我的老师作文10000字左右【一】
老师，漫画最多会让我们的小眼睛紧张的窥伺你，挥汗如雨的翻页。下课时与同学们叽叽喳喳的谈论幼稚的剧情，转动这机智的小脑瓜丰富想象而已罢了。
老师，漫画最最多会让我们在写作业时分分神，利用丰富的想象逃避妈妈的监视，开心的盯着五彩的画面。最后被父母的责骂与叹气中关上那条百看不厌的小彩页而已罢了。
老师，漫画最最最多会让我们在复习课本时轻轻的翻开那令人发笑的小册子，在考试时漫不经心的扫过试卷，隔过那监考老师眼睛下锋利的大眼睛，把那本该用在检查试卷的心思用在哪些对我们来说无用的漫画上了！
老师，漫画最最最最多会给我们带来欢笑与幽默！老师，漫画最最最最最多会让我们失去耐心复习！
老师，我们，希望有看不完的漫画，没有责骂，没有浑浊的空气，没有刺鼻的汽油，和我们在一起的，只有，开心。幸福。清新的空气。悦耳的鸟鸣，还有两位慈眉善目的老师和父母！
老师，我们承认，太多的幻想是我们疯狂的原因，淘气是我们分数降低的源头，不过我们的天性是好玩与淘气，最终祈祷的只有不要没收漫画。
我的老师作文10000字左右【二】
她是一位光荣的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的益友；她是一位对工作认真负责的老师。是她把我领进了学校的大门，是她带领我在知识的海洋中遨游，是她把我从无知的幼儿变成知书达理的少年……她就是我们班的班主任兼语文老师——迟老师。迟老师留着长长的黑发，悠悠地飘着一股股清香，一阵清风吹来，她的长发徐徐的往后飘着，十分迷人。樱桃似的嘴巴讲出来的全是道理。时间久了，这些道理，仿佛为我的学习和生活打开了一道门，让我身临其境，使我迈向成功的道路。
迟老师的大眼睛炯炯有神，每次上课时，她的眼睛都会说话。记得有一次，迟老师正在上课，忽然，坐在最后一排的郭骐源小朋友展示了一下他的“飞毛腿”，结果被迟老师的“火眼金睛”给逮到了。这时，迟老师两手叉腰，面带微笑地看着郭骐源小朋友……全班同学的目光也都注视着这位犯错的小朋友，郭骐源不好意思地笑了。
上课时，迟老师就像一个“幽默大师”，仿佛是我们最好的朋友。每次听她的课，总有意想不到的收获，课堂上更是笑声不断。她总会抽出一些时间，给我们讲幽默的笑话，逗得同学们哈哈大笑。她还会在课堂上为我们的大脑输入一些搞笑的故事，让同学们愉快而轻松地上课。
迟老师不仅幽默，还很有爱心。有一次，我和几位同学在玩耍时，有一位同学不慎将手划破，迟老师知道了，马上带着这位受伤的同学去止，并贴上了创可贴，当时我们非常感动。我们真为有这样一位关心、体贴我们的老师而自豪。
迟老师，您是灵魂的工程师。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！
我的老师作文10000字左右【三】
教过我的老师有很多，但我最喜欢的既不是温柔体贴的语文老师，也不是性格暴躁的数学老师，更不是一本正经的英语老师，而是幽默、爱玩耍的科学老师。
上课的第一天，他便告诉我们叫他“金鱼”老师便可以了。“金鱼”老师的身材不高，但很健壮。他有着炯炯有神的眼睛，但他最引人注意的一点是他下巴上那几根调皮的胡须和金鱼的须极其相似，而且也和他那幽默的风格相符。
“金鱼”老师十分幽默。有一次，他在给我们讲金鱼的习性，讲得津津有味，我们也陶醉其中。“金鱼”老师讲得十分详细，比如：金鱼吃的食物啊，习性啊，还有睡觉的样子，他都知道。仿佛他对金鱼已经了如指掌。下课时，我们争着问：“老师，你怎么对金鱼这么了解啊？”老师笑着回答：“因为我可不是普通人，可别忘了，我的名字就是金鱼啊！我怎么会对自己不了解呢？”我们哄堂大笑。
