当前位置:首页>大全>

想象力的作文 初二(初中作文 想象作文)

想象力的作文 初二(初中作文 想象作文)

更新时间:2024-05-16 02:33:10
想象力的作文 初二(初中作文 想象作文)

想象力的作文 初二【一】

力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可夸何!虞兮虞兮奈若何!西楚霸王项羽那悲壮的感慨回响了千年。

寒风呼啸,尘埃四起,远处的马蹄声若隐若现。飞奔的骏马上,一位高大威猛、气宇轩昂的.将领率领着残余部队疾马快走。这就是西楚霸王项羽,一代枭雄,叱咤九川。回想起刚打完的战役,霸王倒吸了一口冷气。在这大军包围之际,你靠着自己的英勇而突破了重重包围,终于逃离虎口。然而,在危难即将发生转机之时,一条大江翻滚奔流,挡住了你的去路。霸王啊!面对这滚滚乌江水,你是否还在感慨,还在惆怅:当年鸿门宴上,你一心软放了刘邦,纵如放虎归山。今日,他东山再起,大举反攻,你终于抵挡不住,战败而逃。对此,你又是否后悔过?

一阵马蹄声疾风而来,打断了你的思绪。刘邦率领着兵马乘胜赶到,此时的你前有大河当道,后有追兵拦截,不禁一声长叹,拍马而战。两兵相交,锋芒相对。一声呐喊,你冲入敌军阵地,一阵狂战,如入无人之境,你威武的身躯在战场上重现。敌百人后,退至乌江口边,你不禁感慨万分。望着吴江对岸芦苇丛生,念自己兵败如山倒,如何有颜面战败而归,如何面对江东父老,又如何虞姬的一片真情?你无奈、感慨而又不甘,于是仰天长啸,随即纵身一跳,河水荡起巨大波浪。一代枭雄便化为滚滚乌江水,付诸东流而去。霸王啊!你对命运的选择,竟如此轻薄,这汹涌击打着奔腾的乌江氺,是对你惋惜的葬歌。

历经千年后的今天,有多少人为你感慨,又有多少人为你哀叹?

穿越千年,时光流转,今天的人们呵!是否还能在乌江水边寻觅到你的踪迹。

想象力的作文 初二【二】

想必大家都知道熊胆是非常珍贵的药材,正因为这样黑熊成了一些人的赚钱的工具。他们把熊从山里抓来,关在养熊场里,大多数黑熊大约两三岁时,就被人从野外捕获,然后通过手术在熊的肚子上插了一个管子,每天定时的来取胆汁。这些熊被他们称为胆熊。你们也许看不见黑熊的惨状,它们被分别关在每个仅半平方米左右的锈迹斑斑的铁笼里,眼神里依然充满着恐惧。由于身体在窄小的铁笼里不能动弹,以头撞铁笼几乎成了它们惟一可能的.活动。它们的头部和面部几乎都留有撞伤的痕迹,有些黑熊面部的毛因长期撞笼已全部脱落,鼻子上也满是撞伤留下的疤痕。有的黑熊甚至连站立的功能都已丧失。它必须日复一日,年复一年地呆在狭小的铁笼子里,连翻身都不够。黑熊被折磨得没有了反搏的能力。也许你想不到在中国,有7000多只这样的胆熊被关在铁笼子里。为了不让被关的熊受不了折磨而自残,养主给胆熊穿上了铁背心,其状况犹如上酷刑,惨不忍睹。更有些残忍的养主,连熊快要时也不放过它们,硬把熊的爪子砍下来,真是惨不忍睹。而濒的熊虽然此刻只能一声连一声发出撕心裂肺的惨叫,让人听了心寒。被关的另一些熊听到了自己同伴的惨叫,也跟着嘶叫起来,似乎在为自己和同伴这样的命运感到不公,它们恨这些使自己失去自由的人类,恨这个世界。

