易程度划分的话从难到易我认为是专业书、课本、网络小说。
读小说也分纸质的和网络的，一般来说，能达到出版级别的一般是同类中的佼佼者。网络小说内容可以说是包罗万象，天文地理历史无所不含，而且受众极广，据说有一位曾今吸毒的外国友人因为着迷于网络小说都可以放弃吸毒了，可以看出它的成瘾性不下于毒品，对部分人来说。纸质版来说有现代的，有古代与近代的，多以针砭时弊、讽刺现实或促进社会进步为目的，以完整的故事为内核，如《红楼梦》、《儒林外史》和《彷徨》等。
课本列为第二梯次难度，是因为大多数人还是偏科很厉害，也有少部分不偏科。语文之阅读，数学之逻辑，英语、历史、政治、之识记，物理、地理、化学之理论，很少人做到无一不精，而且从低年级走来，每年换上两茬新的课本，要想种出好的庄稼，真的很不容易。
第一难即为专业书籍、期刊、论文，虽说其中有很多大同小异之处，但是现在的大学真是没有像初高中那样去一个知识点揉开、掰碎一点点喂给自己了，考验自学的功底更是深厚，往往是课堂上总认为自己学会了，一到实际运用全忘了。这是一个人在未来职场安身立命的本钱，也是人类走向辉煌的保证。
说了这么多，还是得说一句：多读书，读好书。课本是基础，专业是深化也是人类科技的前沿，小说既是娱乐又是培养三观的场地。祝同学们都能合理把握自己的时间，找准自己喜欢的方向，认真的走下去。
怎么将书写的作文变成作文【二】
在一个阳光明媚的星期天，我吃好早饭，妈妈就叫我去写作业。写好作业后，我来到书房，看见电脑还没有关，心想：反正作业做好了，玩一会儿也无所谓。说做就做，我搬来一把椅子，坐在电脑桌前，开始津津有味地玩起了游戏。正当我玩得起劲的时候，妈妈走了进来，看到我在玩电脑后，二话不说就从书架上随意抽出了一本沈石溪写的书丢给我，然后把我锁在了房间里。我本想找一些好玩的东西打发时间，可是谁知一样好玩的东西都没找到。我只好打开书看了起来。没想到的是，在短短的`几分钟内，我竟被书中所描写的动物给吸引住了。我沉醉在书的海洋里，感到无比快乐。
书不仅能给我带来快乐，还给我带来了很多帮助。
有一天，我正躺在床上津津有味地看着《本草纲目》这本医学书。忽然“啊”的一声,把我从书的海洋里拉了回来。我走到客厅一看，原来是奶奶倒水时不小心把水倒在了自己的手上。因为是刚烧开的热水，奶奶的手马上肿了起来，红彤彤的。看着奶奶一副痛苦的表情，妈妈手足无措，正准备带奶奶去看医生，我忽然想到：《本草纲目》中不是讲到芦荟可以医治烫伤吗？何不试一试呢？于是，我赶紧把自己的想法告诉了妈妈。“啊！我怎么没有想到呢？”妈妈恍然大悟。我三步并做两步走到阳台上，折断了一根妈妈准备用来美容的芦荟，擦拭在奶奶的伤口上，然后把伤口包扎好。果然，奶奶的手有了好转。
书就像是我们的良师益友。寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。让我们与书为友，勤奋学习，让这位朋友陪伴我们一起攀上知识的高峰，让我们的未来变得更美好吧！
怎么将书写的作文变成作文【三】
每个人都要尝遍人生百味，我看书也算是其中一味，只是它的味道品尝起来丰富极了。
书的味道是甜的
作业做完后，学习之余，我躺在沙发上悠闲地看着杂志，品味着书中风趣幽默的笑话和连环画，还有那一个个生动有趣的故事，心里别提有多惬意了，读着读着，我就会情不自禁地笑起来，心底就会洋溢出一股甜滋滋的感觉。
书的味道是苦的
学海无涯苦作舟，用苦这个字来描写为了学习而读书的情景实在是合适不过了。强制地去背那些枯燥无味的定理和公式，强制地把自己长时间定在一个地方去做那些没完没了的题，而不能去看电视和玩游戏，心里的感觉那是要多压抑有多压抑，别提多苦了。但一想到没有苦中苦，哪有甜中甜，这是获取知识的最好途径，我只好拼命地吸取在苦中所蕴涵的一丝丝养分。
书的味道是酸的
读书读得那么好又那么多的我竟然也会在阅读这栽跟头。刚升入初中的第一次语文考试就让我品尝到了严重失败的滋味，在阅读那丢分尤为惨烈。这让我的心中感到酸酸的，但我不会被失败所打倒，而是振奋精神，重新再来。
书的味道是辣的
书中要是没有一点激动人心的火辣辣的味道，我想我也不会喜欢读书。读书有时候就是为了振奋自己的精神。因此从接触书的第一天开始我就喜欢在书中寻找自己在生活中不曾有过的激情，《水浒》、《三国演义》中那激烈的战斗场面，还有那《西游记》中孙悟空降魔除妖的超级本领，使我的心中就像吃了一个火红火红的辣椒似的——充满了一股火辣辣的感觉，有一股火辣辣的冲动，梦中总盼自己像他们一样。
教育学家说：书是智慧的钥匙；政治学家说：书是世代的生命；经济学家说：书是致富的信息；文学家说：书是人类的营养品……书的味道是如此地丰富，也难怪它会成为人生百味中的一味，它让我的生活从此变得日益丰富多彩起来。
怎么将书写的作文变成作文【四】
如果我是鸟儿，那么书就是那无边无际的天空，任我在天空中飞来飞去。
记得我九岁那年，妈妈带我去图书馆，那里有无数本书，弄得我眼花缭乱。后来，我从古代历史类的书籍中找到一本《中华上下五千年》，我贪婪地读着，在知识的`海洋中遨游，忘了时间，忘了一切。不知过了多久，我被妈妈的声音唤醒了，妈妈急切地说：“都下午六点了，快点回家吃饭，就算你不吃，图书馆也要关门了。”临走时，我恋恋不舍的看了一眼书的标价，10元一本，唉！看来我要回家好好给妈妈打零工才能凑够这些钱买它回来 。
