小学生写在饭店里吃饭的作文【一】
看，那边的奶奶和阿姨们在跳着欢快的广场舞，而那边的爷爷们却慢条斯理的打着太极拳，舞着太极剑，另一边的叔叔阿姨和大哥哥大姐姐在打着羽毛球，他们精神劲儿十足，不是的.有穿着运动服和运动鞋的人们在跑步，体育公园到处朝气蓬勃！
晨练结束了，公园里逐渐恢复了安静，小树和花儿也在微风中做起了摇摆操，跳起了摇曳生姿的舞蹈，鸟儿们或站在枝头唱着婉转动听的歌儿，或张起了翅膀，盘旋飞舞，小虫儿们也在松土寻找食物……
夜色降临，路灯开启，这是公园一天中最热闹的时候，散步的，跳舞的，锻炼的，还加入了一群小孩子们在追逐嬉戏，他们溜冰，奔跑，唱歌……他们的到来让本来就热闹的公园更增添了欢乐的气氛，洋溢着无尽的希望。
终于，美好的一天在浓浓的夜色中结束了，整个城市安静了下来，嘘，如果你仔细听，还可以听到远处有微微的鼾声，有梦，有微笑……
小学生写在饭店里吃饭的作文【二】
古时候，有一个传说：当星星从天上掉下来变成宝石，白云从天上掉下来变成棉花糖，彩虹从天上掉下来变成滑梯，月亮从天上掉下来变成玉盘。那时，大人就会从世界上消失，小孩儿就会变成这个世界的主宰者……
收音机里正播着一条国际快讯：重大新闻，在一夜之间大人们如同人间蒸发了一般忽然消失。正在为您播报的是XX中学XX同学。
刚刚起床的我听到这个消息惊呆了。我连忙跑到爸妈的卧室一探究竟。卧室里没有爸妈的身影，餐厅没有、厨房没有、书房没有、洗手间也没有。我赶忙抓起手机，来和朋友分享这件事。
没有大人的世界是有些混乱的。婴儿们没有了大人精心的照顾变得哭哭啼啼，不过，很多女孩子自告奋勇地来担任为婴儿冲奶粉、换尿片的工作。有些爱偷东西的孩子变成了小偷，身体强壮的男孩子主动担任起安保的工作。有时，孩子们想学习了，大的孩子就会做老师来教小的孩子。有的孩子则成为了写童话的作家。这跟有大人的世界一样了，保安抓小偷、老师教学生、作家来写书……不管怎样，孩子们都在尽力地丰富自己的生活，因为他们知道等到他们成年之后，他们也会消失。
几年过后……
有一部分孩子已经成年了，可他们并没有消失。他们从别人眼睛里看到了惊愕，可随即又会心一笑，因为他们明白了：消失的人只是那些失去童心的，对这个世界不再充满好奇心的人。
小学生写在饭店里吃饭的作文【三】
这天，天空有了一些云在飞舞，太阳光并不十分厉害，我便在山水公园里悠闲地散着步。
我走了半天，感觉有点累，就找一个长椅坐了下来。坐在长椅上，抬头望着那座青青的山、碧绿的水，感觉心旷神怡。
我独自欣赏着那山、那水，突然有一个人来到我旁边，在我身边的另一个长椅上坐了下来。只见他左手拎着一包零食，右手的食指和中指夹着一支烟，时不时放在嘴里吸两下。
我没有理他，继续欣赏眼前的风景。过了一会儿，我面前那一片清澈的湖水里出现了一个烟头。我朝旁边看看，发现那个人手中的烟头不见了，我由此断定水里的烟头是他扔的。最让我气愤的是，他竟然一副若无其事的样子。
又过了一会儿，他抬起胳膊向湖里一甩，一个垃圾袋便明目张胆地出现在我的.眼前。我实在是不想看了，起身要走。正在我准备走时，天空突然下起雨来。还好，我刚才出来时因为怕太阳晒，所以随身带了一把伞。我打开伞，一边向前走，一边回头看那人怎么办，心想：这一定是老天爷有意给他的惩罚吧。