目前,在全世界仅剩大约2。5万只亚洲黑熊,而中国境内约有1万多只,为了拯救黑熊。XX年7月,亚洲动物基金会与中国有关政府部门签订了协议,率先在四川省内条件最恶劣的养熊场中,拯救500头受难的胆熊,并为将来在中国彻底淘汰活熊取胆业以中草药替代熊胆而努力。接下来在成都顺利创建亚洲黑熊救护中心,同年由亚洲动物基金、中国野生动物保护协会和四川省林业厅共同发起了拯救黑熊行动,在四川率先关闭一批条件恶劣的养熊场,还有一些志愿者自愿为拯救黑熊作出贡献。但有些胆熊没有这么好的命运,至今仍饱受痛苦的折磨,在它们眼里生活充满了黑暗。

让我们用心去感受,你一定会听到黑熊的内心,你会发现它们在哭泣,它们每时每刻都在希望能走出这个囚笼,回到自己的世界。让我们阻止这令人发指的暴行,拿出自己的爱心,善待动物。我更要告诉靠黑熊赚钱的人,难道你们没有一颗爱心吗?难道你们愿意眼睁睁地看这些人类的朋友永远失去自由,关在囚笼里,每天饱受痛苦吗?我想你们一定不愿意,那么就让我们用行动来表示吧。

想象力的作文 初二【三】

鱼说:你看不到我在流泪,因为我在水里。

水说:我看得到你在流泪,因为你在我心里。

一直都为这段话感动,却始终无法理解这条鱼——既然已经在水的心里,又有什么理由落泪。

于是我化作鱼,想逃避你的眼你的心。

于是你化作水,凝成我的泪也凝固了我的心。

第一次见到磊,就觉得很奇怪,他腰间的链子上挂着四条鱼。后来才知道,他每次和女友分手就会挂上一条鱼。

这个自负的家伙,以为找女朋友就象钓鱼一样简单是不是,每次都潇洒的抽身而退,受伤的都是别人。我愤愤不平的低嚷,一回头却看到他的身影,那些鱼反射着金属的光泽,小巧而可爱。他不说话,冲我笑笑。哼!自以为是!

从那天起我们之间发生了改变。他开始追求我。谁都看得出来他那是个报复我的预谋,他想让我成为第五条鱼!

那个过程出乎意料的久,我慢慢地感觉自己在下陷,虽然不甘心,但我还是动摇了。

于是在那个夏天我心甘情愿地做了第五条鱼。他说我和以前的那些女孩都不一样,我很特别。但他腰链上的`那四条鱼始终没有拿掉。

一天,他和他的兄弟们一起喝酒,朋友说:你这小子真有福气,女朋友个个乖巧柔顺。磊已经有了点醉意:那是,追女人就要象钓鱼一样,这里的学问多了,你们不明白的。他得意的样子,我永远也忘不了。

从那以后我不再见他,是逃避,更多的是在调整心态,我不做鱼!他没有频繁的找我也没有疑问。出乎我意料的是,在我调整好心态见到他的那一刻,他腰间并没有多挂上一条鱼,反而只剩下了一条。

从今天开始,我是鱼,你是水。你赢了,我承认我离不开你……他象个孩子般,带一丝慌张。我心一痛,脑子一片空白。很久很久,我是水,可是水里不是只有你这一条鱼,所以还是算了把!我扬起一抹笑,抬头对上他的眼睛……

鱼流泪是因为爱上了水……

于是我把心化成泪,渗入你……

想象力的作文 初二【四】

世界上最后的一只小鸟在充满恐怖的黑气和难闻的臭气的空中漫无目的地飞翔,它无奈,它憎恨,憎恨那些毁坏了它美好的家园又夺去了它亲人生命的人类。它在空中悲愁地徘徊,想要追寻儿时的足迹……

