50年后的生活初中英语作文【一】
Now, I am sixth grade student. After ten years later, I will be a college graduate and apply for the first job in my life. I think I will be a teacher, because it’s my dream. I will teach my students all I know. Maybe I will meet some problems and challenges in my new job, but they can’t beat me. Besides, I can earn money and support myself at that time. Therefore, I can do a lot of things I like. For example, I can travel in summer or winter vacation. Or I can go to see a movie at weekends. It seems so wonderful.
现在，我是一名六年级的学生。十年后，我将是一名拥有人生中第一份工作的大学毕业生。我想我会成为一名老师，因为那是我的梦想。我会把我知道的都教给我的学生。也许我会在新工作中遇到一些问题和挑战，但我不会让它们打倒我的`。此外，那个时候我能挣钱养活我自己了，因此我能做很多我喜欢的事情了。比如，我可以在暑假或寒假去旅游，又或者在周末去看一场电影。这样的生活似乎很好。
50年后的生活初中英语作文【二】
“呼……”我坐在汽车上，准备回到我可爱温馨的小家。这种汽车叫“风速”，它是我在20xx年发明出来的。不需要驾驶员，速度也是特别快，里面有椅子，劳累了一天的我可以坐在上面休息。椅子旁边还有各种口味的饮料：有西瓜味的，有橘子味的，有榴莲味的，应有尽有。如果还是觉得不满意，就可以点一下旁边门上的红色按钮，这时你就会听到自己最喜欢最熟悉的歌声，顷刻间就会置身在音乐的海洋，心情变得无比惬意。
到家了，其实你只需要把脸在门上扫描一下就可以开门了，如果扫描失败，对不起110马上就要来了。
终于到家了，刚一躺在沙发上，午餐铃就响了，这时出现了一个胖墩墩的机器人，他的名字叫小胖。他送来了电风扇和一些面包，之后他就去做饭了。他做的菜可是一级棒：清蒸鱼，回锅肉……香气扑鼻，让人垂涎欲滴。
吃过午饭，便传来了电话声：“小郑，你的公司出了点状况，快来看看吧。”我听了，顾不得疲惫，拿上衣服，就飞奔进了“风速”。“呼……”就到了我的公司。我连忙问了情况，原来是进货的\'时候有些产品不合格。我马上开始处理……终于弄完了，我满头大汗坐在办公室里休息，坐着坐着不知不觉就睡着了……
双休日，假日机器人会陪你度过一个最愉快的时光，肚子饿了，取出一条电子鱼竿，开始钓鱼了，鱼竿上还有个微型马达，只需一动一条活蹦乱跳的鱼儿便出现在你的面前，再用太阳能煮一下，就可以吃到这美味的野生鱼儿了。
这就是十年后的我，相信十年后的我一定大有作为的。
50年后的生活初中英语作文【三】
(1 模版1
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
(2模版2
In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
(3模版3
Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
50年后的生活初中英语作文【四】
Green grasses，blue lakes and beautiful mountains are waiting for you!Welcome to colorful nature pare!
There is a clean river. There are some colorful flowers. There is a beautiful mountain near the nature park. The air is fresh. The sky is blue. The clouds are white. The tree is green. The bridge is tall. The grass is green. I can run on the grass. There is a path near the lake. There are many fish in the lake. There is a forest in the nature park. There are many trees on the mountains. There are many flowers near the path.
Look! There are some birds in the sky. One, two, three…… oh! So many!
50年后的生活初中英语作文【五】
时间飞快流逝，弹指一挥间，又过了十年。十年后的我，已经大学毕业，儿时的理想已经实现，现在的我是一名优秀的主持人。
21世纪是个信息时代，电视已成为人们生活的必需品。电视机里的主持人更是多姿多彩，他们每天在演播厅、舞台上辛勤地忙碌着。主持人们个个才华横溢，有的能歌善舞，有的记忆力过人，有的伶牙俐齿……经过不懈的努力。我有幸也成为了他们中的一员！
一个早晨，我被“叮铃铃”的手机闹铃叫醒，看着天花板上萤光屏的“备注”，我想起了今天我要去为了下个星期的栏目拍摄彩排。我吃了几口饭，招呯无人驾驶的自动小轿车去了剧场。虽说是彩排，但录像师、灯光师和导演们还是排了一堆，使我不免有些紧张。
我站在几十盏霓虹灯照着的舞台上，调整姿态，迈开“丁字步”，露出八颗牙的“经典笑”，便和我搭档“落落大方”地说出台词：“尊敬的评委老师”“亲爱的观众朋友们”就这样他一句我一句，没想到却被导演一下子打住：“停停停，说话一定要有带动性，来来，往下说吧！”
“大家晚上好！”我鼓起勇气大声说。导演又打断到：“这不是你们两个人的台词吗？怎么只有一个人说？”真烦人！刚开始就被打断了两次。我有些泄气，恨不得丢下一切扬长而去。但转念一想，谁让我是“初来乍到”的呢？就是要切磋经验嘛！我们又开始练了起来，一会儿他先说，一会儿又是我先说，一会儿他先上场，一会儿又是我先上场，一会儿停顿，一会急促，弄得我晕头转向。
彩排结束了，我虽然十分疲惫，但又倍感兴奋。我的校园生活已经画上完美的句号，可我的学习生涯还在往前走。我要实现我的理想，就要坚持不懈，付出双倍的努力！
十年后的我，懂得了这样一句话：台上一分钟，台下十年功！
50年后的生活初中英语作文【六】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
