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小学作文描写雨(小学五年级动静结合描写雨的作文)

小学作文描写雨(小学五年级动静结合描写雨的作文)

更新时间:2023-11-14 00:05:23
小学作文描写雨(小学五年级动静结合描写雨的作文)

小学作文描写雨【一】

亲爱的雨姑娘:

你好。你在天空里住得好吗?最近你好久都没有出来工作了,所以最近我们这里闹旱灾,请你帮帮忙。

如果你不信,你可以来看看,太阳公公也生气了,发火了,一直烤着大地,弄得我们这里像一个巨大的蒸笼。‘’河水姐姐‘’的河床都露出来了,‘’大地爷爷‘’的脸上又多了好多条皱纹,就连‘’湖哥哥‘’也乘不起船了,小鱼儿也被晒了,露出了白色的大肚皮。

雨姑娘,你不知道雨水对我们有多么重要。雨水可以帮助一切生命,要是没有你就没有我们,所以求求你为大自然界和人们下一场至关重要的雨吧。

此致

敬礼 祝雨姑娘快快乐乐

蓝色的祈愿

20xx年8月12日

小学作文描写雨【二】

我是一滴雨,一滴生命短暂的雨。

出生以前,我与无数兄弟姐妹一起生活在妈妈的怀抱里。与妈妈一起飞遍了祖国的大江南北。妈妈始终精心呵护着我们,不让我们受任何的伤害。可是妈妈,您知道吗?我们多想离开您的襁褓,到外面的世界去闯一番啊!哪怕只有短短的几十秒钟!

但是,当我来到这外面的世界,并幻化成一滴雨时,却是哭着喊着要回到妈妈的身边去。可是,妈妈再也回不来了。就在刚才,妈妈被一朵强壮的云狠狠撞击着。那朵云根本听不到妈妈为我们发出一声声哀求!直到妈妈撞得七零八散。我们就这样随着妈妈最后的、绝望的泪水来到了外面的世界。

姐姐牵着我的手,与我一同降落。她带我欣赏着美丽的风景。失去妈妈的悲伤没有一开始那么强烈了。因为姐姐告诉我,妈妈其实化为了空气,时刻伴随着我们下落,伴随我们欣赏以前没有看到的风景。我怎能不好好饱一眼眼福?

世界真是太奇妙了!青色的山峰,嫩绿的柳叶,欢乐地唱着歌的小河……在我的兄弟姐妹此起彼伏的呼吸中,时隐时现,像美丽的虚幻缥缈的仙境。我开心地跟山顶上每一丛小草打招呼;跟一朵朵野花握手;跟每一条山泉共唱同首好听的歌儿。

瞧,那年过花甲的松树爷爷,笑呵呵地抚摸着我,弄得我浑身痒痒的;美丽的枫叶妹妹,快活地向我展示她好看的绿裙子;年轻的百灵鸟,甩甩身上的水,尖声赞扬着我晶莹剔透的外衣……

渐渐地,渐渐地,我来到了地面。从一朵小花上滑入泥土。我慢慢闭上双眼,滋润着大地干裂的嘴唇。后来,与兄弟姐妹一起汇成了一条小溪。我快活地想:当太阳公公出来,我就可以变成一缕蒸气升到天空了。没错,我将脱掉这晶莹剔透的斗蓬,换上一条巨大的白纱裙,变成美丽的云妈妈。

我一定会好好呵护我的可爱的孩子们的。带他们飞过大江南北,让他们在大地干旱时离开我的保护,去做一滴可以哺育土地,造福人类的雨。

小学作文描写雨【三】

雨可真是个调皮的家伙!她从云朵中挤出来,趁人不备之时从天而降。于是,可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影,嘴里不停地抱怨着。而雨呢?却幸灾乐祸地欢笑着,不停地用力点击着大地,在树林中花草间穿梭滑翔,为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。天地间,只有雨自由自在地奔跑闯荡,无拘无束地玩耍。

闹了一会儿,也许是累了,筋疲力尽的雨悄悄地回去了,向着遥远的天边跑去,笑声由大到小,由小到无,渐渐地消失在人们的耳中,留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上,脚边不时飞溅起几串水珠,踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱,照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩,在树缝中滚动着,从散发着朝气的叶片中滑落下来。

调皮的雨其实还是给大地带来了好处。这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。

然而,没过多久,雨又踩着风点子来了。听!那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗?只不过,她好像变得温柔了,悄声而来,飘飘洒洒,随着风儿穿过树梢,洒向一片片高低不平的屋顶,细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上,显得那般轻巧,细而脆的声音中还带着一种柔美,仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊,带来丝丝凉爽。是啊!此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点潮湿,但不使人感到闷得慌,却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕,不禁产生美好的遐想。

啊!花儿在雨后吐着芬芳,草木透着丝丝生命的活力。你说,雨的性情为何变化多端?但不管怎样,它却具有自身特殊的魅力,永远那样活泼,洋溢着大自然的气息。

雨,人们离不开你,大自然更离不开你。你是生命的歌,是我心中绽放的花朵!

小学作文描写雨【四】

雨娃娃拿起风哥哥的降落伞去旅行了,他飘啊飘首先来到了大地上,大地上的花草树木大口大口地喝着雨娃娃带来的甘露,连声说道:“好喝,好喝,太好喝了!雨娃娃,谢谢你让我们喝到了这么及时的甘露。”雨娃娃轻轻地笑了笑,挥挥手,告别了大地。继续着他的旅行。

雨娃娃乘着风儿落到了田野上,田野里的麦子、水稻、高粱喝到了渴望已久的水,都纷纷向及时赶来的雨娃娃表示感谢,雨娃娃谦虚地鞠了一躬,便再一次告别了田野。

这次他落到了小溪上,小溪里的鱼儿们都对雨娃娃的到来表示了热烈的欢迎,还给雨娃娃准备了房屋。就这样雨娃娃在小溪住了三天,又笑着告别大家,离开了小溪,开始自己的下一段旅程。

雨娃娃乘着瀑布的船来到了水电站,水电站的工人叔叔们见了雨娃娃就像看到了希望,雨娃娃不辞辛苦地帮助工人叔叔们发起电来,就这样电厂的工人叔叔们将雨娃娃发的.电送到了千家万户。满身疲惫的雨娃娃看着夜晚千家万户窗口亮起的温暖灯光,便觉得自己的这趟旅行实在太有意义了。不过,也让他想念起云妈妈了。

雨停了,太阳出来了。雨娃娃又回到了云妈妈的怀抱里积蓄着力量,好开始他的下一次旅行。

小学作文描写雨【五】

我是雨,是调皮的雨。有时,我斯斯文文,有时,我热情奔放。

我是雨,是活泼善良的雨。夜里,我瞒着人们去给花儿们送水喝。白天,太阳公公出来了,我就与他玩儿起了藏猫猫。

我是变幻莫测的雨,人们研究我。

我是生命短暂的雨,人们珍惜我。

我是带来希望的雨,人们愿意见到我,需要我。

我是雨,是多愁善感的雨,当男孩考试没考好时,我忍不住降落,我要让他的妈妈来接他,用话语安慰他,让他知道什么是温暖。但是,当我看到那对情人时,又不想降落,我要让他们知道什么是浪漫。

我是雨,是你永远最喜欢的雨!