后来，我对妈妈说要为她打工买那本书，妈妈同意了，前提是不占用学习的时间。就这样，我为妈妈打了一个月的零工后终于凑够了10元钱。妈妈带我来到图书馆门口，我手里紧紧地攥着那张10元钱，生怕把它弄丢。当我从售货员阿姨手中接过书时，心里高兴地像长出了一朵花。回到家后，我拿着书坐在沙发上又一次津津有味的读起来。看完一遍之后，又接连看了好几遍，直到把书上的知识差不多都弄懂了，才把它工工整整的放在了我的书架上。
有了这次之后我经常利用节假日为妈妈打工，赚到了不少的零用钱。妈妈让我自由支配，可我就是喜欢书，只要看到有意思的书我就会把它买回来。一本本的书就让我在收获知识的同时也得到了历练生活的机会。
书，我的良师益友，是你带给我丰富的生活，是你带给我无尽的知识。书，我会让我身边的小伙伴和我一样爱上你的!
怎么将书写的作文变成作文【五】
“书”，一个多么神圣的字眼，书在人类的发展历程上起着重要的作用。从物质方面来说，它是传播信息和知识的桥梁;从精神方面来说，它是帮助失意的人们重振信心的一剂良药。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的`间隔;书，在感悟中获得境界;书，在欣赏中放松心情，愉悦身心，修身养性。
是的，书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍，就好像大地没有太阳;智慧里缺少了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
俗话说：“水养人，书养心。”我对书算是情有独钟。我喜欢倚在书架旁嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。
有了书籍这条思想的航船，我就像海面一样吸收着知识的海水。在《卖火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美与丑，善与恶;在《少儿百科全书》里，牛顿、爱迪生、玛丽·居里那些伟大的科学家们都在向我招手，指引我前方的路，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽，在知识的海洋中遨游;在《老人与海》中，我看见一个老人同鲨鱼的斗争，力量虽然薄弱却又如此强大，在那浊浪排空的海域中，我理解了老人对海的不屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎!
“冰冻三尺，非一日这寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦德三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。因此，读书也是要靠顽强的毅力的。
记得有一次，我向同学借了本书，叫《骑鹅历险记》，这本书非常的厚，还没看到来一半我就想放弃，可当我想到鲁迅、别别孔子成功的缘由时，便咬咬牙，重捧那本书，花了半个月的时间终于看完了，我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。
孤独时，书是益友;烦闷时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光……
书，我的好朋友。
怎么将书写的作文变成作文【六】
“书到用时方恨少”——这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义，我更愿意去探求墨迹之下的深远。
书到用时方恨少，是一种阅读精神的诠释。我向来认为阅读是一种特殊的交流途径——它不受时间空间的限制，没有遣词造句的拘谨，只剩下单纯的、灵魂的交流。认同一个作者，你会沉浸于他的作品，陶醉于字里行间溢出的人格魅力;排斥一个作者，你会对他的文章避之不及，以免深陷精神上的违和感。不需要知晓什么，不需要交谈什么，这是精神上的直接沟通。书到用时方恨少，又也许是一种寻知己而不得的失落?
书到用时方恨少，是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量，它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有谁能置此等奇遇于不顾?笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远，前者虽没有后者的性命之忧，有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动，终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。
书到用时方恨少，是一种感性精神的表述。一个能把书本真正“读进去”的人永远不会感到生命枯燥，因为他知道这片苍穹下最美好的景致已然执在指掌之间。而一个冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最纯粹的行文之美?视线掠过墨字，被某一个不经意的语句直击心脏——这是世上最神奇的情感传达。然而它的存在，却显得那么理所当然。
读书千遍其义自现，目中见义则心必有感，心有所感则下笔如有神。所谓“书到用时方恨少”，兴许就是在这样珍贵过程中的感悟吧。