老师还喜欢和我们一起玩耍呢！下课时，老师经常带我们做游戏，但是老师实在太厉害了，每次都是我们败下阵来。看着老师那得意洋洋的表情，我们生气地说：“哼，要不是老师腿长，我们腿短，我们才不会输呢！”老师说：“唉，这你说得就不对了，这个游戏靠的不是腿长，而是反应能力。”我们点了点头。
虽然和“金鱼”老师相处的时间很短，但他的身影深深地印在了我的心里。
我的老师作文10000字左右【四】
亲爱的老师：
您好！
小鸟长出了丰满的羽毛，要冲上云霄。但这又是谁的功劳？是你，老师。六年时间转瞬即逝，但在离别的时候，我还留恋着我和你的一切，在明亮的教室，我好像还在听你聚精会神的讲课，熟悉的课桌，还留着曾经你的谆谆教诲，笔直的跑道，还留着你的加油助喊和鼓励，这一切的一切让我难忘，让我历历在目，记忆犹新。
还记的吗？每次结束，您总皱着眉头。每当那时，我们就知道我们考砸了。但您并没说什么，只是默默地努力。放学后，教室里总会有您的身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈，装作信心满满，来鼓舞我们，“老师，相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量，让我们信心满满。
还记的吗？你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。但你不同，你无论有多忙，你总会一丝不苟的教差生；无论学生多烦，你都会耐心教导，危难时刻，你总会把学生放第一位。我终于知道为什么，古人为什么总称赞老师，称赞您的无私，您的负责，您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大，这么圣洁，这么无私。老师我还记的您，无数次的带病上课，虽然很累，你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课，咳嗽时，你总到外面咳；头痛时，你也坚持把课上好。为了我们，你不知遭受了多少折磨，但你不放弃，因为你爱我们，你不忍心抛下我们不管。
插柳之恩，终身难忘。老师我论时间流逝多久，你的恩情我终生难忘。不管我是小草，还是参天大树，你的鼓励，教诲永远在我耳畔，在我心间，永远让我难以忘怀
祝身体健康！
我的老师作文10000字左右【五】
随着上课铃声响起，我快步走入教室，扫视了一下班级，声音洪亮地说：“上课！”随即，全班同学齐刷刷地站起，边鞠躬边说：“老师好！”我满意地点点头，微笑着回了句：“同学们好！”
作为老师的我明白，上课不可太古板，要使课堂活跃起来，必须把同学们的精神集中起来，“同学们，请翻开课本第二页……”，我开始进行了有关本课相关内容的知识竞赛，同学们立刻精神抖擞，争先恐后地举手抢答。我还顾及到了那些相对比较内向的同学，鼓励他们举手参加，融入班集体，整堂课都在很好的氛围中进行着。
我鼓励同学们不断创新，给予他们自信心，让他们学习起来不觉得枯燥无味。例如上次进行听写，我把同学们分成四队，每四人上去听写，进行比拼。若四人都对，就换下一组，若有误，则进行加赛，这样子可使同学们有更好的团队精神。我还想各个同学组成“党团”，不仅生活上大家互相帮助，还要促进学习的进步，做到学习上“斤斤计较”。
有时，我会与同学们一起看看电影，听听音乐，放松心情，更好投入学习。我们就像一个大家庭，大家一起享受学习带来的快乐。而我带的班级纪律及卫生也屡次被学校表扬，并被评为“先进班集体”等称号，而一切都离不开大家庭的努力。我还注重把知识向外拓展，不拘泥于课堂中，学校各项比赛我班独占鳌头。当然班级有时会有一些矛盾，但经过耐心劝解开导，大家就都和归于好了……
