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初三生活的心态及目标作文600字(关于理想的作文初中600字左右)

初三生活的心态及目标作文600字(关于理想的作文初中600字左右)

更新时间:2023-06-17 21:07:00
初三生活的心态及目标作文600字(关于理想的作文初中600字左右)

初三生活的心态及目标作文600字【一】

一个有目标的人和别人有不同的地方,就在于他虽然在纷纭杂乱之中,仍然不迷失方向。他可以操纵自己而不被别人所操纵。

多数人在人潮汹涌的世间,白白挤了一生,从来不知道哪里才是他所想要到达的地方,而有目标的人却始终不忘记自己的方向,所以他能打开出路走向成功。

我们要掌握自己的命运。先建立目标,然后用冷静执着坚强和乐观,来做我们的守则。

一个人活着没有目标,他就会彷徨,苦闷与不安。唯有了解了自己所要的生活所要追求的目标到底是什么之后,他才会觉得他的生命充实和有意义。

凡事要往大处着眼,要从小处做起。不肯从基本功上下工夫的人,永远也不会有大的成就。

时间与空间一样,也有它的值钱地段,也有大片的荒芜。不要说“寸金难买”了,多少人想为一口苦饭卖掉一生的光阴,也还是没有人要的。

初三生活的心态及目标作文600字【二】

初三的学习生活,只能用一个词来概括那就是“忙碌”。初三的一切都显得那么的忙碌,连觉得吃饭的时间都应该节省下来学习了。面对每天的语文、数学……让人喘不过气来了。当一大堆作业摆在面前的时候,你能做的只有节约一切时间,早点完成作业。

初三的学习生活,只能用一个词来概括那就是“辛苦”。初三的.学习实在有些辛苦的,当你还在琢磨数学题时,那语文、物理、化学等。都接着来了,你只能埋头苦做,因为你永远不知道下一秒又会有什么作业。

初三的学习生活,只能用一个词来概括那就是“充实”。初三的学习让你不会再浪费时间,安排好自己一天该做的事情。每天的学习生活都是那么充实的,觉得自己的一天学到了很多,没有浪费一点时间。

初三的学习生活才刚刚开始,我就开始抱怨了吗?我现在能做的不是抱怨,而是珍惜眼前的时间,让时间不再从自己的面前溜走!忙碌的生活,往往会在你不经意间慢慢过去,当你想起的时候,一切都晚了!我该珍惜眼前,珍惜和同学们在一起学习的每一天,等到毕业那一天不会有遗憾,每个人都能考上自己理想的大学!

初三生活的心态及目标作文600字【三】

有人说:“人只要有了一定的目标,并一直为了这个目标不断努力,就一定会成功。”果真如此吗?

从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格就准备捕什么,偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归,最后在饥寒中去。这个渔夫不是没有目标,而是目标不切实际。所以人生目标要选择。

如果卢浮宫着火,你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎,作家贝尔纳的回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:“成功目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标蒙娜丽莎,很有可能未救出人,就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标,也就是切合适的目标。

我的人生目标过去是做父母的孩子,在学校做老师秀的学生,将来到社会上做最出类拔萃的人。这样的目标让我活得很累,无论我怎样努力也没办法成为的。于是我重新确立我的目标,做孝顺的孩子,做优秀的学生之一。这样的目标很实际,我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标,所以我每天都快乐。将来到社会上,我的目标也很实际,就是做一名人民警察。因为我相信自己一定会除暴安良,保护好人民财产的。一想到我的目标有可能实现,就忍不住心花怒放,做什么事情都特别有精神。

