感动话题作文汇编八篇【一】
秋天到了，外婆家的棉花丰收了，我和妈妈去帮外婆摘棉花。
我们来到棉花田，棉花田一望无际，吐絮的棉花露出洁白的笑脸。
我先把棉桃摘下来，再放进妈妈的大口袋，不一会儿，大口袋装满了。我和妈妈把大口袋抬回家，开始剥棉花。很快，棉花堆得像一座雪白的小山。
看着小山，我们的心里充满了丰收的喜悦。
感动话题作文汇编八篇【二】
在一个大森林里，小狐狸一家的生活非常令人羡慕。因为狐狸妈妈温柔美丽，狐狸爸爸勇敢机智，而小狐狸机灵又可爱。一家人过着幸福的生活。可是好景不长，狐狸爸爸就因病去世了。狐狸妈妈也因此抑郁而离开了人世。最后就剩小狐狸孤单一人。
它想到奶奶家住，可不认识路。这下可把它急坏了。小狐狸只好一个人去流浪了。在半路上它看到了几只野鸡。于是它准备捉只鸡把肚子填饱。可是它以前所学的本领好长时间都没练习过，所以它总是追不上野鸡。这时小狐狸想：都是我以前不好好练习，才落到这个下场。我要赶紧找一所狐狸学校好好练习本领，为以后生存准备。忽然，它眼睛一亮发现前面就有一所狐狸学校。它赶快向狐狸学校跑去。它在学校里转了半天，终于找到了这个学校的校长。它向校长讲述了它的遭遇。校长亲切的说：“孩子，我虽然很同情你，但是我们狐狸家族是在两岁以前把所有的本领学会，这是我们练习本领的最佳时期。可是，你已经超过了两岁，错过了人生的最好时机，你要是现在学，恐怕到老你也学不会。”小狐狸听了伤心的离开了学校这时它才尝受到了后悔的滋味。
过了几天，小狐狸快饿昏了，它看见前面有一个大石头，心想：先到石头上睡一会儿吧，不会浪费太多时间的。于是它就躺在石头上睡着了。可是，过了一天又一天，它再也没有醒过来……。
感动话题作文汇编八篇【三】
假如我有一枝马良的神笔，我要给穷人画一块田地。让穷人有饭吃。
假如我有一枝马良的神笔，我要给没有房子住的人画一座房子。让没房子住的人有房子住。
假如我有一枝马良的神笔，我要给沙漠画一片大海。让沙漠不那么干。
假如我有一枝马良的神笔，我要给穷人画一家医院。让穷人进医院看病。
假如我有一枝马良的神笔，我要给没书看的小朋友画许多书。让没书看的小朋友有书看。
假如我有一枝马良的神笔，我要给没钱的小朋友画一所学校。让没钱的小朋友也能上学。
假如我有一枝马良的神笔，我要给没新衣服的小朋友画新衣服。让没新衣服穿的小朋友也能穿上新衣服。
假如我有一枝马良的神笔，我要给穷人画一座商场。让穷人也能买商场里的东西。
假如我有一枝马良的神笔，我要给地球画很多的水。让地球永远山清水秀。
假如我有一枝马良的神笔，我要给沙漠画许多树。让沙漠都能披上绿装。
假如我有一枝马良的神笔……
感动话题作文汇编八篇【四】
当地震突如其来时，如果我们能够采取正确科学的逃生及自救方法，那么就会把人员伤亡降低到最小程度。为强化学校师生的安全防范意识，提高自救互助能力，按照教育局统一要求，遂平瞿阳二小积极制定预案，并全力部署做好充分准备，于5月11日下午开展了逃生自救演练活动。本次活动主要由两个部分组成：一分钟课桌下防震演习活动及地震后的疏散演练。县公安局莲花湖有关领导受邀前来观看。
首先，由县公安局莲花湖派出所李警官给我校全体师生讲解校园暴力事件的安全防范的常识，李警官结合生活实际和生动事例，从有关安全知识，讲到面对安全事故出现的时候如何及时进行自护自救等，并亲自为孩子们上了一堂精彩的安全教育课之后开始逃生自救安全演练，有四年级五个班的学生及六年级四个班的学生——孩子们在教室里静静的学习，忽然信号员发出：“地震警报”信号。
（学校铃声）同学们迅速拿起课本抱头,钻到课桌下,尽量蜷曲身体，降低身体重心，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出“地震解除”信号（哨声）：老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。在教师的统一组织下，孩子们不着急、不慌乱，纷纷用书本遮捂头部，有序、快速地跑出教室，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，成功进行了安全撤离。
通过这次防灾减灾的活动，师生的防灾减灾意识有了一定的提高，同时也培养了学生一切行动听从指挥和团结互助的品德。
感动话题作文汇编八篇【五】
假如我是齐天大圣，我会用我的72变帮助别人，假如我是齐天大圣，我会变成一个魔法师给城市添加1道风景线，假如我是齐天大圣，我会变成春风，把大地吹醒，把冬眠的动物吹醒。
假如我是齐天大圣，我会变成秋天让人们开心，让人们快乐，秋天稻穗儿熟，蝉儿声消，明丽的太阳头上照，秋天是农民的天堂，时间犹如天上掉金子一样，土地就是农民的宝藏。
假如我是大圣，我会变出金子给没有钱的人买地买房子，校园供孩子上学，让他们也像我一样学到知识，让大人们忘掉以前的烦恼，以后的就靠孩子们了，大人们，再也不可能回归到童年了。
假如我是大圣，我会变成河流最后流入大海。
