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分享使我快乐作文初中(分享快乐 初中满分作文)

分享使我快乐作文初中(分享快乐 初中满分作文)

更新时间:2024-05-14 08:42:43
分享使我快乐作文初中(分享快乐 初中满分作文)

分享使我快乐作文初中【一】

“你们知道怎么做才能让圣诞老人高兴吗?”“知道”波力说,“如果我们互相帮助,他就会高兴。”马克和娜娜喊:“如果我们彼此分享!”大哥马克补充说:“还有,如果我们互相关爱。”“看来你们都认真听了!”爸爸笑着说,“现在该睡觉了。”

第二天,波力很早就回家了。天这么冷,他一点都不想在外面多待。他和玩具兔尼克一起坐在窗前,等爸爸妈妈和兄弟姐妹们回来。这时,波力看见外面有一只小鸟。他跳来跳去,在雪地里啄着。“看,尼克,他在找东西吃呢。”波力说。“可是雪这么厚,她肯定什么也找不着,可怜的小鸟!”波力又发现了更多的鸟,他们凑在一起,抖动着翅膀,想把寒冷赶跑,看起来他们都很饿。

波力想起爸爸昨天晚上说的话,“如果我们互相帮助,圣诞老人就会高兴!”“我去给小鸟找点吃的!”波力喊。他马上跑到储藏室看了看,“啊!那儿有玉米粒儿,小鸟肯定喜欢!”

波力把沉甸甸的罐子从架子上取下来,抱到外面的雪地上,但是,放在哪儿才能不被雪埋住呢?啊,对了!老松树下没什么雪,波力把玉米粒儿搬到了那儿。“现在小鸟们可以饱餐一顿啦!”波力高兴地说。他拿空罐子回家的时候,又想到了小鹿们。

可怜的小鹿一定也很饿!雪这么厚,他们上哪儿去找草和叶子呢?“小鹿们需要帮助!”波力说着,抱起一大捆干草,嗯——闻起来真香啊!波力把干草抱到老松树那儿。这时,他又想起了其他的动物,野猪的食物也被埋在雪地下了,小松鼠醒来的时候,也肯定找不着他们藏起来的食物了。

这回,波力用他的红帽子装满苹果、胡萝卜和橡子,第三次跑向老松树。他跑得飞快,耳朵一跳一跳的。“怎么样,尼克,我干得不错吧?”波力说,“等会告诉爸爸妈妈我帮助了动物们,他们一定很高兴。圣诞老人也会很高兴的!”波力迫不及待地等着大家回来。

他们终于回来了!“你好呀,波力!”妈妈说,“今天乖不乖?”就在这时,她发现储藏室的门打开着,架子上空了一半!“天哪,波力”她吓坏了,“我们冬天的存粮哪儿去了?”“我…我…我…把粮食分给那些饿肚子的动物了。”波力结结巴巴的说。“你疯了吗”马可大叫,“我们这一整个冬天吃什么呢?”波力可没想到这个,他求助的看着爸爸:“爸爸,昨天你自己说的,我们应该互相帮助,彼此分享,互相关爱,我们有那么多吃的,外面的动物什么都没有,所以我......”波力的眼里都是泪水。

“唔唔”娜娜哭着说,“波力把我们的食物都送人了,现在我们都要饿啦!”小妹妹尖声叫道:“丫丫饿!”马克嘘了一声“你真是个笨蛋!”不!马克,你不能这么说。”爸爸发话了,“波力的出发点是好的,他说得对,我们有很多吃的,外面的动物什么都没有,现在我们分给他们一些,大家都会没事的。”“没错”妈妈说,“情况没那么糟,如果我们省着点儿,剩下的粮食一定够吃到明年春天。最重要的是,我们一定要团结在一起,互相关爱,对不对?”“对!”圣诞节前的日子过得飞快,每天,全家人都出去找食物,孩子们把能找到的东西都带回家,谁也不会偷吃一点儿,有时,波力会故意剩下一些饭,撒到老松树下,他不想让动物们以为自己已经忘了他们!

平安夜到了,波力一家正忙着装饰圣诞树。这时,响起了敲门声。每个人都停下来,侧耳倾听,会是谁呢?“可能是圣诞老人。”娜娜小声说。波力跳起来跑到门口,他太想亲眼看看圣诞老人了!波力打开门......

外面站着小鸟、小鹿、松树和野猪!小鸟叽叽喳喳的说:“亲爱的\'波力,你总是想着我们,帮助我们,我们感到很高兴。所以,想送你一份小小的圣诞礼物。”他放下一串浆果,“到了夏天,我们会带你去找森林里最甜美的浆果。你想摘多少就摘多少。”

小鹿带来一束麦穗,“我们会带你去找最好的麦子!”松树带来了蘑菇,“我们会带你去找森林里最大的蘑菇!”野猪把一个苹果滚向波力,哼哼着说:“我们知道哪里有最好吃的苹果!”“圣诞快乐,波力!”动物们一起唱。然后,他们就回到森林里去了,“看看我的朋友们带来了什么!”波力喊道!

全家人一起把礼物拿进屋,堆在圣诞树下。“啊!我们有美味的甜点啦!”波力说。“是啊!”妈妈笑着说,“明天我还可以用苹果、蘑菇和浆果做个生日蛋糕。小妹妹喊道:”丫丫饿!”波力把一个浆果塞到他嘴里说:“给!丫丫,小馋猫,等夏天到了,你会有更多好吃的。我的朋友会带我们去找森林里最好、最美味的东西。”

“到时候,我们要存更多食物,等冬天动物们饿了,我们还跟他们一起分享!”大家异口同声说。一家人高兴地拥抱在一起。“圣诞快乐,亲爱的!”“圣诞快乐,波力!”