初三生活的心态及目标作文600字【四】

——读《幸福的尺度》有感

幸福并非无边无际,

也是有尺度的,

那就是对自己生命状态的全然把握,

知道自己在做什么,

而这个方式又是给自己带来快乐,

并对他人有所裨益的。

——毕淑敏

幸福是一种感觉,一种对自身、对生活的认同感;幸福是一种心态,一种对人生、对环境的观照。若想获取幸福,就要注重心态的把握和心灵的感受,就要懂得修养心性。

在广阔的地域中,在无垠的时间里,面对幸福,我们理应学会感恩和知足。不可以贪婪,因为幸福本身就是有节制的;不可以炫耀,因为幸福本身是朴素和宁静的;不可以一厢情愿地认定这是自己命好,因为从宏观讲,有巨大的力量领夹于我们卑微的生命之上;不可以僭越,将那功劳仅仅归于自己,不能忘了自我的幸福是许许多多人和机缘襄助的善果。大自然和历史给予的教诲,千万要牢记。其实,幸福就在咫尺间,惟有在淡定中才能享受快乐,在静思里才能收获幸福。

静下心来,有的时候是月光下听着松涛,品着茗茶;有的时候是在闹市里独自穿行,静心思索。“闹处安神,闲处养气”这两种忘我

的境界,却非心静不可,心烦气躁是不可能安神养气的。内心的平静犹如佛堂里的一缕青烟,提升着人们对于人生的感悟;又犹如平静的湖面上的一层层涟漪,洗涤和冲荡着人们内心的污垢,净化着人们的精神境界。

幸福靠的就是一种心态。好的心态会给我们带来快乐的感觉,让我们品尝到幸福的滋味。

满天星空的夜,书桌前,灯光下,翻阅《幸福的尺度》,一则则感人肺腑的故事萦绕在我的心畔。忽然想起了阳光心灵——

温暖的阳光穿过寂寞的人生隧道,柔和地洒落在人们的心间。阳光修长的手指温柔地抚摸着丛生的万物,流淌着金黄的诗歌。阳光阖合着透明的呼吸,如美丽的双翅飘然,一个个美好的童话轻松地舒展着健美的'身躯。于是,我感到欣慰,感到生命蓬勃的成长,一种前所未有的充实,充溢了我的心灵?

这便是一种幸福,一种惟淡泊的心灵才能体悟的幸福;更代表了一种生活,一种简单素雅的生活——

窗外云淡风轻,屋内香茶萦绕,一束插在牛奶瓶里的漂亮水仙,穿透洁净的耀眼阳光,艳丽地开放着;在阳光灿烂的午后,终于又来到了儿时的山坡,放飞着童年时的风筝;落日的余晖之中,静静地享受着夕阳下清心寡欲的快乐?

幸福就在咫尺间,怀揣积极乐观的心态,幸福便盈盈在握。人生是一个奥妙无穷的旅程,每一个人都应该像一位情趣盎然的旅行家,像欣赏天地万物那样,每时每刻都沉醉在奇趣欢乐中,这样

才能充满生活的乐趣和前进的活力。这就是幸福的秘诀。

让心态成为我们的幸福之源,让品格充盈我们的人生之路。心态影响能力,能力影响命运;心态阳光了,生活也会变得阳光;一个拥有阳光心态的人,定能拥有幸福的人生。

初三生活的心态及目标作文600字【五】

“不苦不累,初三无味。”

“今天多一份拼搏,明天多几份欢笑。”

“努力到无能为力,拼搏到感动自己。”

每当我走过初三级的教室旁,都能看到许多有关拼搏的警句,正是这些名言警句,激励着我们不断拼搏,不断成长。

课堂中要拼搏,前要拼搏,跑800米时要拼搏,课后时间要拼搏,上学的路上仍要拼搏……课堂上认真听课的同学,无论走到哪都抱着课本的同学,办公室里不断追问老师难题的'同学,操场上尽情挥洒汗水的同学,下课了仍在教室里做作业的同学,无一不在竭尽全力地拼搏着。

