关于教室里的故事作文初中【一】
夜深了，所有的人都睡着了，就连月亮也打着哈欠。这时，从三零四班的教室传来阵阵吵闹声。月亮公公自言自语道：“是谁呀？怎么这么吵呀？”月亮公公定睛一看，原来是课桌、椅子、黑板、黑板擦子在争论谁的本领大！
只听课桌说：“我每天都给孩子们放书、放文具，所以我的本事最大。”椅子说：“我的本领最大！天天承受孩子们的重量，如果没有我，孩子们天天站着上课，怎么行呢？如果没有我，孩子们就没有专注力了，所以说我的本事最大。”这时，大块头黑板也说话了：“你们算什么！要我说，我的本领才是最大的。老师每天dou要在我身上写千上万个字，所以我的本领最大！”黑板擦子不服气说道：“黑板，虽然你的个头大，要没有我，你最多只能用一次。你看，我都被粉笔灰染得面目全非了。”
这时，又有一个声音从耳边传过：“唉，你们都别吵了！要我说，谁的本领都大，少了你们其中一个都不行啊！”大家一看，是一个只有一寸长的小粉笔。大家都意识到自己的错误了，连忙说：“对不起，你在一直默默无闻地奉献着自己。”“我们都知道错了，不能自吹自擂。”“我们保证以后再也不吵了，我们是好朋友了。”
这个故事告诉我们，不要光想着自己的长处，而忽视了别人的功劳。
关于教室里的故事作文初中【二】
天已经很晚了，教室里空无一人，却传来了吵闹的声音。
一把椅子高声说到：“我受够了！”所有的椅子都停下说话，呆呆地看着那把椅子。“怎么了？你们不觉得我们在浪费美好的时光吗？”“你的确说得对，可我们能干什么呢？”另一把椅子发话了。一张桌子说：“我有一个主意，大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。
动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画，而且画完又擦，还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说：“我这个主人还经常放屁，臭啦。”……还没等动画片放完，突然响起了踢踏的声音。有人来了！赶紧关上！
一下子，都安静下来了。“咦？刚才还吵吵的，怎么一下子就安静了？”小刚摸摸后脑勺，满脸疑惑。
关于教室里的故事作文初中【三】
一天，夜幕降临时，教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛，开始七嘴八舌地聊起天来。
一个小椅子说：“我们今天来聊一聊自己的主人吧！”“我先说，”一个课桌说，“我的主人是小红，她非常爱干净，我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候，小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人！”“到我了。”
一把椅子说，“我的主人是小刚，他不爱干净，总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里，我可讨厌这个主人了！”
黑板说：“我的主人是老师，我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字，让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画，又不擦干净，我不喜欢这样的小朋友。”
一把椅子说：“我的主人也是小红，她确实是个爱干净的小朋友，但是她的同桌林芳，总喜欢拍打我，有一次她还趁着小红不在，叫上自己的朋友一起来，把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红，小红一定会帮助我，不会让她们欺负我的。”
一只粉笔说：“我跟黑板一样，是供全班用的，但是我觉得同学们都很好，每次用完都会把我放回原位，我很喜欢他们。”
……
关于教室里的故事作文初中【四】
有个人说话尖酸刻薄，得罪了许多人，他的朋友请他吃饭，满桌丰盛的菜肴使他感到朋友的盛情，只是菜肴的佐料放得不适当，不是太酸就是太辣，让他难以下咽，他对朋友说：“不适当的佐料毁坏了你盛情的宴席。”他的朋友说：“正如尖酸刻薄的言辞毁坏了你的好意。”
好的内容应有好的形式相适应。
关于教室里的故事作文初中【五】
争吵
那天早上，我的好朋友李俊颖作为组长没有收我的数学作业，而其他同学的作业她却全收了，我发现后很生气，就去找她理论。我生气地对她说：“你为什么不收我的作业？”她说：“你的桌子上放着太多东西了，我没有看见你的作业。”我马上反驳她：“你近视吗？我的桌子上什么时候都是整整齐齐的，你为什么会看不见我的作业？”李俊颖再次强调说：“我不是故意的，我真的没看见你的作业。”而我却不再相信她说的话，我认为她是故意不收我的作业的。因为一直以来，我的成绩都比她好，老师也喜欢我，我心想：她一定是嫉妒我，才故意不收我的作业！所以我生气不理她，课间也不和她玩，不和她说话。
