不想学习的理由作文【一】
我认为有句话说得好：“不想当将军的'士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。因为我以前当过班长，所以我有一定的。我希望大家能再给我这么一个机会。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级先进班级的先列，步入新的辉煌！
最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
不想学习的理由作文【二】
人为什么而活着?人的一生到底在追寻着什么?金钱、名誉、快乐、自由还是生命的价值?我在《活着的一万个理由》这本书中，找到了答案。
记得在书中读过一篇文章，讲述了一个孩子因为外祖母告诉他：“人活着有一万个理由。”所以，孩子就真的去开始筹集一万个活着的理由。不知不觉中，一本本子记满了，再换一本。直到有一天她长大成人了，才突然明白“活着的一万个理由”因人而异，各人有各的看法，但都有一个共同点，那便是希望。但是在这时，她的外祖母病危了，她去看外祖母，却见外祖母睁着眼，侧着耳，陶醉地聆听着什么。她问外祖母，外祖母笑着说：“我在听心跳的声音。”最后孩子把这句话永远地记在了心中，并当成是世界上最美的仙乐。
起初，我看到这句话时很不解，心跳的声音怎会是世界上最美的仙乐呢?后来反反复复读了几次，我才明白：听着心跳的声音，也就等于看着自己生命中的一点一滴，回忆自己曾经的记忆，于是便产生了对生命的总结，对生命不同于儿时的理解。短短一句话“我在听心跳的声音”却能反射出老太太是多么享受人生，虽然她没有高文化水平，但她却体会到了平常人所不能体会到的东西，实现了那份生命的价值。有些人忙忙碌碌地工作，却始终不知道自己这么忙是为了什么?而有的`人只是坐在凉椅上，却能明白自己在做什么，为什么而做……
心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢?生命是多么的辉煌灿烂，多么值得我们去珍惜啊!
人自出世以来，便比动物多了一种思想——价值观。人活着，不就是为了要活得更精彩吗?连尝试都不敢的人，失败都输不起的人，能有什么作为呢，更别谈要活得更精彩了。只有努力过了，才会知道结果，一次都没有试过，又怎能确定自己必输无疑呢?人生就要过得精彩，过得丰富，让自己的生命开花结果。既然努力过了，不管它是失败还是成功，你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树，可它却不能开花结果，这不就意味着之前的努力全白费了吗?这时应该鼓起勇气，想办法让它开花结果，虽然开花结果后可能会枯萎，但这一生就曾辉煌过了，给生命的乐章记下了重要的旋律。
也许等我老了，我也会听着心跳的声音，回忆自己曾经的辉煌。谢谢你，《活着的一万个理由》……
不想学习的理由作文【三】
蔡乐意上课偷偷看书，被老师发现了，问他为什么看书。他说：“我没看书，我只不过在书包里找东西。”在老师来的时候他迅速收起了书。老师看了一下，说：“你说谎，在我走来的.时候你收起了书！”结果，蔡乐意被老师批评了一顿，最后还没收了他的书。
一天，我丢了一块最喜欢的橡皮，找了一圈也没有。于是请示老师给我看下教室里的监控。发现是周小小干的。我就故意跑了过去，问周小小，“是不是你拿了我的橡皮？”他说：“没有，我刚才在外面玩呢，哪有功夫拿你东西呀！”我对他说：“我看了教室监控，发现就是你拿的。”他听后，羞愧极了，还了我橡皮，还连声说：“对不起，我不该拿的，我……”
不想学习的理由作文【四】
??不远人：留下遗憾的理由_650字如果给你一个机会弥补自己心中的一个遗憾，你可能会感动得大叫。而这样一个选择又是否很艰难，很令人措手不及?有些遗憾是暂时的，有些遗憾是一辈子的。有这样一个机会是非常值得人把握的，因为我们曾经留下的遗憾实在是太多了，想要弥补的.也太多了。
