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我的寒假初中作文600字(我的寒假生活作文初一600)

我的寒假初中作文600字(我的寒假生活作文初一600)

更新时间:2023-11-05 04:16:33
我的寒假初中作文600字(我的寒假生活作文初一600)

我的寒假初中作文600字【一】

考试结束,收起卷子,放下书包,拿着满意的成绩单,站在蓝天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了。”紧张的一个学期结束了,抛开课业负担,丢掉考试压力,飞出笼子的鸟儿将要面对是一片蔚蓝的自由天空!

对于我来说,我更喜欢寒假,尽管它没有暑假的时间长,可它却有暑假所不具备的很多优点。比如说,寒假没有暑假的酷热难耐,虽然冬天也有它强烈的季节特点,但能在寒冷的冬天尝到一觉饱睡到太阳升到你头顶的`滋味是感觉非常不错的。又比如说,寒假的到来就意味着快过年了,过年对中国人来说是很重要的。它象征着一切不美好的东西都会随旧的一年而去,我们即将迎来的是一个新的开始,一切都过去了,一切又都开始了,这种独特感觉也是在暑假中找不到的,它是寒假所独有的。

我的这个寒假不但比暑假过得有滋有味也与以往的寒假有所不同。因为在我们小小的三口之家中有了新成员——一个可爱的小男孩。他是我的小弟弟,也是我们一大家子人的小宝贝,正是他给我的寒假生活添上不一样的色彩。

这次寒假我很少一睡睡到太阳老高,而总是在7点或8点钟很自然的就醒了,然后连鞋都顾不上穿就跑向妈妈的房间和弟弟“聊天”。因为我弟弟生来就不喜欢睡觉,他属于“精力旺盛”型的,从落生直到3个月大一直如此,为这我妈妈现在还很烦恼。

除上面所有“优点”(我认为那是优点,因为我小时侯也不爱睡觉)以外,我弟弟的“口才”也是一流的,还不到两个月的时候就会对人“哦,哦”的讲话了。在寒假期间经过我的训练,讲话已经会转弯儿了。有时甚至会发出类似于“爸爸”、“哥哥”的字眼。除早上时间,我一有空都会和他聊,虽然我说的话自己听不懂,但我想他一定能听得懂,因为我们说的是同一国的语言。总之他咿咿呀呀,我也咿咿呀呀,在他的带领下我们仿佛有一种返朴归真的感觉。

在这期间,我还主动帮小弟弟洗衣服。要知道平时我连自己的衣服都不想洗。可帮他洗衣服时,我却是那样高兴,每一个地方都洗得那么认真,不放过任何一个细节。也许在他长大后我能颇自豪地对他说:“你小时侯的衣服是我辛苦帮你洗得,你一定要听我的话懂了吗?”而他呢,则会乖乖的拉着我的手听我说每一件事。这些听起来也许很可笑,但在我看来并没有丝毫的可笑之处,而只是感到幸福和快乐。当了14年的独生子女的我,突然有了个弟弟,那份喜悦是用言语形容不上来的。

就这样,在与弟弟的聊天中我度过了寒假,在认真帮他洗衣服时我度过了寒假。这次的寒假生活虽然平淡,甚至是千篇一律,但我十分享受这样的生活。看着他天天长大就好像看着自己小时候的成长过程,这并不是每个人都能体验到的。我享受这样的寒假生活,也爱这种平淡而又不同寻常的寒假生活。

我的寒假初中作文600字【二】

我一直期待的寒假终于来了,因为可以回福建老家过年。然而时间也是过得飞快,转眼间,寒假生活就快结束了,我就想把寒假里的事记录下来。

虽然在寒假期间,我的寒假作业也不少,但不能阻挡我在老家帮忙干活和玩耍的心。

在寒假里,我除了要写作业,还干了很多活,也去了不少地方。要过年了少不了要挂灯笼,贴春联,这都是我和姐姐们帮爷爷一起完成的。我还帮妈妈大扫除,帮妈妈和奶奶做“红团”,“红团”在我们老家是用来祭拜的,寓意未来的日子红红火火,一家人团团圆圆。

