围绕妈妈特点写一篇记叙文作文【一】
我的六一儿童节作文（1）今天，是六一儿童节老师我想对您说：我们就像一本本书籍需要您很长的时间才能读懂我们，只能说我们耗费了您太多太多的青春，我们从一年级的小毛孩长到了成熟懂事的大孩子，我们过了多少个六一，都有您的陪伴。
关于儿童节的作文：bey!六一
六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想哈哈！一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。
六一儿童节作文：一个有意义的儿童节
一个有意义的儿童节儿童节了，在此问问大家：大家都过得快乐吗？这天我们一家去了仕湾度假村，去举行一场游泳比赛。换好泳衣，便做起准备活动。爸爸，今天我们的任务是什么呀？教你学跳水，并举办一场比赛。
围绕妈妈特点写一篇记叙文作文【二】
香浓的牛奶，在我的生活中构成了爱的港湾。我细细品味奶香，细细感悟生活，并永远感激那些爱我的人们。
围绕妈妈特点写一篇记叙文作文【三】
六月一日是我最高兴的日子。因为这一天我校全体师生都观看了文艺表演，令人特别高兴的是还有我的节目呢。
各位领导讲完话，报幕员报的第一个节目就是我们的大合唱。那时，我心里又激动又兴奋，心里总是“砰、砰”地跳个不停，那是我第一次上台表演啊。正在这时候，音乐响起来了，我带着自然的微笑唱起来。歌声让我忘记了紧张，沉浸在美妙的旋律中。台下的同学都鼓起掌来。我看到他们满意的笑脸时，我的歌声更加嘹亮了。当表演完时，台下又掀起了一片掌声，我不禁流下了两行热泪。我是多么自豪、满意啊！
接下来的节目是腰鼓舞。六个同学都穿着火红的衣裳，就像一个个火红的火球在台上舞动。今天的天气真热啊，我看见豆大的汗滴从他们的脸上滚下来，为了给同学们带来欢乐，他们付出了多么辛苦的代价啊！他们刚刚表演完，全场马上就爆发出了热烈的掌声。
我觉得最有意思的是“三句半”，看，那个小个子同学，别看他貌不惊人，可他的一口地道的乡村口音却惹得同学们捧腹大笑，给我们留下了深刻的印象。
精彩的节目一个又一个，欢乐的笑声一阵比一阵高。
多么快乐的“六一”啊！
围绕妈妈特点写一篇记叙文作文【四】
时间已是星期六的九时许，怀愉的我以学校文学社一员的身份，前去赴约这牵挂许久的”采风”活动。
让人不觉注目：这条抵达目的地——火车站附近的空地的小路有些狭隘；只宽容的下两米的.车辆，两辆便会膨胀。当然，倘若诸君的胸襟是足够阔绰的，炉生出“硬闯”的思想。倒也不怕小路两旁绿的青翠怒发又有些”逗人”的榕树对你一番嘻笑或戏弄；只待前面一辆车驶过，才开方便之门。
这是一片红色的汪海么？海面波澜粼粼映射着金灿的阳光，殷红的海水鲜艳一望难寻边际似的——当场景到链接的一秒，我脑海中覆去翻来，可清新后——应该说，是一片比较宽敝的红土空地。社团内的人们已经起了议论。
随后我们二十多人悠闲地在红土空地迈步了几分钟，来到空地一面矗立的约五六米高的陡峭”空地”（原空地地势颇高，后被彻下四周，作用人们学习汽车）。之后，该是动身，嗯！不错，拾木材的去拾木材，备上烧烤搭炉的亦未含糊。一切没有计划而井然。
再然后，如你所见，前面火旺了——枝叶陈设的榕树下归回，木材也堆积成微不可查的“小山”。而更前面，红土特产的淡红砾，呈上高宽不参，约半个多米的金字塔。不得不说，这淡红砾意骨里有着”团结”的基因。他们一个一个相连，拉着手，肩齐肩，围圆锥状。可见到后方叠木材，仿佛在高呼又似勉励，“众人拾柴火焰高”。声音兴许会在空气介质中传播，也概直接在红土里传递，聪明诸位请否定罢！能有这样的念想，就已阐明诸君未致失迷。别笑我们了无谙识啊，相对的瞳孔中诞生了上翘嘴角的心情。
呵！差点忘了，还有一个（这个起步较晚，后来方觉，原来”社长大叔”，电车骑出，亦载”物”而归），是底下碳装的烘烤铁丝，操作简便，捎几块砖头，就雏形顿显，万事俱备，东风所差也皆由社长兼办。叹惜这时我已四下遛逛，未初见那烘烤架美食，首次添涂调料，水汽氤氲以及忽有火苗腾起的场景。
然而。说实在话，这近五六米高的陡峭红土“空地”，不免有点单调得令人索然无味。因为确实难觅佳景！就不说那人为铺彻的阶梯，默默无闻过于平凡；也不说这远眺或周身惟见树颗，直直擎擎缺乎灵动；单是插于正上方彼一支鲜红的社旗，飘飘然然有些稍无稳重。当然，观赏不着佳景，对于我们联合齐去闲逛的四人影响不大，我们顺着飘扬的社旗，向西面火车站轨道处走去。
真该拍手庆兴，待我们归来时，已睹香气外溢了……
围绕妈妈特点写一篇记叙文作文【五】
今天是六一儿童节，我非常高兴。因为，老师要带我和同学们去郊外游玩，一路上我和同学们高兴地说着、笑着。过了一会，车子上了公路。一眨眼的功夫，车子就开到了庆丰公园。
我和同学们上了山，到了一座亭子里。我们把书包里的好吃的，通通的拿了出来。哇，好多呀！老师说可以开始吃了，我们就你吃我的，我吃你的，开心地玩闹着。
不一会，我们就把好吃的吃完了。然后，老师说：“寻宝时间到了！只要有人找到一张纸条，就必须按照上面写的去做。”于是，我和同学们就开始寻宝了。我仔仔细细地找老师说的纸条，可是我总是找不到。同学们有的找到了，有的没找到。找到的同学打开了纸条，纸条上面有的写着请不认识的人给我们唱歌。有的纸条上面写着在一分钟内喝掉一瓶水。他们分别把任务完成了。老师说让我们没找到纸条的同学选a、b、c、d。我选的是a，老师说这个是先爬到山顶，再从山顶走下来。活动结束后，我们来到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，还得在爬上去。累啊！”可是老师说饶了我们了，听到老师说饶了我们，我和没找到纸条的同学们，都高兴坏了！
围绕妈妈特点写一篇记叙文作文【六】
今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢？1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到腥的镇压。
把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的\'斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。
我们作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实动。
当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础！这才是对五一国际劳动节最好的的纪念。