我的老师作文10000字左右【六】
她是一个幽默的老师，课堂总是充满活力、乐趣，而不是枯燥的。
她的个头不高不矮，留了一个时下最流行的空气刘海，一头乌黑的长发披在肩上，像一条会舞蹈的丝巾。站在讲台上，微风吹过，头发随风舞动，简直是“仙女下凡”。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，好像会说话似的。挺拔的鼻子像一座小小的高山，立在那里观望。看到我们，她的嘴角总挂着那一抹微笑。
她还很幽默呢！在一次课上，一个同学正在津津有味地吃手指，“仙女”面带微笑说：“手指好吃吗？明天带点番茄酱沾着吃吧。”全班同学听后“哈哈哈……”，在笑声中，那个同学把手指快速地从口中抽出，和大家一起笑起来。
还有一次，“仙女”布置完作业后，孙昊真同学听后唉声叹气。“仙女”一本正经地说：“是嫌作业少吗？我再布置一项吧”
这就是我的老师——杨老师，一个幽默又有趣的语文老师。
我的老师作文10000字左右【七】
教师，在每个人心中都有着不可替代的威严地位，而有一位老师却与别的老师格格不入
她便是美术班的小雪老师，这位“另类”的老师有一张瓜子脸，白皙的皮肤映衬着那大且乌黑的一双眼睛，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，再配上一口雪白的牙齿，不用介绍都能看出来是个文质彬彬的老师。
她上课是个严肃，认真的好老师；下课了呢，又变成一位亲切，关心的大姐姐。而这样的她，我却从来没见过。那天正在上课，老师正在将如何用勾笔画好荷花的轮廓，突然只听她大叫一声，一抖衣服，如同一位“侠客”一般“飞”到了一旁的凳子上，嘴唇微颤，手指抖动。一旁好奇的我们停下了画笔，等待着她“发功”，可过了半天，她才“河东狮吼”到：“有老鼠啊！”说着就以行云流水的速度迅速“飘”了出去。我们齐刷刷一回头，一只无辜的小老鼠“吱吱”一叫，立马跑回了“秘密基地”，原来“罪魁祸首”就是它呀！惊得我们以为地震了的“狮吼功”就是因它而起、这时小雪老师回来了，只见她轻轻一跃，再来个漂亮的转身，就跃过了那个“居住”着“鼠大爷”的柜子，轻吁了一口气。可那只不安分的小老鼠又探头探脑的向外张望着，似乎在探着外面的敌情，只见老师一个“原地起飞”就又躲到了角落，的盯着老鼠，似乎想用那神一般的眼神击败这“英勇的战士”所以，这节课就只有上文，没有结尾。
这就是我们怕老鼠的小雪老师，你认识她了吗？
我的老师作文10000字左右【八】
我要给暴躁又很有幽默感的袁老师画幅漫画。
说起袁老师，我记得很清楚。他很胖，也很高。他有一张又黑又大的面孔，这张脸上还有两个小小的眼睛，眼睛下还有一个大嘴巴。他头上还有一个鸟巢一样的头发端在上面。
袁老师一发起火来脾气可暴躁了，连蚂蚁也不敢出来。我记得一天有个同学没交作业，然后袁老师就吼了他一个多小时，还让他站了一节课。其实是因为这个同学经常不交作业，要么是没写，要么是没带，都被请了好多次家长了，所以袁老师才这样对他，再加上袁老师脾气本来就暴躁。
袁老师也很幽默，经常在上课的时候和我们开玩笑，有时还会讲一些小故事。有一次上课，老师给我们讲了一个笑话，和学习有关的笑话。老师把笑话讲完之后，逗得我们哄堂大笑，我们中间一位男同学笑的声音最大，袁老师发现了他，并发现他是故意起哄，就把他叫出来说：“你站这里给大家表演一个节目。”一听表演节目，那位同学立马承认了错误。
老师还发明了一种专门对付我们的方法，就是把手打红，但老师不是直接打，他先慢慢摸我们的手，趁我们不注意，猛地把我们的手打红。
我很喜欢袁老师，他给我们带来了很多乐趣，我们都很喜欢他。