干完活当然要玩耍了,去外婆家找我那才几个月大的小表妹玩,大年初一还跟爸爸妈妈奶奶和姐姐去嵩山寺烧香拜佛,祈求一家人健康平安,还去了广化寺,本来还想去趟南少林,可惜春节期间太堵了,没去成。

我的寒假生活充实又有趣。多希望寒假过得慢点,可是马上要迎接新学期了,希望我在新学期里好好学习,天天向上。

我的寒假初中作文600字【三】

??的寒假作文

我的寒假生活内容充实,情感丰富多彩:有惊恐,有快乐,有懒惰,也有无奈……

先说说我的惊恐——陌生人敲门。

有一天,我自己在家。突然,一阵清楚的敲门声从走廊传来。我心中很疑惑:以前妈妈中午回来时,都会边敲门边叫:“圻圻,开门!”可是今天怎么只敲门不说话呢?一定不是妈妈。过了一会儿,敲门声还没有停止。我便壮着胆子大声问道:“谁啊?”我一边问,一边从猫眼处向外看,果真是个陌生人!虽然他说来我家我的爸妈都知道,但我还是没开门。妈妈回来之后,我就抱住妈妈大哭起来……

唉!还是不说这些不高兴的事了,讲讲我的快乐吧。

在寒假里最快乐的.事,莫过于春节期间的看电视、玩电脑。过春节时,二哥、三哥等家人都到我家来过年,真是热闹!爸妈和二姑一起做饭、不一会儿便有许多美味佳肴上桌。吃饭时,我们共同举杯,互相祝福,共享年的味道。看春晚时,大家都被小品等节目逗得开怀大笑……尤其是在快开学之前,我又去了儿童公园玩冰爬犁,滑雪圈。这两项中最好玩的是滑雪圈,从高处向下滑,那真叫刺激!感觉真叫爽!

假期中的我是比较懒惰的。爸妈都上班,没人在家时,我就更偷懒,有时早起,有时晚起。就是起床后洗漱完毕,也不去写作业,而是坐在电视机前看电视,等中午妈妈快下班时,才拿起作业写几笔。

寒假中有些事情真让我无奈——有几天要学英语。每当学英语那天,我就不得不早起,因为英语班八点钟正式上课。我真是不习惯,竟然在课堂上接连打了很多哈欠。更糟糕的是,一边打哈欠,还一边流眼泪,真是没办法——谁让我晚上不按时睡觉呢!

这就是我的寒假——惊恐、快乐、懒惰、无奈组成的寒假。

我的寒假初中作文600字【四】

“哎!惨呀,惨呀,我简直比窦娥还惨呀!”原本以为寒假可以快快乐乐的狂玩一场。谁知却被压在千斤巨石下……

啊,太好了,终于放假了,终于可以疯玩了,我高兴的恨不得一口气跑遍全中国。我刚到家,这时候妈妈走过来,屋里突然跟一般寂静。妈妈对我说:“王港呀,妈妈想让你报习作二课班。”我一听到“习作”二子,脑袋翁的一下,吓得连眼珠子都快掉出来了。没等妈妈说完,我的头不停地摇。妈妈生气的说:“我小时候连作文本都买不起,更别说上二课了!”妈妈的口气很严肃,我如果不答应,妈妈的口水,足足可以淹两百头牛,我只好服从。此时我的头像唐僧给孙悟空念了紧箍咒一样,疼得要。要知道我最害怕写作文了,一听到作文我的心就七上八下的。

哎,谁让我让妈妈请我吃了特辣的“笋子炒肉”,没办法呀!我走在去学校的路上,尽管阳光明媚,鸟儿在树头上欢快的歌唱,可我觉得仿佛被压在五指山下,心里非常沉重。来到习作教室,打开门,一个微胖,面带慈祥的男老师映入我的眼帘,让我感到十分温暖。他就是我的二课老师------舒老师。一看舒老师就是一个非常和蔼可亲,工作敬业的老师。每次批改作业时,舒老师总是连一个错字都不放过。记得有一次,我写的“初”字偏旁少了一点,老师说:“‘初’字是双布衣,应该再加一点。”我听了很不服气的说:“我觉得和衣服有关的字才是加点的。”老师笑着说:“那你问一问字典吧。”我信心百倍,心想我肯定对,可查完字典后,我不由得大吃一惊,原来这些年连“初”都没写对过。

