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2018高考作文酒的作文要求(2018年高考作文酒的考题)

2018高考作文酒的作文要求(2018年高考作文酒的考题)

更新时间:2024-04-18 14:42:12
2018高考作文酒的作文要求(2018年高考作文酒的考题)

2018高考作文酒的作文要求【一】

1早晨到校后,交作业、拿书本、回座位读书。

2写作业要求对好快,第一保证正确率,第二书写要工整,第三要有一定的速度,不能边写边玩。

3课上认真听讲,积极发言,参与到学习活动中。

4每周三篇一段话,快速提高水平。

5上课没完成的作业课下做,上午没完成的.下午做,放学前完成学校作业再回家,做完作业放到书架上,新学期作文《新学期新要求》。

6看到发下的作业本立即看有无错误,有错及时改正,并交到书架上。

7周一至周五在家读课文五遍,家长签字。(已读五遍,*月*日

8有条件的同学每天在家读课外书,读完一本后,家长给老师写个条,老师统计每个孩子学期读书情况。

9学校、家里的书桌要摆放整齐,睡觉前收拾好书包,带好第二天要用的。

2018高考作文酒的作文要求【二】

在记叙文中,一般有两三种人称,即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体,后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少,但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切,而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情,与未出场的“你”直接对话,自然亲切;用第三人称则便于超越时空限制,更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。

对于作者来说,不管选用哪一种人称,都应把那一种人称使用到底。也就是说,不应在行文中间变换人称,如果变换了人称,文章的线索就会中断,叙述就会混乱,从而显得不近情理。

2018高考作文酒的作文要求【三】

1周一至周五听孩子读五遍语文课文(可以读一课,也可以读几课再签字。(已读五遍,*月*日

2每天听孩子读英语书。

3在孩子的英语练习册的得分处签字(有一个分签一次字。

4多与孩子沟通,训练他听懂老师及周围人的话。

5每天问问孩子第二天有没有要上交的钱、家长签字的单子等。

6每天督促孩子看课外书,多给孩子讲一些课外知识,有了一定的积累孩子才能理解所学知识。

7每晚家长帮助孩子收拾书包,不要包办代替。

8为了提高写作业速度,请家长每天在孩子的抄作业本上写上孩子完成作业所用时间。

孩子的成长离不开学校、社会、家庭的三方努力,只有家长的积极配合我们才能顺利完成教育教学工作,使每个孩子天天进步,健康、快乐成长。请您为了自己的孩子一定多下些功夫,拜托了!请您看后写回执,并提出宝贵意见。

2018高考作文酒的作文要求【四】

叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中,而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用,可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。一般来说,记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式,抒情和议论也经常运用,主要是用来抒发情感。但不管选用哪种表达方式,还是要以记叙为主,从记叙中自然引发出来,而不是脱离记叙内容,凭空添加进去。

2018高考作文酒的作文要求【五】

我是大家人见人爱的饮品-------酒,我在世界上大部分地方都有,我和我的兄弟姐妹,被人们装扮得漂漂亮亮,就是为了吸引顾客,来和我们交朋友。

我们的兄弟姐妹很多,有红酒、白酒、葡萄酒、啤酒。我们的性情也不同,有的口味甘甜,芳香清醇;有的香味清淡,略带微辣;有的尝似无味,却回味无穷…..。人们称我为“红酒”。我有很多优点:不但能预防动脉硬化,促进消化,而且能抗衰老,深得人们的喜欢。但如果我发起脾气来,会对人们身体造成伤害。我有个哥哥叫:“白酒”。他的名气可大了,历史甚久,受到国人的普遍欢迎。他有以下几项优势:1、开胃消食,促进食物消化。如果人们和我交朋友,我也会真心对待他们,使他们高兴,增进朋友间的友情。但如果和我开玩笑,拿我出气,我就会使他们胃黏膜受刺激。2、他还能预防心管病,加速新陈代谢。他的酒精成分高,能够促进人体液循环,对皮肤有一定良性刺激作用,以达到促进人体新陈代谢的作用,此外还能消除疲劳和紧张、舒筋活,驱寒等。现在,哥哥的保健功能被进一步开发,《本草纲目》上记载白酒有通风、驱寒、舒筋、止泻、利小便等作用。美国、日本、法国等科学家研究表明,白酒的保健功能突出,还被誉为“生命水”、“长寿水”的`美称。但哥哥的脾气比我坏,他体内的甲醇,甲醛,锰,铅等都会伤害人类。人们只有真心地和我们交朋友,才会取到我们的精华,做到健康快乐。

我们兄弟姐妹在经济中担有活力素之功,人们将我们的价值提高了。作为交往,我们是一种媒介,经常出现在高级酒店,结交了许许多多的朋友。常言道:“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”。但因酒之祸亦不绝于耳,唯量有度,重在自律,才可为生活带来色彩,增添无限欢乐。我们愿意为人们作出应有的贡献。