英语作文写你的新年活动【一】
September 25
Dear Li Hua,
Thank you for your letter dated September 16.It wasn\'t until yesterday that I got it,as I had been out on business for a week.
In your letter,you told me that you preferred your job to the city of Shanghai.In my opinion,Shanghai is an exciting and a beautiful place.Try to enjoy yourself in your spare time besides your devotion to work.
I\'m sorry to say that I won\'t go to Shanghai because our school will hold an open-air party.I have to stay for the performances on the holiday.By the way,would you please come and join us in the party Hangzhou is so beautiful in autumn that I\'m sure you will like it.
Yours
Zhang Hong
英语作文写你的新年活动【二】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
英语作文写你的新年活动【三】
今天是大年三十，我和爸爸、妈妈一起上街买菜，街上人来人往，热闹极了，人们手中大包小包，个个脸上喜气洋洋。我们买了好菜，就回家了。
到家后，妈妈、奶奶忙着做年夜饭，烧菜。我和爸爸去贴对联，贴“福”字，爸爸告诉我“福”字要倒着贴，我问：“为什么？”爸爸说：“‘福’字倒贴是取它的谐音，福到了。希望在新的一年里‘幸福美满’。”“吃晚饭了！”在妈妈的叫喊声中，我闻到了菜的香味，妈妈和奶奶做了一桌子菜。我给爷爷奶奶拜年，奶奶和爷爷分别给了我红包，我开心极了。吃完年夜饭后，大人们都在看春节联欢晚会，我和哥哥们在玩游戏。到了晚上12点了，就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎接着新年的到来。爸爸说我们也要放鞭炮了，我们把一长串的鞭炮拆开后一直铺到了大门口。点燃了鞭炮，震耳欲聋的鞭炮声“噼呖啪啦”的响了起来。爸爸又从屋里抱出几个大礼炮放在院子里，叔叔和爸爸一人拿着一个打火机，一起点燃了礼炮。“嗖，嗖，嗖，嗖”伴随着四声清脆的响声，烟花先在空中拖着一条美丽的长尾巴上升到高空，然后是“嘭，嘭，嘭，嘭”四声沉闷的爆炸声，朵朵礼花在空中绽放。有的像盛开的菊花；有的像一群利剑，刺向天空；有的先像一群小星星，然后慢慢变成绚丽色彩的线慢慢落下来。天空顿时成了大花园。每一朵礼花绽放时，我们都会发出惊喜的欢呼声。我们围着五彩的焰火又蹦又跳，高兴的心情也像焰火一样热烈而多彩！看着满天的焰火我在心里默默许愿“在新的一年里，我要认真学习”。
英语作文写你的新年活动【四】
新年到，新年到，穿新衣，放鞭炮，小朋友们，乐淘淘！盼了很久的新年就要来到了，我好期待啊！
从腊月二十三就有了过年的味道，听妈妈说这是过小年。在外地上学或工作的人都回来了，晚上奶奶用又甜又黏的糖果上供，一人分一块，说是数人头。
过了小年，人们就开始准备年货。爸爸开车拉着我们一家人去隆尧大商场、超市买衣服、水果、蔬菜和各种鱼肉，放到家里慢慢吃。买了一趟又一趟，总觉得还是没买够。
转眼到了除夕，这一天一家人最忙了。我帮爸爸贴对联，打扫卫生，妈妈和奶奶请神，包饺子。最有趣的是，奶奶往饺子里包了两枚一角硬币，混在所有的饺子里了，说是谁吃到了，最有福气，我特别期待！晚上吃饺子时，我小心翼翼，盼着吃到硬币，又怕不小心咽到肚子里。果然，我吃到一枚硬币，真是太开心了！
吃过饺子，我们一家人一起看春晚，可我看着没啥意思，就用妈妈的手机玩游戏，今天妈妈绝不会催我早点睡，我可以尽情玩。
大年初一了，我被阵阵鞭炮声吵醒了，还没来得及给爷爷奶奶拜年，他们已经给我准备了大红包，我真是太高兴了！吃过早饭，我就去找同学玩，我们一起玩游戏、看电视，尽情欢乐。
过年好，过年好，尽情玩，真快乐！还能收到许多大红包，关键是不用写作业，真盼着天天过新年！
英语作文写你的新年活动【五】
“过新年，穿新衣，戴新帽，真开心……”妹妹一边高兴地唱着，一边向长辈们去讨要红包。这个新年和往常的新年一点都不一样，这个新年有许多长辈从老家匆匆赶来我们东莞过年，还有一些人是从南京赶来的，这个新年因增添一些亲人们而显得格外热闹。
我非常喜欢这个新年，也很喜欢来到我们这里过年的人，爷爷奶奶也是来这里过年的人之一呢！
在过新年的一大早，我就被妹妹给叫醒了，而我不仅没有起来还翻了个身，用腿踢了她一下，这下妹妹可火了，挠了挠我的肚子，我便哈哈大笑起来，拿她没法子，于是便起了床，可谁知妹妹又跑到爸爸妈妈房间，把爸爸妈妈也叫了起来。爷爷奶奶一大早就起了床，奶奶在厨房里忙活着，爷爷早已到超市里买了食材。
“今天两个伯伯一家、五爷爷一家、姑姑一家，都到我们家吃饭，所以你们两个要做好迎接的准备，不要再调皮啦。”奶奶微笑着，对我们总是那么和蔼可亲。
叮咚！叮咚！“啊，有人来啦，快点开门！”妹妹扯着嗓子大喊道，自己却坐在沙发上面无动于衷。我跑过去打开门一看，原来是姑姑一家来啦，他们一家共有五口人，因为姑姑他们和我们是一个小区的，所以他们肯定是最快到的嘛！
过了一会儿，所有人都到齐了，“开饭了，开饭了！大家快来吃饭了。”哇，好丰盛的晚餐哪！小馋猫弟弟情不自禁地对餐桌上的饭菜品味了一番，又拿着他的碗筷迅速地在餐桌上夹了几个他最爱吃的菜进了碗里。
等我们大吃大喝过后，外面就响起了烟花爆竹的声音，大人们在餐桌上有说有笑，而小孩们就在沙发上看电视，当然看的肯定是春节联欢晚会啦！
英语作文写你的新年活动【六】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
英语作文写你的新年活动【七】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的\'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
