择人生之路担时代之责作文【一】
承诺，人生路上的支撑
承诺不是湖面上的小船，自由，飘荡。承诺如同高山，它是生生不息的地球剧烈运动的结果也是地球的骄傲；承诺不是田野上的小草，晃荡，摇摆。承诺如同鲜花，它是籽分裂的代价，也是籽的骄傲。人生之路有了承诺才有了支撑。承诺伴着我们走出人生路上的艰难与困苦，承诺伴着我们走向成功。
信念，人生路上的暖阳
逢失意之时，信念便俨如冬日里的暖阳，那柔和的光线立刻照亮了你人生之路的黯淡与颓唐。孔子困顿，力作《春秋》；左丘失明，厥有《国语》；屈原放逐，乃赋《离》；孙子膑脚，兵法修列；不韦贬蜀，世传《吕览》......古往今来，正是信念伴着我们走出人生的旱季。正是这一暖阳，使我们的人生有了辉煌。
感激，人生路上的`春风
感激是爱的体现，而爱需要用真情去交换。因为没有什么给予是应该的，没有什么领受是可以无动于衷，心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露而鲜艳妩媚，一颗心更应对另一颗关爱之心充满感激之情。感激像是一阵春风，它吹进了关爱，它将人生之路点缀得花香弥漫。
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。而缺失了这些承诺、信念、感恩……人生就是乏味的书，平淡的歌，灰色的画。其实，人生是一个过程，这个过程就犹如这篇文章，它经过了自己不断的构思，不断的完善，终于完成了。文章完，亦如人生走完。一篇好文章，其中必定有美妙的修辞，一条宽广的人生路，必然也缺不了这些美好的品质。坚持这些看似不起眼的东西，在路的另一边等待你的，必定是成功。
择人生之路担时代之责作文【二】
人生之路总是这样的患得患失。面对这一切的一切都将会是现实。也许所有的梦境总是那么的令人感动!而这现实中终究是那么的残酷无情!不是这世界对我们冷淡了，只是我们对这世界没有了信心。心中却没有了初心依旧。但是在这茫茫人生之中，我们有同样学会了什么?学会了坚强，还是退缩。人生之路，该自己去走!以为内命运的抉择，却终究都只是遗憾。而遗憾的过往，却总是回忆的岁月!那些回忆的岁月却总就只是碍于自己的眼角。久久不能够逝去。这样的心痛却又将会是如何的撕碎一个人的心。或许所有的坚持都将会来源我们自己。那么这一切的经历也同样的重要!相信，自己曾被这世界温柔相待。更希望人生之路，更加的无怨无悔!
经历
或许，每一个经历的瞬间都将会是每一段的回忆。这些回忆又却总是那么的陶醉。经历的同时，也将会改变着一个人。正因为如此，生命之花才能够更好地的得到延续。谱写未来，经历之花。那便会是成功的喜悦!人生之路，又将会怎么样的何去何从?这一切，我们又将如何的面对，面对这一切，心中却有了更多的遗憾!也许这一喊只有带着所有的经历才能够更好的忘记吧!也许会随着时间的消逝而消失。能够做的就是经历。或许所有的经历都将会是的。那么所有的残酷都将会远远的消失。只愿所有的初心能够得到回报!同样的，经历的经历。将会使我们更加的成熟稳重!
努力
也许，所有的努力都将会是值得的!因为努力都将会有所收获!或许成功的脚步总是离我们很遥远。但这一切的一切都将会有所回报!只愿自己曾经努力过。只愿努力后有所报答!人生之路虽然很短暂，但却都将会是很难忘的!路在脚下，只愿我们一切安好!更希望此生不留任何的遗憾!路在脚下，放手去做。相信自己，曾经那个初心依旧的阳光少年依旧在!之愿明天的明天将会更好!
人生之路，该自己去走。路在脚下，愿未来更美好!