以后我上课更加认真了,一天老师看了我的习作之后,说我的作文可以试一试投稿,此刻我简直不敢相信自己的耳朵,我以为上次错字的事,老师会讨厌我的。没想到老师还很重视我,我很感激他。于是我把作文发给了老师,那天晚上,我梦见我的作文发表了,全家人都为我欢呼……第二天下午,老师说:“你的作文真的发表了”。我听了以后,掐了掐自己,真疼,原来不是做梦,我兴奋的差点一蹦三尺高。真没想到在舒老师的耐心引导下,我渐渐喜欢上了写作文。我想告诉小朋友们:“天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。”

嘻!嘻!嘻!你的寒假生活是什么样的?说来一起分享吧!

我的寒假初中作文600字【五】

在寒假的一天,我和爸爸妈妈一起到国际风筝地自行组织放风筝活动。

在爸爸的陪同下我向小店叔叔买了一只有趣的老鹰风筝,朝着放风筝的地方跑去。天空上飘满了很多有趣的风筝,有蜈蚣、燕子、老鹰,还有欢笑声。真有趣!我迫不及待地想要把风筝放飞起来,可是我的风筝很不听话,怎么也飞不起来。

后来爸爸告诉我放风筝可不是一件容易的事情,要想把风筝放飞高,首先要了解风的方向,还要不停地拉线放线,更要有耐心。在爸爸的指导下,我很快掌握了技巧,在我努力的学习下,风筝终于飞上了天空,我高兴的跳了起来。

通过这次风筝活动,让我体会到学习的乐趣。无论学什么知识,都要认真努力,更要有耐心,才能学到更多。这真是一个难忘愉快的'寒假啊!

我的寒假初中作文600字【六】

一个快乐的学期过去了,我们迎来了寒假,但是在漫长的寒假里,我应该做些什么呢?

我想,寒假作业必须要做的,玩肯定也要玩的,于是我打算每天做作业和玩交替着进行。

做作业,我不够自觉,总要爸爸妈妈催来了,我才去做。有许多做不来的作业只好问爸爸妈妈,他们做不来的,只能空着,上学时学校问老师。除了少数做不来的作业没完成以外,大部分作业都应该在过年前完成的。

我非常喜欢看电视、玩电脑,如果爸爸妈妈没叫我做作业,我可以玩一整天的电脑,玩的天昏地暗。但爸爸说:电脑游戏玩久了,对眼睛和学习都有影响。所以,我只能看了一部分少儿节目,以及春节联欢晚会。

拜年是肯定得去的,我到爷爷奶奶家、干奶奶家、干妈家、大小舅舅家拜年。拜年的时候,我会吃很多的糖、花生和水果,收到很多很多红包,非常愉快。

这个寒假我将过得非常快乐,也非常充实。

我的寒假初中作文600字【七】

转眼间,一个寒假即将消逝,我们又长大了一岁。回想起这个寒假,既有快乐开心的娱乐生活,也有充实的学习生活。

张闻天曾说过:时间如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。所以,这个寒假的学习生活中我抓紧时间学习,让我收益匪浅。就拿语文来说吧,它让我深刻到:读文章、诗要反复的`朗读,这样才能深刻体会到作者更深一层所表达的含义。比如说我在读张继的《枫桥夜泊》这首诗时就出现了疑问:第一句“月落乌啼霜满天”的“霜满天”并不符合实际啊,霜话应是在地上而不是在天上。那为什么要说是“霜满天”呢?我经过反复的品读,结合诗。他这样写虽然描写不切合实际,但却完全切合诗人的感受——在深夜,刺骨的寒意从四面八方围向诗人的小舟,使诗人感到身外的茫茫夜气中正弥漫着漫天霜华。这一句堪称名句,既日落写所见,乌啼写所闻,霜满天写所感,又层次分明地体现出一个先后承接的时间过程和感觉过程。体会到了这一切,让我感受到了多读的好处和胜利的喜悦。

这个寒假的学习生活让我受益终生的有很多。我以后会在实践中更加努力,获得更好的学习方法。