圣诞快乐学会分享的故事讲的是快到圣诞节了,今天是想给小朋友们说一个发生圣诞节和主人公波力身上的故事,在这个圣诞快乐学会分享的故事中波力学会了成长,在成长的过程中,波力结交了很多好朋友,学会了分享的美好品质哦。

分享使我快乐作文初中【二】

我喜欢分享苏轼的博大胸襟,屈原的爱国之情,李白的潇洒,豪放之情,陶渊明的田园之情……

分享屈原的博大情怀: 泱泱诗海平平仄仄的源头是离,他的每一首诗都是一粒饱满的种子。他的诗淋漓着液和泪水的苦涩,一滴沾唇便让人永远保持清醒,而不是美酒,让浊世在惨笑中,醉倒。他的诗是烈火却烧不透黎明前的夜,是荆棘丛里的一场漫长的跋涉,弯弯曲曲寻找一条光明的出口,他将苦难研成磨,写下旧时代浓黑的咒语,他的诗在那个时代遭到嘲笑,甚至围攻至今,去成了一面旗帜,在人类精神的上空飞扬,生动。龙的传人说:“蓝墨水的上游是汨罗江!” 他和我们分享了爱国情感与伟大雄心;他向我们分享了高尚品格与气质昂扬的斗气……

当然,通过屈原又让我想起了辛弃疾,想起了他那充满爱国元宵所著的.诗:“东风夜放花千树更吹落,是如雨,宝马雕车香满路,风箫声动。玉壶光转,一夜鱼龙舞,蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,暮回首,那人却在,灯火阑珊处”

分享苏轼心中不禁有一种凄凉美,有一种苦涩美,但有谁铭记他那黄州,惠州,詹州的工业呢?

分享有时候也是一种大度。比如,我可以坐在梅雨谭边分享朱自清描述的绿色陶醉;也可以在湖边分享你能听到的流浪与黄莺的对答;你也可以分享:“风萧萧兮易水寒”的悲壮。 很多人喜欢陶醉在自己的世界中,却不知与人分享更令人向往,也许在分享中,你可以找到了你的知己,你可以解决你的困境,而不是一味地将自己的内心世界与外界隔绝,那么你所知的就不值一提了。

浮沉人士,闲着常非真闲,忙也亦非真忙,偷得浮生半月闲,何不分享?若分享了,岂不快哉!

分享使我快乐作文初中【三】

读书使我快乐,当我每次被老师批评,被家长打骂时,我就会默默离开他们,走进书籍的世界。在潜心地读书中,时间在流逝,智慧在闪烁,书中的知识与情节使我渐渐地淡忘了我学习和生活中的种种不快乐。

读书使我快乐。学习上的困惑,成绩上的退步,很自然地会使人垂头丧气,失去了挑战的激情,同时也失去了战胜困难的信心。而当这时,书中所写的被病魔纠缠的保尔,霍金,会立刻使我增长面对困难的信心,它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。

读书使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时,没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光,唯有书籍,它能使我从寂寞中找到快乐,因为在书籍里有勤劳快乐的小矮人、慈祥可亲的冰心奶奶、勇于挑战命运的海伦作伴,我感动了快乐。

读书使我快乐。读书使我增长课外知识,又懂得了做人的道理,而且还能提高我的写作水平。努力地付出,收获了优异的学习成绩,交到了知心的朋友,我感觉到了生活中无限的快乐。

读书是寻找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然,泪的晶莹,情的真挚;是感悟生活的\'沧桑与美丽,精彩与欢乐;是感悟文时的衰落与辉煌;是感悟做人的快乐与悲伤;是感悟人生的多姿多采。读书让我快乐,让我的生命更加精彩。

书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,是我快乐的源泉。

读书,读好书,是我无怨无悔的追求。

分享使我快乐作文初中【四】

在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。

分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说,分享就是一种乐趣。

分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会,“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳,最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜,她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是,美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤,有的人甚至抱头痛哭。

分享的意义不光在于分享快乐与悲伤,更在于它可以面对任何人——于亲人分享,与朋友分享,甚至于像美国女足那样,与自己的对手分享,它的意义更是无穷的。

我们既然要分享,就少不了一个与你心灵相通的好朋友,我快乐你就快乐,我悲伤你就悲伤,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悦;冬天,又少不了那一丝的温暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤,你的痛苦会减半,而你的快乐却会增倍。分享,实乃人生一宝。

分享使我快乐作文初中【五】

童年大家都经历过,他是我们最快乐的时段。

传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,决定去找“快乐的泉水”。

走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”

财主高兴地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢,就把瓶盖打开。奇怪,瓶子里根本没有水,倒出来的却是一张纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐!”

这个故事告诉我们:“有快乐,要拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更幸福。”

真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人,是跟别人一起享受幸福的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起分享快乐,分享幸福的人。分享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的滋味。

分享使我快乐作文初中【六】

生活像个五味瓶,快乐便如冰糖,悄悄地在瓶里积攒着,等你向外倒时,它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享快乐很简单,也很难。主要是你愿意分享,如果你连这也做不到,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!

你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。在朋友需要帮助的时候,我们给予了他帮助,我和他也都得到了快乐。

一个人的快乐分享开来,别的朋友也能得到快乐。老师们把自己的知识分享给我们,我们也以最好成绩去回报老师。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!