我想握住那双手六年级作文指导【一】
我想握住你的手，让时间静止，世界只有你和我。
假如你是仙人掌，我也愿意忍着所有的疼痛来握住你的手。你说我傻，我紧紧握住你的手不放。“如果可以，我想变成泥土陪着你到永远。”
假如你是鱼儿，我也愿意抛弃赖以生存的陆地和氧气。你说我笨，我一笑，在水中握住你的手，昏沉沉睡去。“如果可以……”
假如你是时针，我是分针，我会慢慢追上你，然后，到我们相遇的时刻，我们再也不分开。也是这一刻，钟停了。
小学六年，你我几乎天天相见。你知道，我是个爱哭的女孩，脾气不好，胆子又小。而你那坚定的双手，总是护在我身前的。有你在的每一天，都是阳光灿烂。你的那束阳光，照亮了我心中的黑暗。
你明白，我什么事都喜欢往心里憋，把自己憋成神经病。但我总会挣扎着想起你，我会神经兮兮地笑出声来。
感觉自己心理上有问题，所有的话只想告诉你，别无他人。
你现在悄悄走了，而我心里，一直很憋屈，而我，再也没找到像你一样的人啊!想哭了，我找不到你的肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都变了。你知不知道，我有多难受。
我是孤单的、默默的，我成了一座孤岛。
我想起那双永永远远护在我面前的双手，你不用为我承担一切。
还是放心吧，我不会再那样爱哭。就算别扭得要命，也不会像个娘们一样多愁善感啦。所以你放心啦，我没事。前面那些就当没看见吧，我不像其他女孩子。
不过友情一旦玩真的，会比爱情更刻骨铭心吧。
我想握住你的手，
紧紧握住你温暖的手，
我会暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光阴荏苒，成长路上，我美好的青春有你路过，足矣。
朋友是一辈子的事，对吧?
我想握住那双手六年级作文指导【二】
——题记
肆虐的北风挡不住你我坚定的步伐，松柏那青翠欲滴的枝叶挡不住你我如火的激情。苍茫天地间，一声“加油”划破冬的寂静，显示出你我青春的朝气。在冷风刺骨寒的日子里，你我用汗水换来了向往已久的拔河比赛第一名。
学校要举行拔河比赛，这可是展示自己实力的好机会，而且还加班及量化分，真是百利而无一害，我又何乐而不为。报上名之后，我凭借着自己体型的优势，意料之中的被选上了。在抑制住自己内心的狂喜后，我便和其他选上的同学进入认真的练习中，力争夺魁。
时间匆匆，弹指一挥间便到了比赛那一天。随着一声哨响，比赛正式拉开帷幕，我们遇到的第一个对手便是同一层楼上的.一班。虽说是兄弟班级，应该互帮互助，但比赛时可不能故意“放水”，必须全力以赴。早自习时，我们和一班比试了一下，结果轻松获胜。如今再遇一班，胜负自见分晓。首战告捷，我们顿时信心大增。此后，我们便过五关，斩六将，轻轻松松进入前三甲。虽然我们能赢主要是靠参赛者，但比赛时我耳边一直响着一个声音，那就是“加油！”。我相信，我们能赢与这此起彼伏的加油声有着密不可分的关系。它包含着同学对我们的信任和鼓励，给我们以信心、力量。
疲惫缠绕着我们，手上的痛侵蚀着我们，但仍难掩我们眉宇间那份激动与兴奋。俗话说乐极生悲，此时用在我们身上再合适不过了。我们输了，输的是那样的彻底，连一点反击的余地都没有。失败的阴影笼罩着整个班级，每个人的脸都阴沉着，好像要下雨是的。本以为冠军唾手可得，可现在……我心中不免有些失落。也许因为我们不一般，是二班的缘故吧，幸运之神眷顾了我们这个不一般的班级，犹如黎明的曙光，给我们带来希望。只为夺冠，我们拼尽全力，出乎意料的赢了冠军。再也掩饰不了内心的激动与兴奋，我们欢呼雀跃。仿佛世界因我们而骄傲，北风也在为我们鼓掌。
我好想握住时间之手，让它永远定格在那一刻，那个地方，因为那时我们是开心的。但我更想握住同学之手，也是团结友谊之手，在欢声笑语中，在互帮互助中走向新的胜利，创造新的辉煌。
我想握住那双手六年级作文指导【三】
握手这个动作特别平常，但有时候却因难以如愿留下遗憾，正是三年级那年的夏令营，让我有了这样的感悟……
那天，我如往常一样坐在教室里，可能是来得太早了吧，四周一个人也没有，只有“呼呼”的风声与我作伴，我感觉这真的是个无聊的上午。阳光从窗角溜进教室，照在我孤独的影子上。这时，我突然发现有个身影走了进来，那人就是朱同学（我只记得他的姓了）。我向他挥了挥手，他朝我走来，这时，调皮王浩同学冲向我，我紧闭双眼，双手用力往前推，“砰！”我把小朱推倒在了地上，他的手擦破了……我隐约觉得他的小宇宙马上要爆发了，连忙道歉，但晚了，他不理我。