只见他不慌不忙，来到了一棵芭蕉树跟前，纵身一跃，抓住了一片大芭蕉叶，然后使劲地往下拽，在他的猛烈拽动下，芭蕉叶脱离了芭蕉树。只见他用头顶着那片芭蕉叶，扬长而去，而留下那棵芭蕉树在雨中哭泣。
我看到这一幕时，心中出现了无名的怒火，心想：难道人们就这样不讲道德吗？如果大家都像那个人那样毫无社会公德，随意破坏公共环境，那么公园将会变成什么样子呢？
我真心希望我们每个人都能以身作责，爱护公共环境，维护公共秩序，做一个有道德、有良知的中国人。
小学生写在饭店里吃饭的作文【四】
老师讲课讲着讲着，突然我发现老师神情有点不对，只见老师手拿教鞭，恶狠狠的向我这边走来，我不知道老师要打谁，我很害怕，心想：老师怎么走到我这里来了呢？不会是打我吧，可我没犯错啊。心里直犯嘀咕呢。还好，老师走到我前面的一个座位前就停了下来。我舒了一口气，应该不是打我的。只见老师突然举起教鞭，狠狠的打了一下左鹏程说：“吃什么呢？”左鹏程有点儿发抖，说：“饼干。”老师把手伸了伸，左鹏程立马把饼干交给了老师。老师说：“下课都不能吃东西上课还吃。”老师瞪了左鹏程一下，就回到了讲台前继续讲课。就在左鹏程把饼干交给老师的时候，我还看到他的`嘴角边还有一些饼干渣。我小声的说：“难怪我刚才闻到饼干的气味。”看到左鹏程的样子，我真觉得他挺可怜的，可是他上课吃东西就是不对。
在老师没来之前，我就看见他在下里面干什么，一直没有听课，原来是在吃东西。这节课老师讲的内容估计他一点也不知道。我终于彻底明白老师为什么不让我们上课吃东西了，这样会影响我们学习。
小学生写在饭店里吃饭的作文【五】
一个宁静的清晨，我们驾着一叶小舟出发，在南山脚下登陆上岸。我与陶渊明相遇，阳光将他的世界点缀得格外亮丽。看！屋边的那一排排绿篱，仿佛一条条绿色的河流，带走了人世间的的.喧嚣和纷扰，正所谓“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。瞧！山坡那满地的菊花，红的似火，黄的似金，驱散了他心头的一缕忧伤，若不是“迷途知返”，他何以能写出“采菊东篱下，悠然见南山”的佳作？
在陶潜的世界里，我品读了淡泊与宁静。
一个阳光明媚的上午，驾着我的小舟，在时间的长河里漂流，鲁迅向我招手，引我去他书中做客。当年影片前麻木不仁的看客，深深刺伤了他的民族自尊心，他意识到国民的“病源”所在，于是他毅然决定弃医从文，试图唤起沉睡的中国人，于是他走上了一条拯救国人思想的道路。他深知这条路是艰难的，但他心中有一个坚定的信念，支撑他要走下去。他的一生，是“吾将上下而求索”的一生，是与祖国同呼吸的一生。
在鲁迅的一生中我品读了执着。
在一个温暖的午后，我的小舟竟漂到了法国，弃舟登岸去拜访慕名已久的韩麦尔先生。校园里，风景依旧；课堂上，却异于寻常。孩子们都知道这是最后一节法语课了，就连那调皮的小弗朗士都觉得课本异常亲切。那一刻，大家怎没也忘不了韩麦尔先生那苍白的面孔与沉默的身影；怎没也忘不了韩麦尔先生那用一身力气写下的“法兰西万岁”，课讲完了，但韩麦尔先生的爱国之心还未停止澎湃
那一课，我品读了韩麦尔先生爱国之心的伟大。
我划着一叶小舟，在知识的海洋里遨游。在神奇的旅程中，我懂得了做人的真谛，滋养我健康成长。
