把绳子当成蛇作文【一】
耿耿星河，通彻耀眼，似没有任何束缚的挂在天岸。难道人生不可以像那满天光辉的星般，解开心灵的束缚，无畏的放出自己的光芒?
冬天繁华的树
学校秋季换走了那批默然的树。
秋天仍然枯黄的季节，我却收不到枝桠间开出的叶——新来的树枯枝凋零，似乎生在另一个冬季。我望着温暖秋阳下冷落的树枝，惋惜的叹了口气，为脆弱无力的生命。
时长的秋波一晃，季节怦然间换成了冬季。呼出的白气包裹着人群，这是个肃然而萎靡的树。我脚下打滑，“噗”的摔倒在地上。但当我爬起来却发现，树的主干上顶着一呆含苞的花!花骨朵雪一样静谧，生得无比清静与洁白。在这严冬腊月之中，它默默的开放了，却又像抛去了心中的绳索，抛去了众人可怜与嘲笑，迎来自己的季节，这样庄严!树依旧羸弱瘦小，不堪一折，但它有多大的勇气，解开心灵的绳索，开出这一支花?我心底变得一片通红，也许这不是一个冷漠的冬。我该在这无力的冬季，抛去束在心上的抑，开出灿然繁花。
黑暗的荡然无存
谈笑间，鸿雁南往，我行走在又一个冬季。
风卷残阳，大地换来了压抑的黑暗，嵌在每一个物景上，苍老的天空变的沉重。我与朋友别离。一盏盏街灯亮起，为我铺垫这漫长的道，衬得我格外孤寂幽暗。
但刹那间，几乎是刹那间，千家万户的灯光亮起，人声变得喧哗了，黑夜照得明亮。
我走在路上，心头一阵轻松，仿佛解开了我缚心的绳索，冷寂荡然无存。
解开缚心的绳索，解开嘲笑与孤寂，冬风是有力的阳，我们终灿烂行走路上。
把绳子当成蛇作文【二】
??小绳子》观后800字时间转瞬即逝，转眼间一个星期过去了。这个星期每天都会发生许多有趣的事，如开学典礼、分班考试……但令我印象最深刻的还是观看教育短片《小绳子》的故事。
《小绳子》的故事发生在西班牙。画面来到一所学校的走廊，玛利亚像往常那样悠闲地漫步在走廊间。突然，她被办公室一阵语重心长的谈话吸引过去。
“我们知道这不是他最好的去处，但我们已经走投无路了。”
旁边坐着一个有些“奇怪”的小男孩。玛利亚用好奇的眼神打量这个小男孩。一道尖锐的声音打断了玛利亚：
“玛利亚，你怎么又在这！”
玛利亚的目光始终离不开小男孩，一直情不自禁地扭头多看他几眼。
上课后，一个小男孩被老师用轮椅推进了教室，真是刚刚那个小男孩。他看起来有些特别，因为身患重病无法动，也不能说话，这让他成了大家眼中的怪人。身边没有人愿意搭理他，甚至没有人愿意看他一眼。
在这种情况下，只有小女孩玛利亚对他表现出了热情和友好。她主动向他问好说：“你叫什么名字？”发现了他不会说话和动，玛利亚感觉很奇怪，扭头准备走。一会儿又忍不住扭过头来，一板一眼地教他扭动胳膊，字正腔圆地教他说“你好”。
玛利亚觉得他也想和大家一起玩游戏。于是，她用一根绳子假装跳绳、踢足球、做巧克力拍手游戏……这些看起来很奇怪、幼稚的事，让旁边的孩子们总是会露出不可思议的'神情。
这或许是小男孩第一次感到快乐，他的脸上渐渐有了微笑，眼睛渐渐有了神采，甚至能动动脚踢球了！此时，千言万语也无法形容玛利亚心中的喜悦，她依偎在小男孩身边，幻想他们一起去环游世界。
然而，“月有阴晴圆缺”，幸福总是短暂的。那天，轮椅突然空了，办公室又回荡起熟悉的声音，空气中却弥漫着悲伤的气息：
“他走得很安详，甚至……脸上还带着笑容。”
小男孩走了，在生前短暂的快乐中带着微笑离开了人世。玛利亚带着那根绳子伤心地离开了。
二十年后，玛利亚在特殊儿童中心当一名老师。她没有丢失那份热情，她还是那个玛利亚，会将爱与希望一直传递下去。
把绳子当成蛇作文【三】
杨朱是战国时期著名的思想家。有一次，他到宋国去，半路上在一家客栈住宿。
客栈老板有两个老婆，一个长得丑，一个长得美。长得丑的那个受到客栈老板的宠爱，而长得美的那个却受到冷落。
杨朱感到很奇怪，就问客栈老板，为什么他喜欢丑的那个老婆，而不喜欢美的那个。客栈老板回答说：“长得美的那个自以为很美，但我却不觉得她美。长得丑那个自以为很丑，但我却不觉得她丑。”
杨朱听了对弟子们说：“品行高尚却不自以为有高尚品行的人，无论到哪里都会受到人们的敬重和爱戴。”
