写焦急的等一个人的作文【一】
七年级八班藏龙卧虎，英雄豪杰汇聚。和蔼可亲的“飞老”，举止优雅的“黎小姐”，一身文艺范儿的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。
听到“朱少”俩字儿，有些人脑海中立马就浮现一个个公子哥的形象。千万打住，这“朱少”可不是什么公子哥，他可是我们个个骨骼精奇的八班的数学老师兼班主任！为啥给他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我们的数学老师是1991年的，顶多也就二十六七岁，再加上他那一身的文艺气息，这不是“朱少”的气质，是什么？第二，“朱少”平常最爱穿的衣服就是白衬衫加黑裤子，在讲台上一丝不苟地教书的他，少爷气息扑面而来。第三，“朱少”无论是在课堂上，还是在私下，整个人的举手投足间，就俩字儿——优雅！大家现在应该明白“朱少”的由来了吧！
八班，一个严重“搞事情”的班级，就这一点来说，真想对“朱少”说：“您真不容易！”而我觉得，“朱少”的眼睛才是他制胜的法宝之一啊！毫不夸张，“朱少”的眼睛占他脸部总面积的三分之一，常人是绝对不敢与他对视的！所以，我们班那些做了坏事的同学们，在“朱少”面前绝不敢说一个谎！而我们这些所谓的好学生，就很好奇一点，老师，您的.眼睛咋那么大呢？老师的回答是：“遗传！”呵呵，我竟无言以对！
要说我们八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在数学课上，“朱少”用认真而又不失生动地讲课方式，使我们个个投入其中。“朱少”的标签，一向是思维缜密，认真细心，想必这是每个数学老师都应该有的吧！但身为老师的“朱少”，他则想把这些标签，传授给我们这些学生。“朱少”还特别喜欢打篮球，那球服一穿，那“朱少”立马就变得英姿飒爽起来！
不过，“朱少”也确实不容易，他教着几个班的数学，更何况，他还是我们八班的班主任，这真是让我佩服！我们八班这些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑着面对！
“朱少”，您为八班付出的是，汗水打湿的衬衫；您为八班付出的是，用温柔的语气罚写检讨书；您为八班付出的是，您那大长腿的来回匆忙。在这里，感谢您朱老师！您永远是我们八班上课认真、思维缜密的朱老师，也是我们心中可爱幽默的“朱少”！
写焦急的等一个人的作文【二】
“如果生命，没有遗憾，没有波澜……，……，可能年少的心太柔软，经不起风，经不起浪……。”是啊！年少的我们过于脆弱，以至于经受不了一丝的波澜。但有时想想，如果真的再等一分钟，我们真的能做到珍惜眼前的吗？我们真的会没有遗憾吗？
当男主人公再次回到曾经误会的原地，只可惜那里已物是人非，惟一留下的只有那一张美丽而熟悉的面孔（画像）和那曾经美好而略裹着悲伤的回忆。是啊！当一时的失手却成为一生的遗憾时，当一切的美好却成为永久的伤痛时，我们不得不去感叹，感叹青春的痛苦与无奈。诚然,我们可以说青春的冲动是可怕的，但它同时也是值得我们去同情的，可怕是可怕在我们总会不经意之间去伤害了别人，值得同情是我们都为曾经的冲动付出了惨痛的代价以至于一生的`悔恨。
片中以一个感人至深的爱情悲剧告诉我们珍惜与宽容的道理。当男主人公发现事情的时候，并没有给予对方解释的机会；当男主人公翻然醒悟的时候，对方已经含着遗憾离去。是的，曾经年少的我们都单纯的认为一次牵手，一个拥抱，我们就已经拥有了青春的一切，可以彼此相守一生！我们却忘了，忘了那时的我们太年轻了，年轻得不知道如何去把握手中的幸福，如何去珍惜眼前的美好。正如曾经在书中看到的一句话：在爱的世界里，没有过错，有的只是错过。不要等到错过的时候才去悔悟，能拥抱的时候就不要只是牵手，能挽留的时候就不要轻易放走，能相爱的时候就不要只是喜欢，能努力的时候就不要轻易放弃。
片尾写了一句话：“要是生命真的有如果，就不会有这么多遗憾，要是等一分钟可以如愿，就不会有这么多的伤痛……。”是啊，我们不可能做到没有遗憾、没有伤痛，但我们可以做到的是尽量减少生命中的遗憾与伤痛。最后，我要告诉大家的是：在误会中，请给对方一个解释的机会，那怕是短短的一分钟，同时也给自己一个把握幸福的机会。