你不拼搏,成功便会离你而去。

曾经有一段时间,我精神涣散,懒惰的思绪冲昏了我的头脑,我愚蠢地认为自己不用拼搏也能稳操胜券,放纵自己,课堂上走神,回到家只知道睡觉,作业完成得没有质量,考试前也没有复习,仍自我安慰地说,没关系,这只是给自己一个小小的放松罢了。然而除了我,每个人都在暗自地拼搏着,我却不以为然。那次考试,我整整退步了70分。

只要敢于去拼搏,奇迹便会发生。

我们的老师曾对全班同学说过:“你们只有比别人多努力一分钟,多拼搏一分钟,多出一份力,多流一滴汗,跑步比别人快一秒,成绩比别人多一分,才能比别人多一份成功。”从那时起,每天的课间跑步,我们比别人多跑一圈;每天放学的晚练,我们比别人多一倍的训练量;每周的体育课,我们比别人多上20分钟……日复一日,我们每天比别人多流的汗水,终于换来了成功的眼泪——短短一年中,我们创造了体育中考全班满分的奇迹。

成功没有捷径,拼搏,是通向成功的唯一道路。初三的不断拼搏,必将造就我们前途的光明。正是初三艰苦、劳累的生活,交给了我用拼搏之匙去开启成功之门。

初三生活的心态及目标作文600字【六】

一个人坚定了目标,决定了从此以后要走下去,那他就应该坚持下来,锲而不舍,而不是半途而废,始乱终弃。如果你的心中真的有目标,而且真心想要达到,那么你就会坚持下去,如果你在开始时坚定了目标,可到了最后却没坚定下来,那么这不叫你坚定的目标,准确来说,它不是你的目标,你的目标只要列出,你就应该朝着目标去努力。

一个人,他每天只想着自己会不会成功,想着那些不切实际的东西,而只想着这些东西是没有丝毫用处的`,他不去做,到了一生的尽头,仍没有成功。因为他没有为成功付出任何的代价,上天是很公平的,他对每一个人都是公平的,只有你为了达到目的而付出了,你才能得到回报,而如果你没有付出,上天自然不会回报你。

让我们再看看那句话“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这句话确实体现出一种精神,那就是不拍困阻,勇往直前。是的,在人生的道路上我们会遇到很多的挫折,很多的失败,可是我们如果想完美地走完人生之路,就必须克服困难,我们,就应该做到这点。

总结来说:我们不要去想成功后的样子,而应该考虑的是自己怎么成功,但是,只考虑也是不够的,我们应该做到,只有做到,才能够走向成功!

人生道路漫长,我们要选准一个目标,然后努力实现,不论经历多少艰难挫折,都要达到心中的目标!

初三生活的心态及目标作文600字【七】

当年,懵懵懂懂的进入了初中生涯。

那时的我,回想起来真的'很幼稚,没几天就跑个训导处,整天惹是生非不爱读书,是个师长头痛的小孩,感觉自己好像很威风,事实上是幼稚的行为。

记得在二下要升三上的那年寒假,我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动,让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐,也和里面的一位女同学变成了好姐妹,因为认识她,她改变了我的生活,让我升上初三之后开始对功课努力,开始感到课业的压力,想要读好书考好学校,一直到现在她还是我的鼓励支柱。

升上初三之后,我开始认真上课听讲作笔记、认真、担心功课,感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我,或许这就是当年我不努力的后果吧!这是我自己造成的,如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后,一些坏朋友也不再连络,甚至连点头之交都没了,但好的朋友却变多了,也被大家认同我改过自新。

感觉得出来,因为基测离我们越来越进,所以大家脸上的笑容也越来越少,虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹,但谁看不出来其实心底充满着紧张呢?有时上网看看大家部落格,却感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言,当然也包括我在内,但是除了互相鼓励之外,大家彼此之间什么忙也帮不上。

现在的我,常常感到不耐烦,脾气也变的暴躁,看着读不完的书,考不完的试,真的令人厌烦,长期压印的心情,偶尔来个大哭纾解心情,真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的"过渡期"吧?或许那过渡期一过,我们还是可以回到那开朗活泼的样子。