我在最后的一个月里向他无数次伸出手，想与他和解，可他都“哼”的一声，将我拒之千里。在夏令营结业那天，我想着也许以后就再也没有机会与他相见了，于是鼓足勇气抓住最后的机会向他伸出手，真诚地和他说：“对不起！那天我不是故意的，真的对不起！”他冷冷地呵呵了几声，“我等不起你这句话，推了就推了，当天为啥不道歉，我不会原谅你的！”听了这话，我的心就像被万箭穿刺的般疼痛。我整个人呆在那儿，周围明明很吵，可我却丝毫听不到，我低声说：“我想和你握手道别！”他扔给我两个字：没门！我绝望地离开了……
一直以来，我都没有忘记这件事，我把它当做对自己的惩罚，可我忘不了当时的那种心痛。为此，我想：如果还有机会，我想握住你的手！
功夫不负有心人，去年，我一个人在瓯海图书馆看书时，回头一看，一个熟悉的身影闪过，我定睛一看，真的是小朱同学。我急忙追上去，可没赶上，他已经远去了……现在想来，如果当时追上去，我或许可以弥补当年的遗憾吧！
我不知道何时还能遇到他，如果还能遇见，我一定会说：“对不起！我当时真的做错了，原谅我。我想紧紧握住你的手，让我们和好如初！”
我想握住那双手六年级作文指导【四】
如果时间能够倒流，我是多么想紧紧地握住你的手。
那是四年级的一个春天，也是和今年一样的阴雨绵绵，白天灰暗得像傍晚一样。
中午的时候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在楼梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看书，我桌上的是本《三国演义》，你手中的是本《红楼梦》。
久而久之，我们便熟悉了，经常一同在周末去图书馆，坐在一块儿，找自己喜欢的书。
日子像一只鸟儿一样过得飞快，而你我之间也建立起了一点点如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，轻轻的，白白的。
若是知道后来的事情的话，我一定会多握握你的手。
那是一个阴天，也是四年级的最后一天。你走到一支鲜花的旁边，对我说：“我下个学期可能不会来了。”这如同一个晴天霹雳打在我的心头，眼泪早已在眼眶中打转，却又强忍着悲伤，把泪水收了回去。
此时我多么希望时间走得慢一些啊，这几小时能像几天，几月，甚至几年。可时间依旧像一支箭，一颗子弹，呼啸而过，这段最后的时光一下子就逃走了，逃到我去不了的过去，藏进无法触碰的回忆中了。
我回到家后，泪珠一颗一颗落地，又被我擦去，不一会，纸巾便湿透了。
五年级了，我望望那空着的坐位，心中的伤又痛起来了。日子依旧在逃跑，我是多么希望能回到过去，回到那天，和你做最后的道别，然后紧紧地握住你的手，永远不分开，直到时间的尽头。
如果我能握住你的手。
我想握住那双手六年级作文指导【五】
多年后的我是什么样的呢？会不会还是不喜欢路程问题，依旧计厌理小说，依旧不喜欢洗头？依旧那么自信又骄傲？……
这样的事真的发生了。
我的面前是一个穿着金色礼裙的女孩，手握一杯红酒，笑意盈盈：“王总，您好，我就是上次和您联系的科研组长，关于投资的事……”举手抬足之间，尽是时间沉淀的痕迹。但是细看之下，厚厚的妆容下，是怎么也遮掩不住的疲倦和劳累。我忍不住上前，伸出手：“您好——”她回握过来，“您好，我是ⅹⅹ大学科研组长，小姐是对我们项目感兴趣？但非常抱歉，我还要回去继续做项目……”她递给我一张名片，匆匆地朝大门的方向疾驰而去。我有点庆幸，未来的我没有放弃那个科研梦，始终不忘初心，但这样自己我又我有些心疼，怎么能这么不爱惜自己的身体呢？
画面一转，那个女孩正穿着中国的旗袍，在众多外国人与各国领导们的面前拿着毛笔，泼墨而书，只见那干净的宣纸上赫然几个大字：“航天母舰，中华骄傲！”那个女孩放下毛笔，用一口流利的英文介绍：“我们中国的航天母舰于20xx年正式竣工，我是他的总工程师。不同于往年的航海母舰，这是真正意义上的在天空中飞的母舰……”我坐在台下，热沸腾。这是我盼望了多久的日子啊！参于制造中国的航母，把中国的文化与理念骄傲地讲给世界听。台上的女孩下台了，我迎上去，伸出手：“中国的骄傲！”面前的女孩握紧我的手：“这是我多年以来的梦想，今天终于实现了！”看着她眼中发亮的星星，我感到无比自豪。
画面又一转，那曾经意气风发的少女如今已快暮年。她温柔地看着海上冉冉升起的初阳，紧紧握住我的双手：“唉……我现在最后悔的事就是小的时候没有好好看看身旁的爸妈、朋友，没做过什么疯狂的事，没好好笑过，玩过了……”我的眼睛蒙上了一层薄雾，不住地点头。我的手被包在那双干枯而粗糙的手里，传来阵阵温暖的感觉……
睁开眼，映入眼帘的还是那熟悉的房间。大梦方醒，但手掌的温度还在，有些什么东西正在悄悄改变……
