作文秋天的气味怎么写【一】
柚子一天一天长大了，从青青的颜色慢慢地变成了黄灿灿的颜色，真诱人呀！
我家窗前有一棵高大粗壮的桂花树，树上开满了一团团金灿灿的香味小桂花。微风拂来，空气中传来一股浓浓的香味，让我想起了小时候奶奶跟我做的小桂花糕和桂花糖。
银杏树的叶子都枯黄了，从树上飘落下来，好像小黄叶跟银杏树妈妈道别。池塘边垂柳姐姐好像跟我告别，也渐渐的蔫蔫的了，慢慢地枯黄了，准备明年的气息，池塘的水面上飘着许多枯萎的黄叶。可能是落叶吹起的指引，指引着冬天快要来到。小鱼儿在落叶下自由自在的游来游去，好像是跟我们说着过冬的消息。
秋天的脚步，在我们每一个人的身边，秋天到处一片香甜。
这就是秋天的脚步，是不是很有趣呀？
作文秋天的气味怎么写【二】
风开始刮了起来，落叶在空中打着旋儿，黄的、绿的，好像被谁肆意撕毁的包装纸。爸爸提议去放风筝。我记得似乎哪本书上看过，说秋天的气流是往下的，不适合放风筝。
“那也无妨。”爸爸笑笑，抓起风筝，“要不就当散散步吧。”
苏颂公园里。当那只鲜艳的笑脸风筝拖着长长的尾巴，在两米高的高空中滑翔时，我看着爸爸拽着金色的风筝线卖力地扯着。我早已在多次失败中失去了耐心。“要不，算了吧?”我问道。然而爸爸似乎没有听到。因为此时正好吹来了一阵风，那风筝像打了鸡似地猛一振翅。爸爸见状，也赶紧逆着风狂奔起来。“那样没用的……”我默默停步，暗自想着。
果然，风停后，爸爸略一放慢脚步，那风筝也跟着一怔。他也只得无奈地再跑。眼看此时离小广场边缘已近在咫尺了，爸爸只得停住。那风筝便飘飘忽忽地落了下来。此时再看那只风筝，那眉眼间仿佛写满了嘲笑。
“算了，你是对的。”爸爸望着渐黑的天空，有些遗憾地笑道:“秋天不适合放风筝。”我心里顿时有根弦似乎被触动了一下。秋天不适合风筝，就像有时候成功暂未到达。失败了，总有人鼓励你从哪跌倒从哪站起来，因为成功都要靠坚持。可是，谋事在人，成事在天。不知是否有人想过，夏末秋初的风筝，一旦陨落，便难再展翅了。
在我看来，有些时候，一味的坚持倒不如认清时节。秋天不是放风筝的季节，可却适合人们去野外郊游。在广场上一遍遍地转动线圈，只会让风筝一次次痛苦地跌落。
别做那只秋天的风筝。
作文秋天的气味怎么写【三】
走在公园的大道上，发现了许多树的叶子，已染上了秋天的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。其中最引人注目的是那金黄黄的.银杏叶，远远望去犹如一片金色的海洋，微风吹过，他们就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞。
我最喜欢的还是那火红的树叶，它形似手掌，叶缘上有柔软的锯齿，不知他是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热爱，要不，他们为什么红的好像一团火呢？
忽然，一片枫叶落到我的身上，我捡起了这片枫叶，那叶子就像红玛瑙般鲜明，可能是经过了秋天的熏染，秋风的吹拂吧！真可谓“霜叶红于二月花”啊！
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风磨得非常洁净而又明亮。望着万里无云的天空，踩着遍地的秋夜，我不禁赞叹：大自然真的太神奇太美丽了！
我爱秋天，更爱装点着秋天的落叶！
作文秋天的气味怎么写【四】
记忆遥远而模糊。约莫十年前，父亲还在我身边，只是他从未读篇童话给我听，而是带我到一些鱼龙混杂的场所度过一天。幸好我当时正值出淤泥而不染的幼年啊！睁着双眼注视混浊空气房间，随处都是陌生的脸孔，但我不感到害怕与寂寞，因为我那新生灵敏的鼻子办识得出父亲的位置，他总是吐着一口烟、一种味。有时父亲拥抱我，会因为那股烟味微微皱鼻，别开头去。他不是那种有超人英雄般光明形象的人，但我爱他，真真切切。
后来父亲离开了我，未留只字片语，一去不回，音讯全无。我忘了自己有多少个夜是心碎入眠，在梦中啜饮着不绝的泪水。
好多年过去了，每当听见打火机点燃的声音，我便想起过去那段日子。如今我己记不起父亲的面容，每当我穷尽全身力量去回想，他的脸却总被一团烟雾包围，我拨不开也吹不散那烟，然后我的泪便将他完全沖去，不知道究竟流往何方。之后我也闻过许多人呼出的烟味，但无一与父亲的相同，父亲的气味不是臭味，而是一股涩涩的苦味，其中掺满了他曾经给我的爱以及我对他无穷无尽的思念。
作文秋天的气味怎么写【五】
它觉得，每次新窝住了没多久，就有一种浓烈的怪味，让它喘不过气来，不得已只好一直搬家。
它觉得很困扰，就把烦恼跟一只丰富的老鸽子诉苦。
老鸽子说：“你搬了这么多次家根本没有用啊，因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的，而是你自己身上的味道啊。”
寓言启示录：与团队格格不入，问题来自于自己！
有些人会不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的.环境和人处处跟自己作对；或者是认为自己“曲高和寡”，一般人无法理解自己丰富而深刻的思想。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。
像这样的人，必须试着认清自己，试着认真而深刻地反省自己。
而一个组织也没必要为了失掉这样一只“鸽子”而遗憾。
愈来愈多的研究显示，领导能力不是天生的，人们完全可以透过后天的努力获得这种能力。因此。领导者要想成功地改变员工，首先就必须改变自己的领导特质。
对领导者而言。出色的管理能力仍然是必需的。领导者拥有这种管理能力，不是为了控制和命令员工，而是为了支持、帮助员工的发展与成长。
在这变幻莫测的全球竞争时代。公司高层与其苦苦追寻“先进”的管理方法与手段，不如将眼光放远。锁定员工的才智与热情，这是公司取之不尽的宝藏，公司必须找到适当的途径将他们释放出来。实现这个目标的唯一途径，就是让管理从控制员工，转向为相信员工潜力、鼓舞员工热情。