择人生之路担时代之责作文【三】
杜拉斯说：“当我18岁时，我觉得我已经老了。”但，真的，无论如何，我们始终在成长。我们在成长，以既定的恒定速度驶向未知的路途中，从牙牙学语到能说会道，从蹒跚学步到自由奔跑，从知之甚少到知之更多，这时，我们知道了，岁月已让我们长大。
5岁，妈妈将我送进幼儿园，接受启蒙教育。那时的我，很喜欢学校，众多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的学习生活，对我而言，充满诱惑。记得那次，我学会了叠花篮，一去学校便大展身手，小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿，排着队让我教他们，我第一次感受到了自豪的滋味。
8岁，我迈向了小学的大门，小学比幼儿园大得多，我与同学共坐在教室里，从\"a o e\"学起，从\"1+1\"算起，开始了长达六年的小学生活。一年级，我第一次戴上了红领巾，在庄严的国旗下宣誓，为作为一名少先队员而自豪。直到后来，我努力学习，成绩名列前茅，被多次评为“三好学生”，受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时，也在激励自己向前。四年级，我成为学校的广播员，每天早上去播音室做广播便是必干之事，我用自己的声音播向整个校园，也感受着自豪的快乐。
上了初中，竞争力越来越大，这无不给我一些前所未有过的压力，但这并没有削弱我的信心，反而让我更有动力，最终，我凭自己的实力考进了重点班，又在第一次月考中取得了第三名的好成绩，为初中生活奠定了一个良好的开端。
“自豪”不是“骄傲”，它是一种激励，一种自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它给了我自信，与我在成长之路上挽手同行。
择人生之路担时代之责作文【四】
成长是一个深远的话题，在一个人漫长的成长过程中，总会经历着酸甜苦辣。虽然我们还在成长，但昨天的欢笑似在耳边，昨天的泪水犹在嘴角，一路的百般滋味仍历历在目!我们在长大，一路上有我们成长的故事。生活中的酸甜苦辣，其实都是生活中的一种经历，一种享受。
清楚的记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。
一年夏天，还在院子里树下玩耍的我，被突然响起的雷声下了一跳，刚才还阳光普照的好天气，才一会儿就变了脸。不一会儿，淅淅沥沥的雨从天空中落下来，落在大地这架大琴键上，奏出欢快的节拍。原本应该狂奔的我走得却异常缓慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清凉，于是，踮起脚尖，在水洼上激起一层层涟漪。走到亭子边，脱下鞋子，路出脚丫，抬头望向天空——乌云渐渐散去，太阳揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠，伸着懒腰，将它那温暖的光芒撒向人间……
我拖着湿漉漉的身子走在回家的路上，却看见迎面走来的爸爸，心一紧：又要挨骂了!可爸爸却用他那温暖的大手擦拭者我脸上的雨水，着急的说：“下这么大雨也不回家，生病了怎么办?”而我只是惊讶的眨着我的眼睛，爸爸想了一会儿接着说：“生病可是要打针吃药的哦!”我听了，赶紧拉着爸爸回家了。并不是怕打针，而是怕那苦苦的药!
