观看开学第一课有感2021作文【一】
今天是开学的第一天，老师让我们观看《开学第一课》，《开学第一课》也是每个学期开学第一天必看的。今年的节目中让我印象最深刻的就是神奇的汉字了。
中国的汉字，有四千多年的历史了。研究汉字的王宁教授向我们讲述了数千年前的甲骨文。比如说“直”这个字，甲骨文的话就是用的图形来表示，意思就是用眼睛看着什么。还演示了汉字的演化和思路。我觉得真是太神奇了。我觉得汉字，就像是小河，流过我们的笔尖，又像一株株美丽的花朵，开放在我们的眼前。
还有一个机器人的表演，我也很喜欢。它会弹钢琴，是不是很厉害？更厉害的是机器人跟人比弹《野蜂飞舞》的速度时，竟然用52秒比54秒的时间战胜了人类，这是太神奇了。
开学第一课教会了我很多中国的\'传统文化，汉字的由来，围棋的发明，科技的发展等等，我真的感觉受益很多。我们作为小学生，应该从现在做起，从一点一滴做起，就像96岁的著名翻译家许渊冲爷爷一样，把中国的文化带到全世界。
观看开学第一课有感2021作文【二】
今天，我观看了每年只有一次的电视节目《开学第一课》。
今年的开学第一课主题是中华骄傲，有我们源远流长的汉字，王宁教授以正直二字谈论从甲骨文到汉字的演变；有高山流水的琴，钢琴家朗朗与机器人特奥的精彩表演；有敌退我进的棋，世界围棋冠军柯杰分享与阿尔法狗的对决；有黄河之水天上来的书许渊冲先生的翻译之美；有扬名中外的京剧国粹，还有著名京剧艺术家韵白《水调歌头》最后讲述丝绸新路对于中华文化的传播。
第一部份讲的是字以溯源。汉字相信大家并不陌生，但外国人也十分喜欢中国文化，这罕见，热爱中国文化的影子在世界各地都能发现。美国的一位汉语爱好者名叫西尔斯，他为了研究汉语用掉了大一半生。西尔斯年轻时为了研究汉语特地来到台湾，可好景不长，2013年，西尔斯的签证查出有问题，他需要离开中国，西尔斯深受打击。就在这时严教授伸出援手，给西尔斯一份工作让他可以继续留在中国研究汉字。西尔斯开发了一个汉语网站，使汉字得到了较好的传承，在此过程中他有两次心脏移植手术，但这都没有阻挡到西尔斯对汉语的热爱，反而加紧工作。外国人都能使汉字得到传承和发扬，而我们没有理由不好好保护好我们的文化。字如其人，今后我要好好写字，保护好我们的汉字。
令我影响深刻的还有东方智慧与先进科技的完美结合。由大家熟而熟知的国际钢琴巨星郎朗与机器人特奥共同完成的。首先，主持人让郎朗来猜一下后台弹奏的两首一模一样的《肖邦即兴幻想曲》曲子哪个是机器人弹？哪个是人弹？两者弹得都完美无瑕。但一个小小的错音原形毕露原来这台机器人名叫特奥，它有五十三根手指，一排在黑键上，一排在白键上，他的手就像一个个猪八戒九尺钉耙一样。我不由得赞叹：人工智能发展太神奇了！随后他们进行了一场高手之间速度上的的对决，分别弹奏《野蜂飞舞》，《野蜂飞舞》是一首快速、轻巧，让人大饱耳福仿佛你能看到野蜂飞舞的情境，让人有种飞起来的感觉的曲子。在比赛的过程中两者不相上下，在速度上特奥获胜，但在感情上由钢琴少年获胜。其实，人类弹琴谈一百遍都有不一样的情感，机器只是千第1篇律，但怎么来说，还是人类聪明，毕竟是人开发了机器。随着现代科技的发展越来越快，机器人也陆续登上科技的舞台，我相信在不久的将来机器人与人为伴，共同创造美好的未来。
丝绸新路，让我们的中华文化传播到世界各地。我希望，通过一带一路，让更多的人了解我们引以骄傲的中华文化，而中华文化也将像阳光一样洒向世界的每个角落。
观看开学第一课有感2021作文【三】
2020年9月1号晚上8点整，迎来了第十三届《开学第一课》节目的首播。我与同学们相约坐在电脑前观看这档节目。此前，我们已经知道今年的主题是“少年强，中国强”，节目的传达“人民至上，生命至上”精神。
今年的主题设定与全民抗疫的社会环境是密不可分的，立足于国家的大背景下，我们每个人都是其中的参与者，没有什么比这更刻骨铭心了。看完节目之后，我的内心久久不能平静。
在节目中，我们可以看到节目立足于“担当”“团结”“科学”三个方面展开叙述。
钟南山爷爷用自己的故事来鼓励我们要勇于担当，敢于承担责任。他讲述了自己从小的生活环境以及自己从医的故事，让我的内心颇受感动。
张伯礼讲到了方舱医院的历史积累，对于生命，对于健康的思考，战胜病毒后才能看到看到人类的力量。
陈薇讲述了疫苗诞生的故事以及自己的故事经历，给我们做了一个好榜样。“除了胜利，别无选择”是她一直坚守的信念，只有坚信，才能成功。
张文宏着重提到身体健康的重要性，他通过简单明了的动画形式，提及了“少年儿童卫生健康宝典”，讲述了十点内容，时时刻刻把身体健康放在首位，健康永远比其他事情重要。
时间一晃而过，《开学第一课》迎来了结尾。虽然只有短短的时间，但从中收获的东西却很多，疫情虽然无情，但人间处处是真情。从中吸取经验，学习其中的抗疫故事，弘扬抗疫精神，吸收正能量，为祖国，为未来，成为一个优秀的接班人，为祖国和民族的未来做出自己的贡献。