这冷战一直僵持到下午，我们另外一个好朋友也发现了，她问我发生什么事。我开始有点后悔了，想想以前我们几个总在一起玩，是多么快乐的一件事呀！而且每次测验后，我的成绩就算是最高的，她也并没有嫉妒我，而是向我学习，。作业我也可以自己交给组长，并没有规定必须是组长收呀！于是，课间我想去找她道歉，但她一看到我走来，却当作什么都没有发生一样，像往常一样和我在操场玩耍，这次争吵便在我们的欢笑声中结束了。
争吵
清清是一个比我大的`姐姐。最近因为一些小事，使我俩的友情产生了裂痕。星期六，我和清清在一起做作业。我一不小心碰到了清清，正好她在练毛笔字，我把她的练习薄给弄脏了。清清生气地说：“你干什么撞我？”我急忙反驳：“这么凶干吗？我又不是故意的。”“明明本子好好的，你把它弄脏，不是故意的，那是什么？我看你还是存心的呢！”清清恼怒地说道。我难过地低下头，想起了那天，在游泳馆，她是那么不厌其烦地教我游泳，能看出她是一个爱护弟弟妹妹的好姐姐。我偷偷看了她一眼，她脸红红的。我决定向她认错，就把自己书包中的一本新的本子塞到她的手中，说：“赔给你，请原谅我。”可没想到她红着小脸，连连摆手，温柔地说：“没关系，这本子还能用，新的你自己留着吧。对不起，其实我也不该这样说。”说完，她还笑着摸摸我的脑袋。我睁大眼睛看着她，呆住了，心里却是那么兴奋、那么幸福，像吃了蜜似的。我不敢相信地问道：“我们和好了吗？”“当然！”她把我抱得紧紧的，都喘不过气了。
傍晚，我们就依依不舍地分手回家了。我心里还想着：清清永远是我的好姐姐。
关于教室里的故事作文初中【六】
有个墨守成规不求变通的画家只满足惯用一种手法作画，于是他后面的工作成了前面工作的不断重复。有一天，他拿着得意之作请教老师，老师说：“你到磨坊去计算推磨的驴走了多少路程。”画家说：“对于推磨的驴来说有什么必要计算它的行程呢？”老师说：“如果你懂得在不断抛弃中寻求自我的话，又怎能像推磨的驴一样，总是踏着自己的脚印走路呢？”
任何一种原先良好的东西都会成为前进的障碍，只有革新才能进步。
关于教室里的故事作文初中【七】
教室里的争吵声
四（2）班徐川越
今天早上，我在教室门口听到教室里有争吵声，我打开门一看，教室里的东西都说起了话来。
讲台、书桌、黑板都说起了话来了。讲台说：?我可以让老师的书本放在上面，可以看书，学到很多知识，我还可以背古诗。听我背：‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。’?书桌说：?我可以让小朋友的书和手放在上面，我也可以看书，我还会背九九乘法表。‘一一得一、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你们都厉害。?黑板说：?谁说你是最厉害的，我比你厉害的多，我可以给老师在我的身上写字，教同学们知识，我还会背李白的四首诗呢！一首是《山中答问》，另一首是《永王东巡歌十一首》，还有两首诗是《赠孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答问》吧。‘问何事栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。’……最后一首《送友人》‘青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。你们看我比你们厉害多了。?
?我厉害。?讲台说。
?我厉害。?黑板说。
?我厉害。?书桌说。
?黑板，它是最厉害的，因为它有很多你们要跟它学习的地方。?我说。?知道了！?讲台和书桌异口同声的说道。?如果你们三个也要参加早读的话，那就让黑板当组长
吧！?我说。?为……为……为……为什……什……什……什么……么呢？?讲台和书桌同时结巴的说。
?那你们就开始早读吧！?我说。接着，它们就背起了乘法表来，?一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……?我高兴地说：?你们应该背古诗。??春晓，孟浩然，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。?它们背起了古诗。
从此以后，每次早上讲台、黑板、书桌，都不吵架了，早读的时候就背古诗，它们成了一对好朋友。
指导老师：储晓琴
