英语假日作文的框架【一】
在星期二的下午，老师传来消息说：“我们明天要到社区举行‘推广普通话活动’，我们听到这个消息个个都兴奋不已。”
终于，盼到了星期三，我精神饱满的踏上了去社区的路，我们在路上有说有笑，不一会就走到了地点。大家分配好工作就开始行动了。我们的主要任务是以疯狂猜成语游戏推广普通话，让大家都热爱说普通话。
活动开始了，大家有的去请叔叔阿姨、有的整理乱飞的纸张、有的大声吆喝吸引顾客。大家都各忙各的，我也不落后，拿了一张上面画着两只鸟，一个石头的图画和一张写成语的纸后就开始寻找我的第一个顾客了，我四周寻找，终于，我的目光投在了一位抱着小妹妹的阿姨身上，我既紧张又兴奋，紧张是因为怕问阿姨时不知道怎么开口。兴奋因为这是我的第一个顾客。我走过去很有礼貌的问阿姨说：“阿姨，您知道这个成语吗？”阿姨接过纸，全神贯注的看起来。我提醒阿姨说：“这个成语中带有数字。”阿姨又思考了一会说：“是不是一石二鸟呀！”阿姨您真聪明，回答正确，这是给您的奖品。”我递过两颗糖果给阿姨，“谢谢您参与我们的推广普通话活动。
时间不知不觉的过去了，我们的活动结束了，虽然我们很累但是我们的心里却比吃了蜜还甜。
英语假日作文的框架【二】
10月1日是我们祖国的生日，是举国同庆的日子，过完了开学的第一个月——九月，迎来了国庆节长假。妈妈带我完成学习任务后，美美的玩了几天，去了几个好玩的地方，让我印象深刻的是烈士公园之行。
这天，妈妈带着我和妹妹小玛，姑妈带着表姐，我们一行5个女生来到了烈士公园。我们的行程安排是：先参观烈士纪念塔，然后找块带树荫的绿草地野餐，野餐后午休，休息好了，再到游乐场体验娱乐项目，傍晚时分回家。
我们首先到达的是烈士公园西门，一进西门，就看到了高高的烈士塔，这座烈士纪念塔威严壮观，非常醒目，它肃立在这座公园的最高位置。我们爬了很高的阶梯到达，进入塔内，看到了人们敬献的许多花圈还有红旗，大家都缅怀他们，这里陈列了许多烈士生前的照片，还有他们生前所用过的物品。妈妈给我讲了烈士们的故事，我们对他们致以最崇高的敬意，是他们的牺牲才换来我们今天美好的生活……
参观完烈士纪念塔，我们边走边寻找可以坐下休息的绿草地，终于在靠近游乐场的地方找到了一个有许多大树遮荫的绿草地，我们铺上垫子，把食物都摆了出来，坐在大大垫子上享受美食，在这里还可以观看过山车。我们用完餐，妈妈要求我们午休，她给我们讲安徒生童话选篇《海的女儿》，这个故事太伤感，觉得小美人鱼得很可惜。
终于盼来了下午的娱乐项目，我们体验了既惊险又刺激的<激流涌进>、<飞天大转盘>、<太空漫游>等。 我们度过了非常很有意义、难忘、愉快的一天。
英语假日作文的框架【三】
Sperber和Wilson主张用“关联原则”来解释人类的交际。他们认为，语言交际是一个认知过程，交际双方之所以能够配合默契，是因为有一个最佳的认知模式，即“关联”。关联由两个因素决定：语境效果和心智努力。人类认知活动的目标就是在认知过程中力图以最小的心智努力获得最大的语境效果。为了达到这个目标，人们必须把注意力集中于最为“关联”的信息，以获取信息和语境的最佳关联。最佳关联是指在话语理解时以一定的心智努力获得足够的语境效果。
交际是否成功关键在于人对事物之间的联系或关联的认识。人类在认知过程中往往以最大关联为取向，但在实际交际过程中我们只能期待产生一个最佳关联，即听者在理解话语时用最小的认知努力获得足够的语境效果，并以交际为取向。关联理论认为语境是一个在互动过程中为了正确理解话语而存在于人们大脑中的一系列假设，所以关联理论的语境不限于现实环境中的情景或话语本身的语境，交际中的语境不是固定不变的，而是动态的。而最佳的语境效果是由明示——推理模式提供的。明示，即说话人明白无误地表达出自己的意图；推理，即听话人从说话人提供的信息中推断出说话人暗含的意图。其中，听话人的推理是理解话语的核心，而关联则是听话人推理的基础。对话语进行推理就是在话语与语境假设之间寻找一种关联，关联选取得当就会获得足够的语境效果，有了语境效果，就能正确理解话语，使交际获得成功。