【说明】 这则寓言告诉人们，骄傲自满、自以为是的人让人厌恶，品行高尚、态度谦逊的人会受到人们的尊敬和爱戴。
江山易改，本性难移：冯妇搏虎
晋国有个叫冯妇的人，勇敢而威猛，善于打老虎。后来他成为了一个不生的善人，不再打老虎了。
有一天，他来到野外，看见一群人正在追赶一只老虎。老虎背靠在山势险要的地方，没有人敢去接近它。
大家望见了冯妇，都跑上前去迎接他。于是冯妇挽起袖子，伸出胳臂，跳下车来，准备与老虎搏斗。
追捕老虎的人看到冯妇出手相助，都很高兴，可是士人君子却在耻笑他。
【说明】 这则寓言中，冯妇本来已经不生，成为善人，但当他看到有老虎时，仍忍不住撸起袖子想帮忙打虎，这是对冯妇的“江山易改，本性难移”的讽刺。
把绳子当成蛇作文【四】
交流是认知的前提。人类社会是在交流中发展的。商家通过和顾客交流，才能了解顾客的需求，才能认识自己的不足，才能更好的经营；医生通过和病人交流，才能了解病情，才能对症下药，才能更好的治病；老师通过和学生的交流，才能了解学生疑惑，才能传授知识，才能更好的教学。
学如逆水行舟，不进则退，交流亦是如此。世界一旦失去交流，发展就会停滞。中国明朝时期，统治者雍正推行闭关锁国，以中国地大物博，拒绝对外开放，这一自式政策的实施导致中国科技发展落后，社会生产力低下，最终使得中国落后挨打，部分国土沦为列国囊中之物。
交流是社会发展的基础。春秋战国时期，统治者嬴政焚书坑儒 ，妄图以统一思想来巩固统治。这一暴政的实施减少了中国文化的多样性，禁锢了人们的思想，导致人们思想僵硬守旧，使得中国缺乏创新型人才，最终导致中国科学技术水平低下。文艺复兴时期，欧洲涌现了大量文学艺术，解放了人们的`思想，通过思想的不断交流和演变，出现了启蒙运动。法国诞生了大批思想家，大批文人墨客互相学习交流，产生了大量文学著作，解放了人们思想，推动了资产阶级的发展，从而推动了科学技术的发展，提高了社会生产力和劳动者素质，使其发展成世界强国。
交流是没有种族和国家界限线的，是没有尽头的，我们应不断的交流发展，辩证的吸取精华，将其继承，并通过交流不断发展，世界才会越来越好。
把绳子当成蛇作文【五】
这是一条看不见的绳子，它的价值非金丝银线所能媲美，它是看清未知的眼睛，它是解释未知的嘴巴，它是倾听未知的耳朵，是世界发展的基础。但它又非常平凡，随处可见。它就是交流。
交流是认知的'前提。人类社会是在交流中发展的。商家通过和顾客交流，才能了解顾客的需求，才能认识自己的不足，才能更好的经营；医生通过和病人交流，才能了解病情，才能对症下药，才能更好的治病；老师通过和学生的交流，才能了解学生疑惑，才能传授知识，才能更好的教学。
学如逆水行舟，不进则退，交流亦是如此。世界一旦失去交流，发展就会停滞。中国明朝时期，统治者雍正推行闭关锁国，以中国地大物博，拒绝对外开放，这一自式政策的实施导致中国科技发展落后，社会生产力低下，最终使得中国落后挨打，部分国土沦为列国囊中之物。
交流是社会发展的基础。春秋战国时期，统治者嬴政焚书坑儒 ，妄图以统一思想来巩固统治。这一暴政的实施减少了中国文化的多样性，禁锢了人们的思想，导致人们思想僵硬守旧，使得中国缺乏创新型人才，最终导致中国科学技术水平低下。文艺复兴时期，欧洲涌现了大量文学艺术，解放了人们的思想，通过思想的不断交流和演变，出现了启蒙运动。法国诞生了大批思想家，大批文人墨客互相学习交流，产生了大量文学著作，解放了人们思想，推动了资产阶级的发展，从而推动了科学技术的发展，提高了社会生产力和劳动者素质，使其发展成世界强国。
交流是没有种族和国家界限线的，是没有尽头的，我们应不断的交流发展，辩证的吸取精华，将其继承，并通过交流不断发展，世界才会越来越好。
把绳子当成蛇作文【六】
绳子，一种再普通不过的东西，几乎没有人赞美过它，没有人关注过它，用则拿之，弃而舍之，反正价值不高，丢弃又如何，谁又知道绳子却在我们的生活中扮演着许多角色?付出过许多?