它飞到大海那儿,对大海哭泣道:大海阿姨,您收留我这只无家可归的鸟儿吧!大海流着泪说:孩子,阿姨的生命也快要结束了,你看,人类把这些白色垃圾和鸟、鱼腐烂的尸体全扔在了我身上,现在我身上几乎没有一处干净的地方,而且我的水也快流干了。我不能害你啊!快走吧,走得越远越好,阿姨会在天堂祝你幸福的!小鸟哭着向大海告别。

它又飞到一棵世界上仅有的老树旁,乞求道:树爷爷,我失去了家园,失去了亲人,您就发发善心,收留我这只可怜的无家可归的孤鸟吧!老树流着泪说:孩子,不是爷爷不肯收留你,是爷爷自身都要保不住了!你看看,人类把益鸟都尽了,爷爷身上全是些坏虫子,它们在吞噬我的老命啊!你快飞走吧,飞得越远越好!爷爷会在天上祝你一路平安!小鸟伤心地飞走了。

渐渐地,它支撑不住了,慢慢地向下落,地上猎人枪口正对准着它,它的心中燃起了强大的求生:不,我现在还不能,我要再最后看一眼我儿时的乐园。它拼命地飞回儿时的家园。啊,到了,终于到了。那个昔日山清水秀、绿树红花的美好家园……猛然间,它看见了一棵最茂密的树上有着它的妈妈和兄弟姐妹们,它们在树上开心地嬉戏,妈妈慈祥的笑脸真切地映在了它的眼睛里。于是,它不顾一切地想要飞回它妈妈的温暖的.怀里,想与家人一起享受天伦之乐,它在心中呐喊:妈妈,儿来了,您等着我啊,我们从此再也不会分离了!呯一声沉闷的枪声响起,妈妈和兄弟姐妹们都不见了,在树下玩耍的小兔、小猪也消失了,留下的只是一座座臭气熏天的厂房和一段美好的回忆。小鸟带着满足的微笑和对人类的无奈与怨恨,从空中慢慢地落了下来。

什么也没有了,只剩下一堆黑红的鲜,世界上最后的一只小鸟终于如愿地与妈妈,与所有的鸟儿永远在一起。它们饱含着对人类的痛恨、无奈与惧怕的感情永远告别了这个可怕的、没有爱与春天的世界,永远也不会回来了……

想象力的作文 初二【五】

说实话,七年级的科学我大都靠记硬背这个法宝过五关斩六将的。然而,进入八年级以后,这法宝怎么也不听使唤了,学起来很不踏实;幸亏科学实验课引起了我的兴趣,而使我入门的却是沈老师手中的粉笔。

上物质的密度一课时,沈老师手持粉笔对我们说:假使这支粉笔的质量为8克,体积为4厘米3,那么其密度应该是多少?同学们纷纷按照公式(ρ=m/v)对号入座,很快便算出粉笔的密度为2克/厘米3。忽然,沈老师啪的一声折断了手中的粉笔,对我们说:现在,我把粉笔随意分成二部分,那么每一部分的\'密度应该是多少?沈老师把随意这二字的语气说得特重,还重复了几遍。陆陆续续有不少同学说出了答案。对,2克/厘米3!这时,沈老师左右二手各握长短不一的粉笔,兴奋地说,因为它们都是粉笔!从此,密度是物质的属性,同一物质的密谋是不变的这一科学知识便在我的心里生了根。后来,我们又做了测定物质密度的分组实验,许多同学把石块一分为二,都得出了相同或相近的密度值。

沈老师讲到公式的举一反三,在用数学方法进行推理时,往往用红、黄、蓝粉笔依次展示,沈老师手中这彩色粉笔如跳动的音符,形象、生动,使我们学起来感到既轻松又愉快;沈老师还用粉笔灰泡成悬浊液,与乳浊液、溶液进行比较;将粉笔上抛、下落来说明什么是惯性运动和重力作用;正倒放置粉笔来比较粉笔对桌面压强的大小……总之,每一节每一课,沈老师的粉笔都有妙用。

真是神奇的粉笔!每当听沈老师的课,我总有这样的感受!