自己却始终不晓得自己最应该弥补的是怎样一个遗憾。与其如此艰难地选择，到倒不如仔细品味一下“遗憾”二字：遗憾是一种记忆，是大脑寂寞瞬间唯一的念头，是畅销催泪剂。遗憾是使人愁的。我始终觉得最惬意和最幸福的事是在日斜西山刚刚亮起路灯的石板路旁的石椅上坐着望着隔着一条河的山坡上的炊烟，空气中弥漫着春末夏初的温暖气息。可是，许多次沉浸在白日梦里路过那令人着迷的地方时，自己却会马上睁开眼，盲目地望着一切仅有的现实，承受着突如其来没有完成的梦中的遗憾。琐碎的世界让人犯晕，可是当我真正找到这样一个地方，如此美好的季节，一个契合的时间，躺下休息，我会用眼睛注视着周围的一切，会觉清泪落下点滴无声。
个人已不属于自己的躯体，精神游离于光线之中。好了，太阳渐薄西山，待自己沉寂一些，又将起身离开，心里却有一种莫名的失落感所造成的遗憾。比此前梦游此景似乎来得更猛烈些。是梦中的惜憾使惬意化为现实，可他又白白地制造了另一个遗憾。夜晚，孤独时似乎星星都消失了许多。这时我总会忘掉许多事情，才发现星星少了，更是怀疑自己错过了刚刚划过的流星，似乎有些东西本来就是应该自己得到的。是遗憾的催促致使我们将憧憬化为现实，遗憾过后又是一个遗憾的重新遗留。
每当自己独自承受遗憾时又仿佛是一种值得人品位良久的享受。是遗憾诠释了幸福的含义，少了遗憾，成就感和幸福感会变得黯淡。正是因为有了遗憾，人生，才完美了一半。
不想学习的理由作文【五】
我想看电视，就问妈妈，“能看电视吗？”妈妈说：“不行，不到周末就不能看电视。”好不容易到了周末，我问妈妈，“能看电视吗？”妈妈说：“不行，看你这400度，是不想活了吧！今天晚上要吃酒，中午还有乒乓球，还是先别看了吧！”我很失望，又得等到下个周末了。
我想要买“小天才”。爷爷说：“那个太贵了！上次去买手表时有送的，但是套餐太贵了，所以不买了，再说功能游戏太多，也会影响你学习的，等以后买手机吧！”爷爷你太笨了，小天才上课的时候可以调成禁用的，它还可以防水的，碰一碰能交友，多好呀！可惜爷爷没给我买，但是想一想他的理由也是很有道理的。
不想学习的理由作文【六】
我这次竞选的班干部职位是班长。我希望大家能够支持我。
我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好，体育、绘画是我的拿手好戏；书法我更是门门精通；五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多，只要你和我做朋友，绝对会甘拜下风。
上课时，我认真听讲、积极发言，每堂课都能学到不同的本领。我还是个中队长、少先队员，时时刻刻都是老师的小帮手：叫我收本子？我大吼一声，那些同学还不是乖乖地把本子送上来？让我改试卷？嘿！没问题！看我三两下就搞定，抱你满意；叫我……我想做好老师的小帮手，积极为班级增光，上课专心听讲，争取学到更多有用的知识。
假如我当上了班长，我会管理好班级，让班级的“优胜班级”的旗子永不失去；假如我当上了班长，我会及时出好有用的黑板报，让同学们了解许多课外知识；假如我当上了班长，我会开展许多活动、比赛，增强同学们的体质；假如我当上了班长，我……
我希望大家能够投我一票，谢谢。
不想学习的理由作文【七】
它对被吓得呆若木鸡的.狐狸和狼说：你们要明白，本王历来以慈悲为怀，从不轻易生。今天给你们一个求生的机会，如果能正确回答本王的问题，本王就饶你们不。
狐狸和狼可怜巴巴地望着老虎，不知它会出什么问题。老虎先问狐狸：你且说说，本王的肉你有尝过吗？
狐狸听了战战惊惊地回答：回报大王，小民哪有这么大的胆量呀，大王的肉小民从没敢尝过。
老虎一听勃然大恕，恶狠狠地说：混帐东西，竟敢蔑视本王，本王的肉如此鲜美，难道不值得你一尝？既然这样，那本王就只好吃你了。
于是老虎迫不及待地地把狐狸给吞吃了。它转过身来问狼：你也说说看，你有尝过本王的肉吗？
狼见到狐狸的下场，早就吓得魂不附体，它不敢象狐狸那样回答，只好壮着胆子回答：禀报大王，在下有尝过大王的肉，那味道好极了。
老虎听了更加怒不可遏，大声喝道：大胆刁民，简直无法无天！你连本王的肉都敢吃，说明平时肯定作恶多端债累累，今天我要为申张正义民除害，以解我心头之恨！
说完，不容狼再作申辩，老虎连撕带咬的把狼也给吃了。
事后，老虎逢人便解释：如此简单的问题也不懂得回答，这两个蠢贷留着实在没用，干脆吃了算了。
该怎么回答呢？老虎自已也不知道，但有一点清楚，反正狐狸和狼都得。
寓意：坏人要做见不得人的事情，那是很容易找到借口的。