成长的道路上有数不尽的患得患失，但我背起我唤为“坚强，勇敢，乐观“的行囊，向明天慢慢走去。
现在，种下梦的种子;未来，期盼着收获。
择人生之路担时代之责作文【五】
选择看似容易，却冒着极大的风险，一着不慎，满盘皆输。面临重大抉择时，我们要三思而后行。对于所要选择的，我们要反复掂量，仔细盘查，因为选择有可能决定了你的命运。“会当临绝顶，一览众山小”，我们要站在高处，这样望的远，视野开阔，这样去选择，更有把握。
压力之下，蔺相如选择顾全大局。
楚国有一个美玉叫和氏璧，楚王喜欢至极，爱不释手。秦王听说后宣称拿十几座城池换和氏璧，楚王同意了，并斋戒五日，以表诚意，而且派蔺相如作为使者献宝。蔺相如来到秦国后，把和氏璧献给秦王，秦王称赞和氏璧之美，但没有献城的意思。蔺相如见状，谎称和氏璧有瑕疵，要指给秦王看，骗回了和氏璧，而后扬言如果秦王不献城，自己和和氏璧将共同撞在柱子上。秦王听了，也表示斋戒五日。在这期间，蔺相如偷偷地回到了楚国，完璧归赵。楚王看见蔺相如不辱使命，把蔺相如升了官。这让老将廉颇看见了，十分不满，认为不该因为三寸之舌就和自己平起平坐，并表示如果看见蔺相如，将好好地羞辱他。一日，蔺相如坐着马车，远远地看见廉颇迎面而来，便立即掉头就走。当别人问起是否是怕廉颇时，蔺相如说之所以选择逃跑，是不想文武官员起内讧，要顾全大局。这话传进了廉颇的耳朵，万分惭愧，于是扛着荆棘负荆请罪。蔺相如的选择是对的，如果选择针锋相对，后果将导致国家自缚双翅，陷入忧患。
领悟之后，鲁迅弃医从文。
鲁迅原本想做个医生，救扶伤，救国安邦。认为面对破碎山河，做医生可以救得国人的性命，维护国人的健康。这个念头消失于看电影事件。在日本留学，一次组织看电影，电影中日本人屠中国人，而围观的人神情麻木，目光呆滞。他领悟到中国国人真正的病痛不是身体上的伤痕，而是思想上的.落后。于是鲁迅立志成为一名作家，唤醒国人的良知，为祖国的明天奔走呼喊。果然，他成为一个人生的战士，字字泪声声，他的作品改造了国人的思想，把国人引向正途。鲁迅的选择是对的，如果鲁迅还是在做一位医生，我们就少了一位启以光明的文学大师。
伤痛之余，海伦凯勒选择了坚强。
又聋又哑又瞎，这种痛苦不是人人都可以承受的，换着别人，早已一蹶不振，意志消沉。但是海伦凯勒却选择活下去，而且活的精彩。老师在海伦凯勒幼小的手掌上写下字母，开启了海伦凯勒认知世界的大门。经过不懈的努力，她成为了一位作家，她的《假如给我三天光明》感动了无数人。海伦凯勒的选择是对的，如果海伦凯勒自甘堕落，生命也就变得无味。
选择，是一次心灵的拷问。
人生路漫漫，要变成红地毯。
愿君做出满意的选择。
择人生之路担时代之责作文【六】
今天，我给你讲一个故事，你听后，看有什么启发，这个故事的名子叫做《脚下的宝石》。
夜深了，一个商人走在漆黑的路上。突然，听到一个人在喊：“快时期你脚下的石子，将来会对你有用的!”商人半信半疑，最后决定按照他说的去做，随手把脚下的石子拾起来。天亮了，石子变成了一粒粒闪闪发光的宝石。商人叹息道，早知如此，我应该多拿几个石子回来……
读完这个故事，我联想到了学知识。我们现在在学知识，而有百分之九十的知识是从书中得来的。所以我们要多读一些书，读好书。这个故事里的石子就像我们现在学的知识，而等到我们长大了，甚至到我们老了，知识可以让我们抓住机遇为我们创造无尽的财富，这和宝石到底有什么两样呢?我们身边有许许多多的人在提示我们，而故事里的人也在提醒着我们。
有一个人，后悔自己小的时候没有好好学习，在叹气，时光老人发现了，让他回到了童年时代。可他还是不好好学习，还是在玩，都老了还是没才能，时光老人告诉他：“就算给你一百次机会，你也不会珍惜。”有句话是：“好读书时不好读书，好读书时不好读书”。这句话写的是年幼时不好好读书，而长大后想读书的人，意思是，记忆力强的时候不好好的`读书，记忆力差的时候想读书。
“少小不努力，老大徒伤悲。”这也是告诉我们要多读书，不要到时光流逝时才感岁月的蹉跎。