货物上的绳
一批批货物纷至沓来，手法熟练的工人们拾起一根根粗糙的绳子，毫不留情地将它们扭曲，折叠，捆绑，最后，再重重的拉扯一下，看是否系紧。“啪”一声清脆而又微弱的声音——绳子断了。工人将它愤怒的扯下，丢掉，还免不了几声咒骂，再看那根断了的绳，默不作声，任人踩踏，就算尽心尽力，又有谁会同情，你只是一根在普通不过的一根绳子——无用的付出者。
鱼竿上的绳
平静的海面上，一根细绳在奋力挣扎，细小的身躯随着那微微泛起的海浪左右摆动着，身躯却绷德笔直。“哈哈，我终于钓到鱼了!”游轮上，一位衣着华丽的的小女孩奋力欢呼，旁边的是她的父亲。大鱼拼命挣扎，锐利的鱼钩却在它的口中硬生生地划出了一道口子，鲜红的液体不断涌出，在海洋中缓缓散开。“绳子，你为何如此执着?”鱼不解。“这是我的职责，我一来到这个世界就该如此罢了。”绳子声音很小，生怕一不小心被鱼挣脱了去。“你会断的”鱼奋力呼喊，口中的鲜流的更快了。“你看小女孩多开心!”绳子痴痴地望着她。鱼不再说话，只是奋力挣扎。终于，绳子随着浪波，被卷入那深海中。“唉!又没钓到。”女孩的一声叹息。鱼竿上的钓绳——落寞的付出者。
一根默默付出的绳，一根不为人知之的绳，一根被遗忘的绳，一根根~~
绳子如人，人如绳子。我们是否也曾伤害过那些默默付出的人?是否关心过那些曾也关心过你的人?
把绳子当成蛇作文【七】
有个人以钉铰的手艺赖以谋生。有一次，他在路上遇见驾临在郊外的皇帝。皇帝头上戴的平天冠不知怎么坏了，因此下令让他修补平天冠。这个人修好后，皇帝给了他重重的奖赏。
这个人来到山里，碰到一只老虎趴在地上呻吟。老虎看见有人过来，便举起爪子给他看，原来它的脚掌上深深地扎了一根竹刺，伤口都已经溃烂了。这个人壮着胆子帮老虎把爪子上的刺拔了出来。过了一会儿，老虎衔来一头鹿报答他。
这个人回到家中，对妻子说：“我有两种绝技，可以立即发财!”
接着，他在自家大门上写了两行大字：“专修补平天冠，兼拔虎刺。”
【说明】 这则寓言告诫人们，不要把个别的现象当做普遍的规律。
把绳子当成蛇作文【八】
有很多人不敢上台大胆表现自己。这是一条绳索，它紧紧缚住我的心。我无法解开它。这条绳索会带来很多坏处，会浪费我的生命。
在六年级上学期的時候，那天星期五的時候，有一个作业是准备关于环保的资料，打印下来，下周一班会课演讲。
我准备好了，到班会课时我看着其他人举手上台演讲，我一直不敢上台。老师说上台可以表现自己，锻炼自己。如果不上台，你们准备的资料就白准备了，还浪费了打印要的费用。
我听到后有点想上去了，但我那条绳索紧紧拽着我。我心被绳索控制了，觉得很害怕，不自信，最怕被别人笑话。我生来就很内向，不敢跟陌生人说话。以前也上过台，但我的脚好像不听使唤，一直在抖动着，很紧张，很害怕。
绳索让我动弹不得，我看着手上的稿纸，又看了老师一下，发现老师在后面录像，拍照，我便更不敢上台了。
我很害怕在别人面前表现自己，哪怕是亲人，但除了爸爸妈妈。
还有一次，我觉得很荒唐。那天，我在数学竞赛中拿了一等奖，我觉得很光荣，但是当我上到全校舞台领奖时，我觉得很害怕，害羞。
但是有时我也有时主动上台表现的時候，那时因为我准备得非常好，所以我很有自信。
前不久，有一个比赛，是背英语歌比赛，但我想了很久还是想去报名，心里冒出了很多不想报名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘词了，怕唱得不好，而且特没自信，总觉得是不可能拿奖的，报名也没用。
我那缚心的绳索久久解不开，是因为我没自信，害怕，最重要的是缺少“锻炼”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐惧赶走。我想我一定要将那条缚心的绳索解开。
